语文版语文八年级下册第11课《杨修之死》难句解析

《杨修之死》难句解析
１、操屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑：心中犹豫不决。

起笔不凡，写出了曹操的困难处境和矛盾心理，同时也为下文的“曹操心乱，不能稳睡”，及次日的进军遭挫埋下伏笔，交代故事发生的背景。

２、原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。

用“原来”一词领起，将文章宕开一笔，总起下文的内容，是插叙部分的总说句。

“数犯”一词暗示下文将列举杨修致斩的原因。

３、惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”
写出了杨修的聪明，也暗示了杨修的聪明反被聪明误。

杨修思维敏捷，能洞察秋毫，却不知道忌口，怎么会不招致杀身之祸？一个“梦中耳”形象地写出杨修恃才放旷，卖弄聪明的神态。

４、修知其事，径来告操。

写出杨修聪明机敏，却办事不严密的特点，“径来”一词，将得意洋洋的杨修写得栩栩如生。

随意与轻狂的杨修的形象跃然纸上。

５、曹操既杀杨修，佯怒夏侯惇，亦欲斩之。

夏侯惇是大将，曹操是绝对不会斩的，“欲斩”不过是做戏给众人看，掩盖因妒才而杀杨修的歹恶用心。

寥寥几言，便使曹操奸诈狡猾的个性呼之欲出。

６、方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。

故事的结尾。

与杨修所言相照应，也呼应了文章开头。

极有讽刺性，前后有两处“厚葬”，不过是惺惺作态，作给活人看，收买人心罢了。

７、行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。

有人报知夏侯惇。

惇大惊，遂请杨修至帐中问曰：“公何收拾行装？”修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也。

鸡肋者，食之无肉，弃之有味。

今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归：来日魏王必班师矣。

故先收拾行装，免得临行慌乱。

”夏候惇曰：“公真知魏王肺腑也！”遂亦收拾行装。

于是寨中诸将，无不准备归计。

这一段叙述的是杨修致死的原因。

是曹操与杨修矛盾冲突的直接体现。

全段分三层写来，先写杨修所得号令是“鸡肋”，便教随行军士，各收拾行装，准备归
程，表现杨修的聪明与思维敏捷。

次写夏侯惇“收拾行装”，从侧面表现杨修判断正确。

最后写“于是寨中诸将无不准备归计”，既写了杨修聪明，又暗示了杨修的话影响之坏。

为杨修被“推出斩之”抹上了重重的一笔。

在表现人物的性格上也很有特色。

段中杨修那自恃才高，粗疏放旷的性格也得到了很好的表现。

作为行军主簿，虽洞晓主帅意图，可在军营中未得任何指示，便收拾行装，使得诸将都涣散斗志，准备归程，确实惑乱了军心。

仅此一点，被“推出斩之”也毫不冤枉。

何况还有其他原因呢？另外，夏侯惇一句“公真知魏王肺腑也！”是在赞扬杨修，也是在宣判杨修的死刑，试想，曹操奸雄如此，怎会允许有事事都测得自己心思的人在身边存在？。