人教版初中生物七年级下册 第四单元 生物圈中的人 第三章 人体的呼吸 章末复习

A．阻挡灰尘
B．湿润空气
C．温暖空气
D．增加氧气
3．吞咽的食物和呼吸的气体都要经过的器官是( B )
A．鼻
B．咽
C．喉
D．气管
4．哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡弹性
减弱。此种情况将直接影响( A )
A．肺与外界的气体交换
B．氧气在血液中的运输
C．血液与组织细胞的气体交换 D．胸廓的扩大与缩小
的顺序是( B )
①气体在血液中的运输 ②组织处的气体交换 ③肺通气 ④肺
泡内的气体交换
A．①②③④
B．③④①②
C．③②④①
D．③①②④
9．当有人由于触电、溺水等造成呼吸停止时，需进行人工呼吸抢 救。人工呼吸可以帮助患者实现( A )
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液的气体交换 C．氧气在血液中的运输 D．血液与组织细胞的气体交换
10．肺泡里的氧气进入血液中，要通过几层细胞( B )
A．一层
B．两层
C．三层
D．四层
11．下面是人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是( D ) 空气 ① 呼吸道 ② 肺泡 ③ 血液 ④ 组织细胞
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
12．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析 在曲线 AB 段肋间肌和膈肌所处的状态是( D )
下列有关这两种气体主要性质的描述，正确的是( C )
A．a 为二氧化碳，b 为氧气
B．a 中二氧化碳含量最高，b 中氧气含量最高
C．a 中二氧化碳含量比 b 多，氧气含量比 b 少
D．a 中气体不含氧气，b 中气体不含二氧化碳
第 15 题图
16．如图为模拟呼吸运动示意图，有关叙述正确的是( A )
(3)该实验的变量是___口__罩__的__类__型_______，除此之外其他实验条件 都相同。
(4)实验中分三次检测不同条件下的 PM2．5 浓度，目的是_避__免__偶__ _然__性__/_减__小__实__验__误__差___；进行数据处理时，应对表中三次测量数据取 ____平__均__值______。
不同测试条件下的 PM2．5 浓度(单位：μg/m3)
PM2．5 浓度测试条件 室内空气
一次性医用口罩包裹进风口 普通棉布口罩包裹进风口
带活性炭滤网的棉布口罩包裹进风口
第一次测量 9 212 5 452 4 277 1 289
第二次测量 9 196 5 465 4 169 1 277
第三次测量 9 205 5 496 4 233 1 305
A．肋间肌舒张，膈肌收缩 B．肋间肌收缩，膈肌舒张 C．肋间肌和膈肌都舒张 D．肋间肌和膈肌都收缩
13．当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救，被
救者体内发生的变化是( C )
A．膈顶部上升，肺内气压变小
B．膈顶部下降，肺内气压变大
C．胸腔容积缩小，肺内气压变大
D．胸腔容积扩大，肺内气压变小
(1)研究表明，部分 PM2．5 颗粒能通过____呼__吸________系统进入 血液，进而对人体健康造成危害。该系统由___呼__吸__道___和___肺_______ 组成。
(2)我们提倡用鼻呼吸，是因为鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可使吸入 的气体变得____清__洁______和_____湿__润_____，鼻黏膜内丰富的毛细血管 还能使气体变得____温__暖______。
20．如图表示人体内气体交换的过程，下列说法错．误．的是( B )
A．从 A→C，血液中的二氧化碳减少，氧气增多 B．从 F→D，血液中的二氧化碳减少，氧气增多 C．B 处表示肺泡与血液发生气体交换 D．B 处的氧气会通过血液循环输送到乙图中 E 处
(二)非选择题(每空 2 分，共 40 分)
21．(20 分)读图理解：人体每时每刻都在进行着呼吸，如图 1 为呼吸系统的 组成示意图，图 2 为人体在平静呼吸时胸腔容积变化示意图，图 3 为肺泡与毛细 血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。
7．人体的肺是由肺泡构成的。有关肺泡结构和功能的叙述，正确 的是( A )
A．肺泡数量多，有利于扩大气体交换的面积 B．肺泡内有纤毛和黏液，有利于清扫和黏住灰尘 C．肺泡的壁由多层细胞构成，有利于扩张和回缩 D．肺泡壁内部有丰富的毛细血管，有利于气体交换
8．呼吸是人体的重要生理活动，其全过程可分为四个阶段，正确
5．与吸入的气体相比，人呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳 含量增加，其根本原因是( D )
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡内的气体交换 C．组织里的气体交换 D．组织细胞消耗氧气，产生二氧化碳
6．下列关于呼吸道结构和功能的叙述，错．误．的是( B ) A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅 B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
18．如图表示胸腔和肺，当肋间肌和膈肌收缩时，图中三部位压
力由小到大的顺序是( A )
A．c＜b＜a
B．a＜b＜c
C．a＜c＜b
D．c＜a＜b
19．如图为人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图，请结合图示分析下
列叙述错．误．的是( D )
A．图中 1 和 2 分别是毛细血管和支气管分支末端 B．图中 3 是肺泡，是气体交换的场所 C．图中 4 处的两种管壁均由一层上皮细胞构成，有利于气体交换 D．图中 4 处氧气进入肺泡，二氧化碳进入血液
第四单元 生物圈中的人
第三章章末复习
(一)选择题(每题 3 分，共 60 分)
1．下列关于呼吸道的叙述中，正确的是( D )
A．是呼吸系统的主要器官 B．能过滤全部有害物质
C．能干燥和温暖气体
D．是气体进出肺的通道
2．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。
下列对呼吸道作用的叙述，错．误．的是( D )
第 13 题图
14．如图，甲、乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置，
下列有呼气
B．膈肌从甲变化到乙时，吸气
C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 D．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态
第 14 题图
15．如图，a 表示从肺泡中排出的气体，b 表示进入肺泡的气体。
A．气球模拟肺，橡皮膜模拟膈
B．甲图模拟呼气，膈肌收缩
C．乙图模拟吸气，膈肌舒张
D．该模型能模拟胸廓前后径变化
第 16 题图
17．呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是( D ) A．肺泡内有氧气，血液里没有氧气 B．肺泡收缩产生压力 C．肋间肌和膈肌收缩产生压力 D．肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度
(5)根据上述模拟实验的数据，可以得出的结论是：三种口罩中， 阻隔 PM2．5 颗粒效果最好的是_带__活__性__炭__滤__网__的__棉___布__口__罩_______。
22．(20 分)实验探究：随着雾霾天气增多，出门戴口罩成了大多数人的习惯。 口罩的类型有很多，那么哪种材料制成的口罩有更强的阻隔 PM2．5 的效果呢？ 某同学利用空气质量检测仪做了模拟实验，该仪器测量 PM2．5 浓度的计量单位 为 μg/m3，模拟实验步骤如下：①在正规药店购买以下三种不同材质的口罩：一 次性医用口罩、普通棉布口罩、带活性炭滤网的棉布口罩；②在室内封闭无风环 境中测量空气中的 PM2．5 浓度；③用以上三种口罩严密包裹空气质量检测仪进 风口，检测 PM2．5 浓度；④分三次检测上述不同条件下的 PM2．5 浓度。实验 数据如表所示。
(1)人体进行呼吸的主要器官是图 1 中的[ ① ]____肺________； [ ② ]____呼__吸__道______不仅是气体的通道，而且还能使吸入的气体温 暖、湿润和____清__洁______。
(2)图 3 中 a 代表的物质是___二___氧__化__碳______；b 代表的物质是 __氧__气____；与 a、b 两种物质的交换相适应，肺泡壁和毛细血管壁具有 的特点是__都__只__由__一__层__(_扁__平__)_上__皮__细__胞__构__成___________。
(3)图 3 所示的外界气体按照 c 方向进入肺泡时，图 1 中[③]_膈__肌__ 应处于_____收__缩_____状态，而图 2 所示曲线中的__b_c_______段与此过 程相对应。
(4) 图 3 中 ④ 处 的 氧 气 浓 度 比 ⑤ 处 的 ___低_______( 填 “ 高 ” 或 “低”)。