甘肃省临泽县2018届九年级化学上学期期中试题新人教版20180111125

甘肃省临泽县2018届九年级化学上学期期中试题
一、选择题（1-10共10分，11-20共20分）
1.下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）
A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．铁杵磨成针 D.火烧赤壁
2.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科
学探究中的（）
A．提出问题 B.反思与评价 C.设计实验 D.获得结论
3.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A.磷在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有
气味的气体
4.如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识
中正确的是（）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.该实验可以说明N2难溶于水
C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
5.对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）
A.带回家中
B.随意倾倒在水槽中
C.倒入指定的容器中
D.倒回原试剂瓶中
6.钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所
示，下列有关钼的说法正确的是（）
A．原子核内质子数为42 B．相对原子质量为95.94g
C．属于非金属元素D．元素符号为MO
7.下列化学符号中，既表示一种单质，又表示一个原子，还表示一种元素的是（） A. H
B. O2
C. NaCl
D. C
8.实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气,并用排水法收集,有以下主要操作步骤:①装药品②
加热③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出，正确的
操作顺序是（）
A.①②③④⑤⑥
B.③①②④⑥⑤
C.③①②④⑤⑥
D.①③②④⑥⑤
9.关于催化剂的说法正确的是（）
A.催化剂只能加快化学反应的速率
B.催化剂在化学反应后其质量和化学性质不变
C. 催化剂可增加生成物的量
D.MnO2可作任一反应的催化剂
10.分子与原子的主要区别在于（）
A.分子可分割，原子不能分割
B.分子比原子体积大
C.分子比原子质量大
D.在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分
11.能保持氧气的化学性质的是（）
A. 氧原子
B. 氧离子
C. 氧分子
D. 氧气
12.已知一种铁原子的相对原子质量为56，其中子数是30，则这种铁原子的核外电子数为（） A、30 B、56 C、86 D、26
13.用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有( )
A．氧元素 B．氧化物 C．氧分子 D．氧原子
14.下列物质中，表示2个氢原子的是（）
A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+
15.尼泊尔发生8.1级地震，震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有①过滤、②加明矾沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

应选用的净化循序为（）
A、①②③④
B、②④①③
C、②①④
D、①③④
16.下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（）
A.自然沉降
B.活性炭吸附
C.过滤
D.消毒剂消毒
17.据报道，某研究小组将二氧化碳与氢气按1∶4比例在一定温度、压强下混合并以铑—镁为催化剂可生成X，其反应为： CO2十4H2 === X + 2H2O，则X为（）
A. CO
B. CH4
C. H2
D. C2H4
18.美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布，首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼-99。

Na2MoO4是M o元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是
A. +4价
B. +5价
C. +6价
D. +7价
19.下列关于化学式的说法正确的是（）
A．葡萄糖（C6H12O6）由6个碳元素、12个氢元素和6个氧元素组成的
B．已知F为-1价，则Na2FPO3中P元素的化合价为+2价
C．按氮元素的化合价从低到高排列为：N2、NH3、NO2
D．SO2中硫、氧元素的质量比为1：1
20.下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）
A B C D
二、填空题(每空1分，共26分)
21.（5分）用化学式或化学符号填空:
地壳中含量最多的元素
⑤2个硫酸根离子
22．（2分）该元素的原子结构示意图如图所示:
该元素的核内质子数为；在化学反应中，该原子容易
电子（填“得到”或“失去”）．
23.（3分）构成物质的微粒，，。

24. （2分）在①净化后的空气、②食盐水、③液态氧、④蒸馏水、⑤澄清石灰水、⑥白酒、
⑦二氧化碳,属于混合物的是，属于纯净物的是。

（以上填序号）
25. （2分）可燃物燃烧的条件，。

26. （2分）工业制氧气是利用的不同，属于变化。

27.（8分）水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。

小明利用如下图所示的装置探究水的组成。

⑴通电一段时间后，试管a收集的气体体为10 ml，
则试管b所收集到的气体体积约为________ ml，
a中产生的气体是。

⑵检验b中气体的方法是。

⑶该实验的文字表达式为，基本反应类型属于。

⑷该实验说明，由分子构成的物质，在化学变化中，反应物分子（填“改变”或“不变”），水受热变成水蒸气的过程中，水分子（填“变”或“不变”），只是在改变。

28. （2分）有些村庄打深井取用地下水。

地下水如果硬度大,或者微生物过多,都可以采用方法，来降低硬度和杀灭微生物。

可以用鉴别硬水和软水。

三、实验题（每空1分，共19分）
29.（12分）请根据下图提供的实验装置( 部分铁架台、铁夹省略)，回答有关问题。

(1)写出图中标有①、②的仪器名称：①；② .
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同) ，
排水法的收集装置为，试管口放一团棉花的目的是，
用排水法收集完氧气后，先要，然后再。

反应的文字表达式。

30.（7分）信息资料：石蜡是一种白色、无味的固体，熔点低，不溶于水，常用于制作蜡烛或润滑剂，石蜡在空气中完全燃烧能够生成水和二氧化碳，石蜡在空气中不完全燃烧生成炭黑，炭黑可以燃烧生成二氧化碳。

⑴根据以上内容，写出描述石蜡的物理性质有，
描述石蜡发生化学变化的语句是。

⑵某研究小组在燃着的蜡烛上方放一个冷碟，发现碟子底部变黑，为了解该黑色固体成分，该小组同学进行了如下探究。

提出问题：该黑色固体是什么？
猜想与假设：
甲同学：黑色固体是生成的二氧化碳
乙同学：黑色固体是未烧完的石蜡
丙同学：（写出丙同学的猜想）
实验验证：
Ⅰ甲同学的猜想立即遭到其他同学的反对，因为。

Ⅱ小花认为乙同学的猜想也不对，因为。

Ⅲ小丽发现碟子底下黑色固体可以擦去，而且可以点燃，且生成了可以使澄清石灰水变浑浊的
气体，证明丙同学的猜想是正确的。

拓展延伸：
点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗横放在火焰中，约1秒后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先碳化。

结论：蜡烛火焰的温度最高，此处温度高的原因。

四、计算题（5分）相对原子质量C—12 H—1 O--16
31.现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇（化学式为C14H12O3）具有美容养颜之功效．试计算：（要求每问写出计算过程）
（1）白藜芦醇的相对分子质量；
（2）白藜芦醇中碳、氢两元素的质量比；
（3）45.6g 白藜芦醇中碳元素的质量（精确到0.1g ）
初三化学答案
选择题
1.D
2.C
3.C
4.B
5.C
6.A
7.D
8.B
9.B 10.D 11.C 12.D 13.A 14.C 15.C 16D 17.B 18C 19D 20C
二．填空题
21.O SO2 2O2 CaCO3 2SO42-
22.8 得到
23.分子、原子、离子
24.1、2、5、6；3、4、7
25.与氧气接触，可燃物的温度达到着火点
26.沸点，物理
27. 5，氢气，带火星的木条，水----氢气+氧气，分解反应，改变，不变，间隔
28.煮沸，肥皂水
三．实验题
29.（1）试管，集气瓶
(2)A ,E , 防止粉末进入导管，堵塞导管，取导气管，撤酒精灯，
高锰酸钾—锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)过氧化氢---水+氧气，B, C, 带火星的木条放在瓶口
30.（1）白色、无味、固体、熔点低、不溶于水；
石蜡在空气中不完全燃烧生成炭黑
（2）丙同学：黑色固体是炭黑；Ⅰ二氧化碳是气体；Ⅱ石蜡是白色固体拓展延伸：外焰；跟空气充分接触，燃烧充分
四、计算
31. 228,14:1,33.6g。