三级英语下册Module7Unit2It'swarmtoday第3课时教案外研版三起
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(2)再次播放活动1的课文录音，让学生跟读。
5.Listen and say.
(1)播放活动2的动画视频，让学生观看，并尝试说出图中的天气。
(2)播放活动2的课文录音，让学生跟读。
(3)教师领读课文，特别强调单词raining和snowing的读音。
Step3:Consolidation
1.在幻灯片上展示不同天气的图片，让学生描述图中的天气情况。
In Sanya, it's warm in winter. We go swimming in winter.
2.Think and draw. Then say.
教师让学生画出自己家乡一年四季中人们所进行的一些活动，与同桌用英语讲讲自己画的内容。
Step4:Homework
画出自己美丽家乡的一年四季，并给父母或同学讲一讲。
【板书设计】
Unit2It’s warm today.
第3课时
In Harbin, it's cold in winter. We play in the snoming up
Greetings.
Step 2: Presentation
1.学习形容词：warm, hot, cool, sunny, windy。
2.学习程度副词very。
3.学习句型“It’s...”。
4.Listen, point and say.
(1)播放活动1的课文录音，让学生认真听，听完后回答哈尔滨和三亚冬天的气候以及人们从事的活动。(In Harbin, it's cold in. winter. We play in the snow inwinter. In Sanya, it's warm in winter. We go swimming in winter.)
Unit
第3课时
【教学目标】
sunny, cool, windy的掌握。
1.理解、会说活动1的句子。
难点：掌握单词raining和snowing的发音。
2.能够运用简单英语表述不同季节或某一天的天气情况。
【教学准备】
复读机、配套磁带、卡片、课件PPT。
【教学重、难点】
重点：对表示天气的形容词warm, cold, hot,
5.Listen and say.
(1)播放活动2的动画视频，让学生观看，并尝试说出图中的天气。
(2)播放活动2的课文录音，让学生跟读。
(3)教师领读课文，特别强调单词raining和snowing的读音。
Step3:Consolidation
1.在幻灯片上展示不同天气的图片，让学生描述图中的天气情况。
In Sanya, it's warm in winter. We go swimming in winter.
2.Think and draw. Then say.
教师让学生画出自己家乡一年四季中人们所进行的一些活动，与同桌用英语讲讲自己画的内容。
Step4:Homework
画出自己美丽家乡的一年四季，并给父母或同学讲一讲。
【板书设计】
Unit2It’s warm today.
第3课时
In Harbin, it's cold in winter. We play in the snoming up
Greetings.
Step 2: Presentation
1.学习形容词：warm, hot, cool, sunny, windy。
2.学习程度副词very。
3.学习句型“It’s...”。
4.Listen, point and say.
(1)播放活动1的课文录音，让学生认真听，听完后回答哈尔滨和三亚冬天的气候以及人们从事的活动。(In Harbin, it's cold in. winter. We play in the snow inwinter. In Sanya, it's warm in winter. We go swimming in winter.)
Unit
第3课时
【教学目标】
sunny, cool, windy的掌握。
1.理解、会说活动1的句子。
难点：掌握单词raining和snowing的发音。
2.能够运用简单英语表述不同季节或某一天的天气情况。
【教学准备】
复读机、配套磁带、卡片、课件PPT。
【教学重、难点】
重点：对表示天气的形容词warm, cold, hot,