省教研员会议课件ppt-省教研员会议

每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.1 1.192 0.11.1 905:4 005:4 0:150 5:40: 15Nov -20
人生不是自发的自我发展，而是一长 串机缘 。事件 和决定 ，这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。 2020年 11月1 9日星 期四5 时40分1 5秒Th ursda y, November 19, 2020
天生我材必有用，千金散尽还复来。 05:40: 1505: 40:15 05:40 11/19 /2020 5:40:15 AM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20 .11.19 05:40 :1505 :40N ov-20 19-No v-20
得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。05:4 0:150 5:40: 1505: 40Thu rsday, 来自ovember 19, 2020
做专业的企业，做专业的事情，让自 己专业 起来。 2020年 11月 上午5时 40分2 0.11.1 905:4 0Nov ember 19, 2020
时间是人类发展的空间。2020年11 月19日 星期四 5时40 分15秒 05:40 :1519 November 2020
科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。上午 5时40 分15秒 上午5 时40分 05:40: 1520. 11.19
安全在于心细，事故出在麻痹。20.1 1.192 0.11.1 905:4 0:150 5:40: 15Nov embe r 19, 2020
加强自身建设，增强个人的休养。20 20年1 1月19 日上午 5时40 分20.1 1.192 0.11.1 9
扩展市场，开发未来，实现现在。20 20年1 1月19 日星期 四上午 5时40 分15秒 05:40 :1520. 11.19
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三、关于2010年的教研工作安排
1. 江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛
2. 小第学一体，育各市教一学定调要研在活各县动、区进行初赛的基础上
进行大市的公开选拔，然后择其三名优秀者报上来；
第3.二中，小仔学细特阅级读教规师程论，坛严暨格骨按干程教序师进培行养遴工选作，研须讨报会送
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感情上的亲密，发展友谊；钱财上的 亲密， 破坏友 谊。20 .11.19 2020 年11月 19日星 期四5 时40分 15秒2 0.11.1 9
谢谢大家！
一、关于2009年的体育教研工作
1. 为服务于教师的专业发展搭建了多个平台
（1）展示观摩的平台 （2）学习研修的平台 （3）争先评优的平台
一、关于2009年的体育教研工作
2.为实现科学指导，架设了多座桥梁
（1）调研交流 （2）专题研讨 （3）论文评选
一、关于2009年的体育教研工作
3.为推广研究成果，开辟了展示教研风貌的多种渠道
进来，我们更期待着从江苏的基层学校中走出一个象 我们语希文望特能级通教过师教李育吉案林例那的样评的选大，家使。校本研修成为每一所学校的体 育教师的自身需求。苏霍姆林斯基说过，教师也容易产生职业倦怠，最 好的方法是进行教育研究，这样不仅可以克服职业倦怠，还可以过一种 幸福的教育生活。
每一次的加油，每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.1 1.192 0.11.1 9Thursday, November 19, 2020
（1）网上展示 （2）发表文章 （3）应邀讲学 （4）友好交往
二、对2009年全省教研工作的反思
经验
（1）要做好体育教研工作必须要善于调动上下两个积极性
二、对2009年全省教研工作的反思
经验
（2）要搞好体育教研工作必须善于将地区和跨地区的大型 体育教研活动与校本教研活动结合起来
二、对2009年全省教研工作的反思
江苏省2010年体育教研研讨培训会
江苏省中小学教学研究室
09年体育 教研工作
09年教研 工作反思
10年教研 工作安排
一、关于2009年的体育教研工作
1. 为服务于教师的专业发展搭建了多个平台
（1）展示观摩的平台
一、关于2009年的体育教研工作
1. 为服务于教师的专业发展搭建了多个平台
（1）展示观摩的平台 （2）学习研修的平台
经验
（3）要搞好体育教研工作必须善于寻找实践与理论的结合点
二、对2009年全省教研工作的反思
（1）全省体育教研工作不够均衡
不足
抓与不抓不一样，也说明抓到位与未抓到位 不一样，更说明抓到点子上与抓不到点子不一样。
（2）全省体育教研工作思路不够完善
只有正视“差异”，搭建研究和交流的平台， 提供“怎样做好教研工作”的经验案例，并逐步 做到分步推进，分层要求、分类指导，才能在新 的教研工作思路指导下去开创新的教研工作局面。