巧用信息技术 优化品德教学

巧用信息技术优化品德教学
卞康斌
【期刊名称】《小学教学参考》
【年(卷),期】2011(000)024
【摘要】随着经济文化的发展和社会的进步,世界已经步入了信息社会.科学技术的飞速发展使多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到课堂教学.多
媒体教学以其声形并茂、图文兼顾、动静结合等多样的、丰富的表现形式,以及强
大的信息处理能力,成为传统教学形式的重要补充手段,受到师生的普遍关注和欢迎.《品德与生活》、《品德与社会》课程标准指出,教师应尽可能使现代教育技术与
本课程教学进行有机结合,丰富课程资源,切实提高教育实效.因此,在品德课堂上合理、高效地使用信息技术,有助于创造一个生命涌动的教学环境.
【总页数】1页(P86)
【作者】卞康斌
【作者单位】江苏江都市教师进修学校附属小学 225200
【正文语种】中文
【相关文献】
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