寓言

七年级语文班级：姓名：审核人：
《人生寓言》导学案
《白兔和月亮》
【学习目标】
1、理解、积累字词。

2、了解寓言的特点，准确理解、概括寓意。

3、体会寓意，培养应对财富的审美心态。

4、以极度热情投入学习，享受学习的快乐。

【知识链接】
寓言的基础知识：
寓言是文学体裁的一种。

以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。

结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。

主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。

素材起源于民间传说。

西方文学中最著名的寓言有古希腊的《伊索寓言》等。

中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在《庄子》《韩非子》等著作中。

了解作者：
周国平，1945年7月生于上海。

1968年毕业于北京大学哲学系，1978年入学于中国社会科学院哲学系，先后获哲学硕士、博士学位。

现任中国社会科学院哲学研究所研究员，出版各类著作20余种，几百万字。

其散文长于用文学的形式谈哲学，寓哲理于常情中，深入浅出，平易之中多见理趣。

周国平是当代最具号召力的学者、作家之一。

【自主学习】
1.为下列加点字注音并解释词语：
心旷神怡：慧心：
泯（）：风韵：
险象迭（）生：闲适：
得失之患：慷慨：
【合作探究】
1、白兔在拥有月亮前后赏月时的心理和神态有什么不同？
2、这篇寓言故事有两个转折点，请指出这两个转折点各是什么，其作用分别是什么。

3、白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个什么道理？
【拓展延伸训练】
写关于月亮的别名或称呼，看谁是最棒的。

七年级语文班级：姓名：审核人：
《落难的王子》
【学习目标】
1、理解、积累字词。

2、根据寓言的特点，准确理解、概括寓意。

3、体会寓意，培养应对不幸的坚韧意志。

4、以极度热情投入学习，享受学习的快乐。

【内容导航】
同学们，上节课我们了解到现实生活中我们应该坦然面对人生的得与失，正确把握好人生的得与失。

不仅如此，我国有句俗语“天有不测风雨，人有旦夕祸福”。

人生在世，注定要与困难同行的，甚至要与挫折和灾难打交道。

因此，我们要做好充分的准备。

今天，就让我们来共同学习另一则寓言故事《落难的王子》，我相信同学们会有一种别样的收获。

(板书文题、作者)
【自主学习】1、为下列加点字注音并解释词语：
禀（）告：厄（）运：
突如其来：正色：
2、熟读课文，在小组内复述该故事，看谁讲得最好。

【合作探究】
1、这篇寓言讲了一个怎样的故事？（用简洁的语言概述出来）
2、“天哪，太可怕了，这件事落在我头上，我可受不了！”这句话在课文反复出现过三次，都是在什么情况下出现的？有什么意义？
3、文章结尾“落难的王子撑着拐杖远去了。

有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：‘天哪，太可怕了……’”，给人怎样的启示？
【练练测测】
⒈给划线字注音。

风韵（）禀告（）窖（）厄运（）皎洁（）泯（）2．填空：本文选自《》，作者，本文体裁为，《白兔和月亮》的寓意是：《落难的王子》的寓意是：。