小学六年级听力训练教案提高学生的听力理解能力

小学六年级听力训练教案提高学生的听力理
解能力
教学目标：
1. 提高学生的听力理解能力。

2. 培养学生的注意力和集中力。

3. 培养学生的听说能力。

教学重点：
1. 学会在听的过程中理解和掌握关键信息。

2. 培养学生的听力反应速度。

教学难点：
1. 学生对于长对话的理解和整体把握能力。

2. 学生对于听力练习的兴趣和注意力的维持。

教学准备：
1. 播放器和音频材料。

2. 手写板、彩色笔。

教学过程：
Step 1: 引入（约5分钟）
老师向学生介绍本节课的主题：听力训练。

鼓励学生积极参与，并
告诉他们通过听力训练可以提高他们的听力理解能力。

Step 2: 预热活动（约5分钟）
播放一段简短的音频，让学生先自由听一遍，然后回答几个简单的
问题。

通过这个活动帮助学生调整听力状态。

Step 3: 听力训练（约20分钟）
播放一段适合学生水平的听力材料。

根据材料的内容设置一些问题，要求学生仔细倾听并回答问题。

师生可以一同讨论答案，同时老师也
要鼓励学生用英语回答问题。

Step 4: 听力评估（约10分钟）
播放一段稍长的对话录音。

要求学生在听的过程中记录关键信息，
例如人物、地点、时间等。

播放结束后，要求学生根据自己的记录回
答相关问题。

Step 5: 听力复述（约15分钟）
播放一段对话或短文，除了要求学生理解材料的内容外，还要求他
们能够用自己的话进行复述。

为了增加趣味性，可以鼓励学生自由表达，加入一些自己的想法。

Step 6: 拓展活动（约10分钟）
老师可以选择一些与听力相关的小游戏或活动来拓展学生的听力能力。

例如，让学生听一段音乐并写出所听到的乐器或歌词，或者播放一段短视频让学生进行听力理解和回答问题。

Step 7: 总结（约5分钟）
教师简要总结本节课的内容，并鼓励学生在日常生活中多进行听力练习，提高他们的听力理解能力。

教学反思：
通过本节课的听力训练，学生的听力理解能力有了一定的提高，他们对于听力练习的兴趣也得到了激发。

然而，在今后的教学过程中，我还需要更注重学生对于长对话和文章的整体理解能力的培养，同时也需要寻找更多有趣的听力活动来提高学生的注意力和集中力。