山东省青岛市九年级上学期化学第一次月考试卷
青岛市崂山区九年级上学期化学第一次月考试卷
青岛市崂山区九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A . 蔗糖溶解B . 干冰升华C . 酒精燃烧D . 蜡烛熔化2. （2分） (2017九上·深圳期中) 下列说法正确的是（）A . 最外层有8个电子的粒子，一定是稀有气体元素的原子B . 镁原子和氦原子最外层电子数都是2 ,所以他们的化学性质相似C . 由同种分子构成的物质不一定是纯净物D . 含有氧元素的化合物不一定都是氧化物3. （2分） (2019九上·峄城月考) 下列变化过程主要发生化学变化的是（）A . 石墨导电B . 粉尘爆炸C . 金属拉成丝D . 活性炭吸附毒气4. （2分） (2018九上·武威月考) 下列图示实验操作中，正确的是（）A .B .C .D .5. （2分） (2017九上·盱眙期中) 下列实验基本操作正确的是（）A . 液体的加热B . 倾倒液体C . 氧气验满D . 检查装置气密性6. （2分）(2018·白云模拟) 下列反应类型判断错误的是（）选项化学方程式反应类型A4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3化合反应B2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O↑分解反应C2PbS+3O2=2PbO+2SO2置换反应D FeS+H2SO4= H2S↑+FeSO4复分解反应A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019九上·伊川月考) 下列示意图分别是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A .B .C .D .8. （2分）(2019·青海) 下列实验操作正确的是（）A . 倾倒液体B . 滴加液体C . 熄灭酒精灯D . 检查装置气密性9. （2分） (2019八上·右玉月考) 用量筒量取20mL水，采取俯视读数，则实际取水量为（）A . 20mLB . 大于20mLC . 小于20mLD . 无法估计10. （2分） (2016九上·通州期中) 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．你认为下列变化事实和相应解释不一致的是（）事实解释A50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL分子之间有间隔B敞口放置的浓盐酸逐渐变稀分子是不断地运动的C液态水和固态冰状态有差异构成它们的分子不同D温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子之间的间隔发生了变化A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2019九上·海淀期中) 下列实验操作中，正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 熄灭酒精灯C . 检查装置气密性D . 读取液体体积12. （2分） (2019九下·安庆开学考) “锇”是铂族金属成员之一，属重铂族金属，是目前已知的密度最大的金属。
山东省青岛市九年级上学期化学第一次月考试卷
山东省青岛市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019八下·北京期中) 下列变化过程中一定有化学变化发生的是（）A . 高温夏天轮胎爆炸B . 在晾干的咸菜表面出现白色晶体C . 二氧化碳通入澄清石灰水D . 水变成水蒸气2. （2分）(2020·金平模拟) 下列实验操作正确的是（）A .B .C .D .3. （2分）下列关于化学发展成果的叙述中，不正确的是（）A . 可以为工业的发展提供更多的原材料和动力B . 可以将海水转化为清洁的燃油C . 可以为人类战胜疾病提供必要的药物保证D . 可以为农业提供高效的农药和化肥4. （2分）下列说法中错误的是（）A . 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水B . 食物的腐烂、金属的锈蚀都包含有缓慢氧化作用C . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的D . 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快5. （2分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A . 用铝作导线B . 用金刚石切割玻璃C . 干冰用于人工降雨D . 用氮气作食品包装袋的填充气6. （2分） (2020九上·防城港期末) 下列基本实验操作的图示错误的是（）A . 检查气密性B . 熄灭酒精灯C . 取用粉末状固体D . 读取液体体积7. （2分） (2016九上·海原期中) 下列说法正确的是（）A . 空气是一种宝贵的资源B . 空气中氮气的质量分数为78%C . 氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D . 汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关8. （2分）(2018·郴州) 空气中含量较多且能在焊接金属时作保护气的是（）A . 氧气B . 氮气C . 水蒸气D . 二氧化碳9. （2分） (2019九上·北部湾月考) 2019年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。
2023-2024学年山东省青岛市九年级(上)月考化学试卷(10月份)(含解析)
2023-2024学年山东省青岛市九年级（上）月考化学试卷（10月份）一、单项选择题：每题各有一个选项符合题意。
（本题共16道小题，每题1分，共16分）1．（1分）生活中的下列变化，不涉及化学变化的是（ ）A．铁锅生锈B．牛奶变酸C．葡萄酿酒D．冰雪融化2．（1分）下列物质属于纯净物的是（ ）A．空气B．蒸馏水C．海水D．煤3．（1分）人体缺锌会引起多种疾病，可服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。
这里的“锌”指的是（ ）A．原子B．分子C．元素D．单质4．（1分）水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源。
关于水的天然循环的说法正确的是（ ）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5．（1分）正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。
下列实验操作正确的是（ ）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．读液体体积D．闻药品气味6．（1分）对下列宏观事实的微观解释，不合理的是（ ）A．搜救犬能发现掩埋在废墟下的幸存者——分子在不断地运动，不同分子性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的化学性质不同D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大7．（1分）钛酸亚铁（FeTiO3）是钛铁矿的主要成分，主要用于冶炼金属钛。
钛酸亚铁中钛元素的化合价是（ ）A．+2B．+3C．+4D．+58．（1分）下列物质由离子构成的是（ ）A．水B．金刚石C．氯化钠D．氢气9．（1分）利用化学反应可以获得生产和生活所需的能量。
下列能量主要由化学反应产生的是（ ）A．利用空调取暖B．利用太阳能发电C．利用水力发电D．在手电筒中使用干电池10．（1分）下列是纯净的氢气在空气中燃烧现象的描述，其中正确的是（ ）①产生淡蓝色火焰②放出大量的热③生成水A．①②B．②③C．①③D．①②③（多选）11．（1分）如图是项目式学习小组制作的简易净水器，下列说法不正确的是（ ）A．小卵石、石英砂可以颠倒位置B．活性炭能吸附水中的颜色和异味C．净化后得到的水属于纯净物D．为提高净水效率，水应该从b处进，a处出12．（1分）下列变化属于分解反应的是（ ）A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳B．硫+氧气二氧化硫C．石蜡+氧气二氧化碳+水D．镁+氧气氧化镁13．（1分）绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46，下列有关单宁酸说法正确的是（ ）A．一个单宁酸分子中含23个氧分子B．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23C．单宁酸由26个碳原子52个氢原子和46个氧原子构成D．单宁酸分子由碳、氢、氧三种元素组成14．（1分）下列化学用语的使用及其表示的意义，均正确的是（ ）A．氯化铁的化学式为FeCl2B．Mg+2中的“2”表示一个镁离子带两个单位正电荷C．N2中的“2”表示两个氮原子D．O中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价15．（1分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A．氢气用于填充探空气球B．金刚石用于制作钻头C．钨用于造灯泡中的灯丝D．碳素墨水用于书写档案16．（1分）已知一个硫原子的质量为mg，其相对原子质量为32，则一个相对原子质量为152的铕（Eu）（ ）A．B．C．D．二、单双项选择题：每题各有一个或两个选项符合题意。
2023—2024 学年度第一学期第一次月考九年级化学试卷及答案
2023—2024学年度第一学期第一次月考试卷九年级化学学科试卷一、单选题1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A.汽油挥发，石蜡熔化B.铁生锈，动植物的呼吸C.工业制取氧气，纸张燃烧D.烟花爆竹的爆炸，冰融化成水2.下列对实验现象的描述错误的是A.碳在氧气中燃烧发出白光B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟3.下列物质中，属于纯净物的是A.矿泉水B.冰水混合物C.空气D.百事可乐4.我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。
如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A.铷元素属于非金属元素B.铷元素的相对原子质量为85.47gC.铷原子的质子数等于中子数D.铷元素的原子序数为375.下列有关空气的说法错误的是A.氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B.倡导“低碳”生活，减少CO2的排放，防止温室效应进一步增强C.禁止焚烧庄稼秸秆，减少空气污染D.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等6.下面是四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（）A.图中表示原子的只有a、cB.图中粒子共能表示四种元素C.图中b粒子的化学符号为Mg2+D.图中d粒子不属于稳定结构7.下列属于分解反应的是A.过氧化氢分解制取氧气B.分离液态空气得氧气C.蒸发食盐水得食盐D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳8.下列事实与解释相一致的是A.1滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子很小B.湿衣服在阳光下干得快·——水分子受热分解C.6000L氧气在加压下压缩在40L钢瓶中——压强增大分子变小D.水通电分解为氢气和氧气——在该过程中分子的种类不变9.下列各组物质中，都是由分子构成的一组是A.铜、氖气B.水、金刚石C.硫酸铜、氯化钠D.液态氧、干冰10.某同学在测定空气中氧气的体积分数时，发现集气瓶中水面上升远不足五分之一，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是A.将红磷改为木炭再重做实验B.查看装置是否漏气C.实验中可能红磷耗尽D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹11.下列实验基本操作中，正确的是A.用橡胶塞塞住试管B.滴加少量液体试剂C.给液体加热D.闻气体气味12.实验时不小心碰倒了酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，这时最简便的扑灭方法是A.用书本扑打B.用水去冲C.用湿抹布盖灭D.用泡沫灭火器13.性质决定用途，以下物质的用途与其物理性质有关的是A.氮气可用作保护气B.二氧化碳可以灭火C.稀有气体可用作电光源D.氧气可用于气焊14.日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”应理解为A.原子B.分子C.离子D.元素15.在制取氧气的实验中，下列操作能达到实验目的的是A.图4证明MnO2为H2O，分解产生氧气的催化剂B.图2用纸槽取适量高锰酸钾送到试管口，然后将试管直立C.图3用装置A检验氧气是否收集满D.图1拉活塞时，看到长颈漏斗下端管口有气泡产生，说明该装置气密性良好二、填空题16.请回答下列问题：（1）图一所示反应，从微观角度分析，在此化学反应过程中，______改变，而______不变。
青岛市市北区九年级上学期化学第一次月考试卷
青岛市市北区九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019九上·亳州月考) 太和板面是安徽北部地区著名的汉族小吃，也是面食代表之一。
下列制作板面过程中涉及化学变化的是（）A . 擀面B . 切条C . 扯面D . 煮面2. （2分） (2018九上·苏州期末) 下列物质属于纯净物的是（）A . 冰水B . 硬铝C . 铁锈D . 盐酸3. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A . 酒精挥发B . 冰雪融化C . 光合作用D . 蜡烛融化4. （2分）(2018·德州) 规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误的是（）A . 加入固体粉末B . 读取液体体积C . 加热液体物质D . 倾倒液体物质5. （2分）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A . 小于10mLB . 大于10mLC . 等于10mLD . 无法确定6. （2分）(2019·珙县模拟) 实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取O2 ，下列说法错误的是（）A . 该反应属于分解反应B . 固体减少的质量等于生成O2的质量C . MnO2加快了反应速率D . 反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和﹣1价7. （2分）(2019·杨浦模拟) 用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，实验作错误的是（）A . 检查装置气密性B . 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品集中加热C . 水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体D . 实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯8. （2分） (2018九上·单县期中) 如图图示操作正确的是（）A . 液体读数B . 滴加液体C . 加热固体D . 过滤操作9. （2分） (2019九上·南关月考) 下列实验操作中，正确的足（）A . 滴加液体B . 点燃酒精灯C . 过滤.D . 称量固体10. （2分）用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A . 食物变质——分子本身发生了变化B . 汽油挥发——分子大小发生了变化C . 热胀冷缩——分子间间隔改变D . 花香四溢——分子作扩散运动11. （2分） (2017九下·如东月考) 学习化学过程中需要常做实验，下列实验操作正确的是（）A . 加热液体B . 测定溶液pHC . 稀释浓硫酸D . 称量固体12. （2分）如图为钠的原子结构示意图，下列说法错误的是（）A . 钠原子的质子数为11B . 图中 n 的值为 8C . 钠原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量D . 等质量的钠、镁、铝三种金属含有的原子个数由多到少依次为：钠、镁、铝13. （2分）(2017·射洪模拟) 下列物质属于纯净物的是（）A . 清新的空气B . 澄清的石灰水C . 液氧D . 矿泉水14. （2分） (2015九上·昆明期末) 下列验证实验不能成功的是（）A . 证明CO2能与澄清石灰水反应B . 不同物质的着火点不同C . 分子在不断运动D . 镁条在空气中燃烧，验证质量守恒定律15. （2分）(2019·黄浦模拟) 一定含有多种元素的物质是（）A . 混合物B . 单质C . 纯净物D . 化合物16. （2分）下列说法确的是（）A . 水是由氢原子和氧原子构成的B . 分子可以再分，原子不可以再分C . 分子大，原子小D . 分子可以构成物质，原子也可以构成物质17. （2分） (2017九上·瑶海期末) 某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）．关于该实验有下列说法：①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；②白磷燃烧会放出大量的白雾；③白磷的量不足，会使测定的结果偏大；④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；⑤若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近．其中正确的是（）A . ①②③B . ②③⑤C . ③④⑤D . ①④⑤18. （2分） (2019九上·江油月考) 下列不属于缓慢氧化的是（）A . 人呼吸B . 食物的腐烂C . 酒和醋的酿造D . 带火星的木条复燃19. （2分） (2016九上·临朐期中) 下表为某品牌燕麦片标签中的一部分（）每100g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙钠锌7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg其中“钙、镁、钠、锌”指的是（）A . 单质B . 元素C . 化合物D . 原子20. （2分） (2017九上·九江月考) 对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（）A . 它们属于不同种元素B . 它们都具有相对稳定结构C . 它们的核外电子排布不完全相同D . 它们都带电荷二、填空题 (共7题；共28分)21. （4分） (2016九上·柳江期中) 用数字和化学符号表示下列意义：（1） 2个硫原子：________（2） 3个钠离子：________（3）氧化镁中镁元素的化合价为+2________（4） 3个五氧化二磷分子：________．22. （4分）(2019·三水模拟) 镍的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，请回答下列问题：（1）镍的相对原子质量为________；x的值为________。
青岛市九年级上学期月考化学试卷
青岛市九年级上学期月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2017·回民模拟) 下列成语或典故中，涉及化学变化的是（）A . 春风得意B . 如鱼得水C . 百炼成钢D . 草木皆兵2. （2分） (2016九上·盐城月考) 下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是（）A . H2SO4 NaHCO3 NaClB . Ca（OH）2 HCl Na2SO4C . NaOH HNO3 NaClD . H2CO3 NaOH NaHCO33. （2分） (2016九上·无锡期中) 下列符号中“3”所表示的含义错误的是（）A . 3H2O：三个水分子B . SO3：三氧化硫中含有三个氧原子C . 3C：三个碳原子D . Al3+：一个铝离子带三个单位的正电荷4. （2分）组成溶液的溶质（）A . 只能是气体B . 只能是液体C . 只能是固体D . 可能是固体，也可能是液体或气体5. （2分）(2017·长沙) 下列实验基本操作正确的是（）A . 滴加液体B . 过滤C . 点燃酒精灯D . 加热试管里的液休6. （2分）分类是学习化学的方法之一．下列物质分类错误的是（）A . 水银：金属B . 纯碱：碱C . 空气：混合物D . 干冰：氧化物7. （2分）下列关于原子的叙述中，错误的是A . 原子是构成物质的最小微粒B . 原子可以构成分子C . 原子由原子核与核外电子构成D . 原子呈电中性8. （2分）(2014·泰州) 下列说法错误的是（）A . 原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数B . 洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性C . 光合作用可以将无机物转化为有机物；干电池可以将化学能转化为电能D . 有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性9. （2分） (2016九上·江阴期中) 推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（）A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B . 化学反应前后原子的种类不变，则化学反应前后分子的种类也不变C . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质D . 酒精燃烧生成二氧化碳和水，则酒精中一定含有碳元素和氢元素10. （2分）(2018·滨州) 事物的宏观表象是由其微观性质决定的。
山东省青岛市九年级化学上学期1月月考试题(含解析) 鲁教版五四制
2015-2016学年山东省青岛市九年级（上）月考化学试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题4分，共48分．每小题有1个或2个选项符合题意．）1．18世纪时，通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A．瑞典化学家舍勒B．英国化学家普利斯特里C．法国化学家拉瓦锡 D．意大利科学家阿伏伽德罗2．如图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂（主要成为碳化硅）特制而成．已知碳化硅中碳元素显﹣4价，硅元素显+4价，则碳化硅的化学式为（）A．SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC23．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸制取CO2气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体．由此得出的合理结论是（）A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行C．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D．块状大理石与大理石粉末中各元素原子间的结合状况不同4．科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞．下列有关“纳米车”的说法正确的是（）A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B．“纳米车”分子不是由原子构成的C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼不能直接看见的D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动5．往装有25mL盐酸的锥形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V （NaOH）代表加入NaOH溶液的体积〕，在表示此变化过程的下列图象中，合理的是（）A．B．C．D．6．20世纪70年代末，由于高压技术的发展，一些实验室让氢气在﹣268.8°C、1.013×107万帕下，变成能导电的固态“金属氢”，关于氢的下列说法中错误的是（）A．氢是地壳中含量最高的元素B．同一条件下，氢气是密度最小的气体C．氢是无污染的新型能源D．气态氢不能导电，故能导电的固态氢的气化过程属于化学变化7．下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳D．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂8．要除去下列物质中混有少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和操作都正确的是（）A．CaCl2固体（CaCO3）﹣﹣加足量的稀稀盐酸，过滤、洗涤、干燥B．NaCl固体（K2CO3）﹣﹣加足量稀盐酸，蒸发、结晶C．Fe粉（Cu）﹣﹣加足量稀盐酸，蒸发、结晶D．MnO2固体（KCl）﹣﹣加足量水，过滤、洗涤、干燥9．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气A．A B．B C．C D．D10．正丁基锂（CH3CH2CH2CH2Li）是一种常用的有机试剂，遇到空气或者水极易自燃．下列关于正丁基锂说法正确的是（）A．正丁基锂由三种元素组成B．正丁基锂的取用必须在无水无氧的环境下进行C．正丁基锂着火时可以用水扑灭D．正丁基锂可以存放很长时间不会变质11．根据下表中pH的数据判断，下列说法正确的是（）物质盐酸硫酸铜溶液氯化钠溶液水碳酸钠溶液氢氧化钠溶液pH ＜7 ＜7 =7 =7 ＞7 ＞7A．pH＜7的溶液一定是酸溶液B．盐溶液可能显酸性、碱性或中性C．pH=7的一定是水D．pH＞7的溶液一定是碱溶液12．对下列各主题知识的整理完全正确的是（）A 环境保护B生活常识废旧电池﹣﹣随意丢弃工业污水﹣﹣处理后排放防煤气中毒﹣﹣室内放一盆水人体缺铁﹣﹣引起缺铁性贫血C 化学反应类型D性质与用途盐酸和石灰水混合﹣﹣中和反应一氧化碳还原氧化铁﹣﹣置换反应甲烷有可燃性﹣﹣用作燃料活性炭有吸附性﹣﹣用于净化水A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括5个小题，共20分）13．如图是一种防霾新产品﹣﹣鼻用空气净化器，它的填充物是硅胶，硅胶可表示为mSiO2、nH2O （1）塑料是（选填“天然”或“合成”材料）．（2）硅胶的结构疏松多孔，对PM2.5的吸收率达99%，说明其具有性．14．要将含有盐酸的氯化钙中和到中性，得到较为纯净的氯化钙溶液，若用酚酞作指示剂，加入的试剂可以是（写化学式）；在不用指示剂的情况下，加入的试剂可以是（写化学式）．15．能把MgCl2、KOH、BaCl2三种无色溶液区分开的一种溶液是，有关的化学方程式为；．16．铁元素在化合物中常显+2、+3价，Fe3O4按照氧化物的形式可表示为FeO•Fe2O3；铅元素常见化合价为+2、+4价．（1）试对Pb3O4用上述形式表示组成，其氧化物的形式应为A．PbO•Pb2O3 B．2PbO•PbO2 C．Pb•2PbO2 D．Pb（PbO2）2（2）根据Fe3O4氧化物的形式可表示为FeO•Fe2O3，试写出Fe3O4与盐酸发生反应的化学方程式．17．黑火药是我国古代四大发明之一，黑火药爆炸原理可用下式表示：2KNO3+S+3C═X+N2↑+3CO2↑，请据此推出X的化学式是，在此反应中可做复合肥的物质是．三、实验题（本题共分2个题目，共30分）18．Na2CO3溶液显碱性，CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀，以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究．【提出假设】假设1：沉淀为Cu （OH）2假设2：沉淀为假设3：沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3•mCu （OH）2]【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）．【物质成分探究】步骤1：将所得悬浊液过滤，洗涤滤渣后晾干；步骤2：甲同学取一定量上述蓝绿色固体，用如下装置（气密性良好）进行定性实验已知：nCuCO3•mCu （OH）2受热易分解，生成CuO、CO2、H2O．CuCO3CuO+CO2↑，Cu（OH）2CuO+H2O（1）若反应后A中蓝绿色固体变黑，C中无明显现象，证明假设成立．（2）乙同学认为只要将图中B装置的试剂改用下列某试剂后，仅凭肉眼观察到的现象便可验证上述所有假设，该试剂是（填代号）．A．浓硫酸 B．无水CuSO4 C．碱石灰 D．P2O5（3）乙同学验证假设3成立的实验现象是．【物质含量探究】（4）乙同学进一步探究假设3中固体的组成，用上述装置进行实验：若所取蓝绿色固体样品质量为54.2g置于A装置中，实验结束后装置B的质量增加5.4g，C中的产生沉淀的质量为20g．则该蓝绿色固体的化学式为．19．早在1785年，卡文迪许在测定空气组成时，除去空气中的O2、N2等已知气体后，发现最后总是留下一个体积不足总体积的小气泡．1892年，瑞利在测定氮气密度时发现，从空气中得到的氮气密度为1.2572g/L，而从氨分解得到的氮气密度为1.2508g/L．两者相差0.0064g/L．有人认为：以上两种氮气很小的密度差别可能来源于实验误差，瑞利在多次试验中发现，从空气中得到的氮气密度总是比从氨分解得到的氮气密度略大．瑞利和拉姆赛共同研究后认为：以上两个实验中的“小误差”可能有某种必然的联系，并预测大气中含有某种较重的未知气体．经反复实验，他们终于发现了一种化学性质极不活泼的新气体．（1）瑞利根据什么坚持认为两种氮气很小的密度差别不可能来源于实验误差？．（2）在瑞利和拉姆赛预测中的那种未知的气体密度与氮气密度比较是（选填“大”或“小”或“无法确定”）．（3）某同学使用以下一些装置来模拟卡文迪许的实验：请将仪器连接的最佳顺序（按空气流向填各接口的编号）排列于右：→→→→→→→→→a．其中，D装置的作用是；E装置的作用是；写出在C装置中发生化学反应的方程式．四、推断题（本题共分2个题目，共30分）20．金属钛（Ti）因为有神奇的性能越来越引起人们的关注，钛是航空、军工、电力等领域的重要的原材料．地壳中的含钛矿石之一是金红石（TiO2），是冶炼钛的重要原料．【钛的性质】①常温下，钛既不与常见非金属单质反应、也不和强酸反应；②加热时，却可以和常见的非金属单质反应．（1）目前大规模生产钛的方法是（流程如图所示）：第一步：使TiO2与C混合，在高温条件下反应，再通入Cl2，制得TiCl4和一种可燃性气体X．请根据反应物、生成物前后的变化，推测X的化学式：．第二步：在氩气的气流中，高温下用过量的Mg和TiCl4发生置换反应制得钛．写出此反应的化学方程式：；过程中氩气的作用：．（2）上述反应制得的金属钛往往会混有另外一种金属单质杂质，该杂质为：；可以用何种试剂除去（填试剂名称）．21．技术的发展与创新永无止境，我国化学家侯德榜改革国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如图（1）向沉淀池中要通入CO2和氨气，应选通入（填化学式）．原因是．（2）沉淀池中发生反应的化学方程式是．（3）母液中的溶质主要是．向母液中通氨气加入细小食盐颗粒，冷却析出副产品，通入氨气的作用是．（4）使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了（填上述流程中的编号）的循环，物质X是，从沉淀池中提取沉淀的操作是．（5）写出煅烧炉中发生反应的化学方程式．（6）这样制得的产品碳酸钠中可能含有的杂质是（填化学式），为检验该杂质的存在，具体操作是．五、计算题（共2个题目22分）22．有一瓶Na2CO3和Na2SO4的药品混合物，某同学欲测定该药品Na2SO4的纯度，进行如下分析：取试样x g，用适量的蒸馏水配成溶液，加入足量的BaCl2溶液使沉淀完全．滤出的沉淀经洗涤、干燥后，质量为 y g．将沉淀用足量盐酸洗涤后过滤，取沉淀洗涤、干燥得到z g固体．（1）y的取值范围为．（用含有x的式子表示）（2）求Na2SO4的质量分数．23．刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数．他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示．（1）在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有CaCl2外，还含有；（2）计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）2015-2016学年山东省青岛市九年级（上）月考化学试卷（1月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12个小题，每小题4分，共48分．每小题有1个或2个选项符合题意．）1．18世纪时，通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A．瑞典化学家舍勒B．英国化学家普利斯特里C．法国化学家拉瓦锡 D．意大利科学家阿伏伽德罗【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可．【解答】解：A、瑞典化学家舍勒通过实验测定了空气的组成，但受当时传统思想的束缚，错过了发现空气组成的机会，故选项错误．B、英国化学家普利斯特里通过实验测定了空气的组成，但受当时传统思想的束缚，错过了发现空气组成的机会，故选项错误．C、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．故选：C．【点评】了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想．2．如图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂（主要成为碳化硅）特制而成．已知碳化硅中碳元素显﹣4价，硅元素显+4价，则碳化硅的化学式为（）A．SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC2【考点】有关化学式的计算和推断；化合价规律和原则．【专题】化学式推断十字法．【分析】利用组成化合物碳化硅中碳元素显﹣4价、硅元素显+4价，素的化合价，根据化合物为各元素化合价代数和为0的原则，可写出该化合物碳化硅的化学式．【解答】解：已知碳化硅中碳元素显﹣4价，硅元素显+4价，根据化合物为各元素化合价代数和为0的原则，该物质的化学式可表示为SiC；故选A．【点评】利用组成化合物各元素的化合价，根据化合物为各元素化合价代数和为0的原则，可完成该化合物的化学式的书写．3．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸制取CO2气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体．由此得出的合理结论是（）A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行C．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D．块状大理石与大理石粉末中各元素原子间的结合状况不同【考点】二氧化碳的实验室制法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、实验中反应的条件并没有改变，A中的结论与实验无关；B、“块状大理石与稀硫酸反应”与“粉末状大理石与稀硫酸反应”，明显是接触面积的改变；C、“块状大理石与粉末状大理石”都是物质的状态，是物理性质；D、块状大理石与大理石粉末的化学性质相同，原子间的结构一样．【解答】解：A、A中的结论并不能由题中的实验得出，故A错；B、不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳．说明反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行，故B正确；C、块状大理石与粉末状大理石的状态不同，就是说物理性质不同；但它们的化学性质相同．故C错；D、块状大理石与大理石粉末的化学性质相同，电子结构一样．因为元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切．原子的最外层电子数决定元素的化学性质．故D错．故选B．【点评】本题考查物质的化学性质与物理性质的区别，以及化学性质与元素原子间电子的结合状况之间的关系．4．科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞．下列有关“纳米车”的说法正确的是（）A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B．“纳米车”分子不是由原子构成的C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼不能直接看见的D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据纳米车的作用考虑；B、根据分子和原子的联系考虑；C、根据分子的大小考虑；D、由题给信息来回答本题．【解答】解：A、“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下能按照人规定的线路运动，并不是说必须在外力作用下才能运动，故A错误；B、分子和原子的联系是分子都是由原子构成的，故B错误；C、分子的质量和体积都很小，用肉眼是看不到的，故C错误；D、“纳米车”的研制成功说明分子在外力作用下能按照人规定的线路运动，说明了人可以控制分子运动，故D正确．故选：D．【点评】通过回答本题知道了人类已经能够控制分子的运动了，可以通过控制纳米车来为人类服务．5．往装有25mL盐酸的锥形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V （NaOH）代表加入NaOH溶液的体积〕，在表示此变化过程的下列图象中，合理的是（）A．B．C．D．【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、根据加入氢氧化钠后溶液的pH值会增大进行分析，B、根据盐酸的PH值不可能为0进行分析，C、根据氢氧化钠会和盐酸反应生成氯化钠进行分析，D、根据中和反应的原理进行分析．【解答】解：A、盐酸是一种强酸，pH值应该从大于0开始．随着加入氢氧化钠，pH值逐渐的增大，中和完盐酸后，溶液的pH值应该等于慢慢稀释的氢氧化钠的pH值，转变成，故A错误，B、盐酸是一种中强酸，pH值不会等于0，起点应该从大于0开始，故B错误，C、在加入氢氧化钠之前，溶液中没有氯化钠，加入氢氧化钠后和盐酸中和生成了氯化钠，起点从0开始，但是中和完盐酸就不再产生氯化钠了，图象转成水平，故C错误，D、在加入氢氧化钠之前，溶液中没有氯化钠，加入氢氧化钠后和盐酸中和生成了氯化钠，起点从0开始，但是中和完盐酸就不再产生氯化钠了，图象转成水平，故D正确，答案：D．【点评】本题主要考查了数形结合思想在化学中的应用，要多加训练，加以掌握．6．20世纪70年代末，由于高压技术的发展，一些实验室让氢气在﹣268.8°C、1.013×107万帕下，变成能导电的固态“金属氢”，关于氢的下列说法中错误的是（）A．氢是地壳中含量最高的元素B．同一条件下，氢气是密度最小的气体C．氢是无污染的新型能源D．气态氢不能导电，故能导电的固态氢的气化过程属于化学变化【考点】氢气的物理性质；地壳中元素的分布与含量；化学变化和物理变化的判别；氢气的用途和氢能的优缺点．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙进行分析．B、根据气体的密度比较分析，氢气是自然界中最轻的气体．C、根据氢能源的特点分析即可．D、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中含量最高的元素是氧元素．故错误．B、氢气跟其他气体相比最显著的特点就是密度小，是自然界中最轻的气体．故正确．C、氢气燃烧后会只生成水，对环境没有污染．故正确．D、固态氢的气化过程只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故错误．故选：AD【点评】氢气为可燃性气体，氢气燃烧可以放出大量的热，且氢气燃烧产物为水，对环境无污染，所以氢气将成为一种重要的新型燃料．7．下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳D．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂【考点】碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；二氧化碳的实验室制法；水的净化；酸碱指示剂及其性质．【专题】结合课本知识的信息；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、柠檬酸能够和小苏打反应生成气体；B、从过滤难溶性杂质、吸附可溶性杂质等净水的措施来分析；C、从鸡蛋壳的成分及食盐的性质来分析；D、最初发现酸碱指示剂就是来自于花瓣的变色．【解答】解：A、制作汽水，主要就是要求所得溶液中要溶液大量的二氧化碳，而柠檬酸和小苏打能够反应生成二氧化碳，故A对；B、小卵石和石英砂能够起到过滤的作用，而活性炭能吸附可溶性的杂质、异味及色素，而膨松棉可以阻挡活性炭进入水中，可以达到净水的目的，故B对；C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，它可以和酸反应生成二氧化碳，但是不能和食盐水反应，故C错；D、植物花瓣中的某些物质可以溶于酒精中，这样形成的酒精溶液遇到酸和碱能够显示不同的颜色，故D对．故选C．【点评】本题借家庭小实验来考查我们对一些常见物质的掌握情况，本题中要注意的是酸碱指示剂的制作，要知道最初酸碱指示剂在被发现的时候就是花瓣的变色．8．要除去下列物质中混有少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和操作都正确的是（）A．CaCl2固体（CaCO3）﹣﹣加足量的稀稀盐酸，过滤、洗涤、干燥B．NaCl固体（K2CO3）﹣﹣加足量稀盐酸，蒸发、结晶C．Fe粉（Cu）﹣﹣加足量稀盐酸，蒸发、结晶D．MnO2固体（KCl）﹣﹣加足量水，过滤、洗涤、干燥【考点】物质除杂或净化的探究．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】本题属于除杂质题，一般的除杂质题必须同时满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质．对于本题中的杂质CaCO3可以加适量的稀盐酸除去；NaCl固体（K2CO3），加足量稀盐酸，会产生新的杂质氯化钾；Fe粉（Cu），加足量稀盐酸，反而把原物质铁粉除去了；MnO2固体（KCl），可以加足量水除去氯化钾，因为氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水．【解答】解：A、杂质CaCO3可以加适量的稀盐酸除去，过量不可以，故选项错误；B、加足量稀盐酸，会产生新的杂质氯化钾；故选项错误；C、加足量稀盐酸，反而把原物质铁粉除去了，故选项错误；D、MnO2固体（KCl），可以加足量水除去氯化钾，因为氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水．故选项正确；故选D【点评】本考点属于物质的分离和提纯，是中考的重点也是一个难点，解决本考点时，要抓住除杂质的必需条件．同学们要认真分析，根据条件综合把握，不要忘记水是最常用的试剂．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．9．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气A．A B．B C．C D．D【考点】水的性质和应用；燃烧的条件与灭火原理探究；实验操作注意事项的探究；空气组成的测定；空气的污染及其危害；氧气的化学性质；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验性简答题；实验操作型；物质的性质与用途．【分析】硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散．测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积．铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶．探究燃烧的条件：可燃物，温度达到着火点，与空气（或氧气）接触．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散．水的主要作用是吸收二氧化硫．故A符合题意；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积．水的主要作用是间接测定氧气的体积．故B不符合题意；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶．故C不符合题意；D、使水中白磷隔绝氧气；为铜片上的物质提供温度．故D不符合题意．故选：A．【点评】解答本题要充分理解水在反应中的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．10．正丁基锂（CH3CH2CH2CH2Li）是一种常用的有机试剂，遇到空气或者水极易自燃．下列关于正丁基锂说法正确的是（）A．正丁基锂由三种元素组成B．正丁基锂的取用必须在无水无氧的环境下进行C．正丁基锂着火时可以用水扑灭D．正丁基锂可以存放很长时间不会变质【考点】化学式的书写及意义；灭火的原理和方法．【专题】化学用语和质量守恒定律．。
山东省青岛市九年级化学上学期第一次月考试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年山东省青岛市九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（共25小题，共50分，每题2分）1．下列属于化学研究范畴的是（）A．从棉花纺成纱到制成布的工艺B．新能源的开发和新材料的研制C．“神七”飞船轨道的研究D．动植物细胞的组成和结构2．确定物质发生化学变化的依据是（）A．变化前后的状态不同B．变化前后的颜色不同C．变化前后物质不同D．变化前后温度不同3．世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的．请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质上的不同（）A．火药爆炸B．衣服晾干C．纸张燃烧D．粮食酿酒4．下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（）A．酒精燃烧蜡烛熔化B．冰雪融化干冰升华C．剩饭变馊高粱酿酒D．灯泡发光铁锅生锈5．判断镁在空气中燃烧是化学变化的根据是（）A．放热B．发出耀眼的白光C．生成白色固体D．冒出白烟6．下列对“化学物质”的理解正确的是（）A．化学物质就是有毒有害的物质B．食品中填加化学物质一定对人体有害C．化学物质绝对无毒无害D．化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给我们带来灾难7．下列（）环节不属于科学探究的步骤．A．提出问题B．收集证据C．交流反思D．认真听讲8．2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”．以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（）A．徽州石雕B．阜阳剪纸C．铁煅制的芜湖铁画D．松枝烧制的徽墨9．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质10．保护人类生存环境，人人有责．下列做法中，不合理的是（）A．植物秸秆就地焚烧B．植树种花，绿化环境C．限制使用塑料方便袋D．垃圾的分类处理、再生利用11．镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（）A．酒精灯B．坩埚钳C．石棉网D．试管12．吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论13．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）A．B．C．D．14．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管B．烧杯C．蒸发皿D．燃烧匙15．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容．2002年桂林市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”，以下做法属于“绿色销毁”的是（）A．泼上汽油焚烧B．倾倒入漓江C．深埋入土中D．碾压粉碎后回收再利用16．下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中正确的是（）A．取出固体粉末B．装入固体粉末C．点燃酒精灯D．加热固体粉末17．下列实验操作，正确的是（）A．倾倒液体时，试剂瓶上的标签向着手心B．向燃着的酒精灯内添加酒精C．将废液直接倒入水池中D．用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁18．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（）A．用水冲灭B．用泡沫灭火器扑灭C．用嘴吹灭D．用湿抹布扑盖19．下列化学实验的操作不正确的是（）A．给烧杯加热时，要垫上石棉网B．给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一C．给试管里的液体加热时，不让试管口对着自己和旁人D．实验中剩余的药品都要放回原试剂瓶20．实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）A．B．C．D．21．下列有关实验现象的描述不正确的是（）A．镁在空气中燃烧生成氧化镁B．锌与稀盐酸混合有气泡生成C．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合有蓝色沉淀生成D．蜡烛燃烧放出了热量22．小明等四位同学以“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短，并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究，请就他们活动中的一些问题，你认为不正确的是（）A．在同组实验时，都使用颜色相同的蜡烛B．在同组实验时，都使用粗细相同的蜡烛C．在同组实验时，都使用大小相同的烧杯D．在同组实验时，灯芯的材料可以不同23．小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）A．向老师请教B．查找相关资料，探究原因C．反复实验．并观察是否有相同现象D．认为自己做错了，继续做其它实验24．市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．小英第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．你认为最合理的实验方案是（）A．小敏B．小英C．小玲D．小红25．给5mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳．A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦D．④⑤⑧二、填空题（共29分）26．用化学符号表示：（1）氢原子；（2）氧分子；（3）水分子．27．用“分子”、“原子”填空：（1）水是由构成的．水分子是由和构成的．（2）根据甲烷的分子模型回答下列问题：①甲烷是由构成的．②甲烷分子是由原子和原子构成的．③一个甲烷分子中含有个原子和个原子．④甲烷是由元素和元素组成的．28．如图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答．（1）图甲的错误之处是．（2）图乙的错误操作可能产生的后果是；（3）图丙的错误造成的后果是．29．如图，灯焰处a为，b为，c为．把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1﹣2秒后取出，观察到火柴梗在处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明．30．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是；（4）常用于给物质加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；（6）用来收集和贮存少量气体时需用．三、简答题（共3小题，共6分）31．某同学用酒精灯加热盛有固体药品的试管，试验结束后，发现试管破裂，试分析造成试管破裂可能有哪几种错误操作引起的．（任意分析三种错误操作）32．做化学实验要注意节约药品，如果没有说明用量，一般因按照最少量取用，液体最少量是多少？固体最少量是多少？33．做化学实验时，应严格遵守实验室规则和操作规程．请仔细观察图，找出其中存在的安全隐患（任写两种）：①；②．四、实验探究题（共2小题，共15分）34．某同学对蜡烛的燃烧进行探究：①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一．②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二．③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三．（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是．（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气；B．白烟是石蜡固体小颗粒；C．白烟是二氧化碳．你认为上述猜想有道理的是（填序号），理由是．（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是．A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最．35．对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？【猜想与假设】小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．【查阅资料】（1）酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）．（2）氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．【实验设计】实验步骤和方法实验现象实验结论实验一：取一小段光亮铜片．放入试管内，然后用夹持试管，放在酒精灯的部位加热铜片变黑推知（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的有关实验二：取一支 20mL 的试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热．加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象①取下胶塞前的现象：②取下胶塞后的现象：小亮的猜想正确【反思拓展】（1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除干扰．（2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是．（3）证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是．（4）通过对黑色物质来源的探究，我们知道了金属铜的化学性质是．2015-2016学年山东省青岛市九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，共50分，每题2分）1．下列属于化学研究范畴的是（）A．从棉花纺成纱到制成布的工艺B．新能源的开发和新材料的研制C．“神七”飞船轨道的研究D．动植物细胞的组成和结构【考点】化学的研究领域．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据化学的定义和研究内容判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．【解答】解：A、从棉花纺成纱到制成布的工艺，没有涉及到物质的组成、结构、性质及其变化，不是化学研究的主要内容，所以错误．B、新能源的开发和新材料的研制，涉及到物质的组成、结构、性质及其变化，是化学研究的范畴，所以正确．C、“神七”飞船轨道的研究是物理学研究的范畴，所以错误．D、动植物细胞的组成和结构是生物学研究的范畴，所以错误．故选B．【点评】了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求，代表了中考的方向．2．确定物质发生化学变化的依据是（）A．变化前后的状态不同B．变化前后的颜色不同C．变化前后物质不同D．变化前后温度不同【考点】化学变化的基本特征．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化的基本特征是有其他物质生成．【解答】解：在化学变化中常伴随颜色改变、放出气体、生成沉淀等，可以帮助我们判断有没有化学变化发生．但不能作为最终判断的依据，如：灯泡、电暖气等通电的放热现象则属于物理变化，判断物质发生了化学变化的依据是有新物质生成．故选C．【点评】本题出现的误区是把变化的现象当成判断的依据，出现概念混淆不清，判断不准确．3．世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的．请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质上的不同（）A．火药爆炸B．衣服晾干C．纸张燃烧D．粮食酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、衣服晒干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、粮食酿酒的过程中有乙醇等新物质生成，属于化学变化．故B选项发生的变化与其他三种变化有着本质上的不同．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（）A．酒精燃烧蜡烛熔化B．冰雪融化干冰升华C．剩饭变馊高粱酿酒D．灯泡发光铁锅生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，蜡烛熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、冰雪融化是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化；干冰升华只是由固态直接变为气态，是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、剩饭变馊有新物质菌类物质生成，属于化学变化，高粱酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故C正确；D、灯泡发光是由电能转为光能，没有新物质生成，属于物理变化，铁锅生锈有新物质主要成分是氧化铁物质生成，属于化学变化，故D错．故选：C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．5．判断镁在空气中燃烧是化学变化的根据是（）A．放热B．发出耀眼的白光C．生成白色固体D．冒出白烟【考点】化学变化的基本特征．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他（新的）物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．据此即可进行分析解答本题．【解答】解：判断镁在空气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有新物质的生成，选项A、B、D均是描述了镁在空气中燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；而选项C说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．故选C．【点评】本题考查学生对化学变化特征的理解，对于新物质的生成的判断是建立在颜色等现象变化基础上的，要通过现象的变化分析物质发生的变化的实质．6．下列对“化学物质”的理解正确的是（）A．化学物质就是有毒有害的物质B．食品中填加化学物质一定对人体有害C．化学物质绝对无毒无害D．化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给我们带来灾难【考点】化学的研究领域．【专题】化学与生活健康；化学与生活．【分析】根据化学物质的用途和是否有害来分析判断本题．【解答】解：化学物质用途很广，广泛用于生活生产中，人的衣食住行都离不开化学物质，有的物质对人体有好处例如合成纤维、塑料、合成橡胶等，有的物质有毒对人体有害处，例如甲醛等，大多数食品添加剂对人体无害，任何物质都有两面性，有利就有弊，关键看利大于弊还是弊大于利．故选D．【点评】通过回答本题知道了任何物质的两面性，要知道物质的有利一面，尽量发挥出它的优点．7．下列（）环节不属于科学探究的步骤．A．提出问题B．收集证据C．交流反思D．认真听讲【考点】科学探究的基本环节．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据科学探究过程的八个要素：①提出问题②猜想与假设③制定计划④进行实验⑤收集证据⑥解释和结论⑦反思与评价⑧表达与交流进行分析解答本题．【解答】解：根据科学探究过程的八个要素：①提出问题②猜想与假设③制定计划④进行实验⑤收集证据⑥解释和结论⑦反思与评价⑧表达与交流，可知A，B，C都属于科学探究的步骤，故选D．【点评】本题考查学生对科学探究过程的八个要素的掌握，并应用于解题当中．8．2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”．以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（）A．徽州石雕B．阜阳剪纸C．铁煅制的芜湖铁画D．松枝烧制的徽墨【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、制作石雕只是形状发生了变化，制造的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、剪纸只是形状发生了变化，剪纸的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、铁锻制铁画的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、松枝烧制墨的过程中生成了新物质碳，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．9．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质【考点】化学变化的基本特征．【专题】结合课本知识的信息．【分析】可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故A不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，故B不正确；C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确．故选：D．【点评】解答本题的关键是要充分理解新物质的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．10．保护人类生存环境，人人有责．下列做法中，不合理的是（）A．植物秸秆就地焚烧B．植树种花，绿化环境C．限制使用塑料方便袋D．垃圾的分类处理、再生利用【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；白色污染与防治；"三废"处理的必要性和一般原则．【专题】结合课本知识的信息．【分析】植物秸秆就地焚烧能够产生大量的污染环境的物质；植树种花能够改善空气质量；限制使用塑料方便袋能够有效地防止白色污染；垃圾的分类处理、再生利用有利于保护环境．【解答】解：A、植物秸秆就地焚烧不利于保护环境．B、植树种花，绿化环境有利于保护环境．C、限制使用塑料方便袋有利于保护环境．D、垃圾的分类处理、再生利用有利于保护环境．故选A．【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．11．镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（）A．酒精灯B．坩埚钳C．石棉网D．试管【考点】常用仪器的名称和选用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】结合课本知识的信息．【分析】从上述仪器的名称和用途方面分析，得出答案．A、酒精灯用于给物质加热；B、坩埚钳用于夹取蒸发皿、夹取红热的木炭或铁丝伸入集气瓶；C、石棉网有利于更好的加热，防止受热不均；D、试管常用做少量试剂的反应容器．【解答】解：A、酒精灯是热源，做镁带在空气中燃烧实验时，要用到，故不可选；B、坩埚钳用于夹取蒸发皿，夹取红热的木炭或铁丝伸入集气瓶，同样可以夹取燃烧的镁条，要用到，故不可选；C、石棉网有利于更好的加热，防止受热不均，并且可以防止燃烧的镁条（带）掉在桌上燃烧，要用到，故不可选；D、试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器，不能用，故可选．故选D【点评】仪器的名称和用途，是化学实验的基础，中考中常有涉及，在学习过程中不能忽视．12．吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】科学探究．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，是一个设计实验的过程，在建立假设、收集证据、设计实验、做出结论等基本环节中应属设计实验的环节．A、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是建立假设，故选项错误．B、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故选项错误．C、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确．D、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是做出结论，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．13．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可．【解答】解：酒精是易燃物，应该贴的标志是易燃液体，观察选项，故选C．【点评】本题考查了常见化学图标的应用，完成此题，可以依据其意义进行．14．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管B．烧杯C．蒸发皿D．燃烧匙【考点】用于加热的仪器．。
山东省青岛市九年级上学期化学第一次月考试卷
山东省青岛市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分） (2015九上·曲靖期中) 其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质的现象是（）A . 剧烈燃烧B . 火星四射C . 放出大量的热D . 生成黑色固体2. （2分） (2018九上·苏州期中) 如图装置有洗气、储气等用途。
在医院给病人输氧气时，也采用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
下列说法正确的是（）A . a导管连接病人吸氧气的塑胶管B . b导管连接供给氧气的钢瓶C . 该装置可用来观察是否有氧气输出D . 该装置无法用来观察氧气输出速率的快慢3. （2分） (2020九上·吉林月考) 下列物质中属于纯净物的是（）A . 蜡烛燃烧后生成的物质B . 海水C . 冰和水的共存物D . 净化后的空气4. （2分） (2017九上·垦利期中) 《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施，能减少PM2.5污染的是（）A . 提倡使用清洁能源B . 提倡使用液化石油气作燃料C . 提倡多开私家车出行D . 提倡大力发展煤炭火力发电5. （2分） (2020九上·莲池期末) 2019年的世界环境日，中国确定的主题为“蓝天保卫战，我是行动者”，市政府向市民征集到的关于城市建设的下列措施中，你认为不可行的是（）A . 使用凊洁能源代替煤和石油B . 实施绿化工程，防治扬尘污染C . 分类回收垃圾，并露天焚烧D . 使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染6. （2分）下列实验操作正确的是A . 氧气的验满B . 浓硫酸的稀释C . 过滤D . 给液体加热二、填空题 (共4题；共14分)7. （3分）化学反应能提供能量。
（1）野炊时，小明点火后，小心调节野炊锅到合适的高度（如右图）。
青岛市九年级上学期第一次月考化学试卷
青岛市九年级上学期第一次月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为（）A .B .C .D .2. （2分）下列说法，正确的是（）A . 锈蚀后的金属制品没有回收价值B . 在Mg、Ag、Zn中，金属活动性最强的是MgC . 植物油加入足量水充分搅拌，能形成溶液D . 在米饭、鸡蛋、苹果、花生中，富含蛋白质最丰富是花生3. （2分） (2019九下·龙州期中) 下列有关溶液的说法不正确的是（）A . 可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液B . 固体物质的溶解度不一定都随温度的升高而增大C . 一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液D . 某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度4. （2分）下列关于金刚石和石墨的说法正确的是（）A . 金刚石和石墨都能导电B . 金刚石很硬，石墨很软C . 金刚石和石墨都很名贵D . 金刚石和石墨的外观很相似5. （2分）(2016·宝安模拟) 向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀H2SO4 ，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A .B .C .D .6. （2分） (2016九下·新城开学考) X、Y、Z三种金属中，只有Z在自然界主要以单质形式存在，如果把Y 放入X的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A . Z、Y、XB . Y、X、ZC . X、Y、ZD . Z、X、Y7. （2分）下列有关金属材料的说法正确的是（）A . 合金的熔点一般比它的各组分金属熔点低B . 钢的性能优良，是很纯的铁C . 铁在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末D . 铝、铁、铜都是银白色固体，都能够导电8. （2分）一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（）A . 升温B . 降温C . 加溶剂D . 加溶质9. （2分）已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物．则下列说法中，错误的是（）A . 氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物B . 水既属于氧化物又属于氢化物C . 硫酸既属于氧化物又属于氢化物D . 在NaH中，钠元素显+1价10. （2分）(2016·黄石) 下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是（）A . 组成：均由碳元素和氧元素组成B . 性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C . 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D . 危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒11. （2分）下列数据是相应物质的近似pH，其中一定呈碱性的是（）A . 饮用水（6.5~7.5）B . 番茄汁（4.0~4.4）C . 柠檬汁（2.0~3.0）D . 液体肥皂（9.5~10.5）12. （2分）观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（）A . 敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾B . 用pH试纸测得某溶液的pH=1.4C . 铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体D . 马铃薯片遇到碘酒后颜色不变13. （2分）如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
山东省青岛市2021版九年级上学期化学第一次月考试卷(II)卷(练习)
山东省青岛市2021版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是A . 木材烧炭B . 玻璃破碎C . 燧木取火D . 铁矿石炼铁2. （2分） (2017九上·无锡月考) 空气中含量多且化学性质不活泼的气体是（）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气3. （2分） (2017九上·宝安月考) 下列实验操作叙述正确的是（）A . 把块状固体投入直立的试管中B . 给试管加热时，试管口不要对着人C . 未用完的药品放回原试剂瓶中D . 实验产生的废液直接倒入下水道4. （2分）(2018·滨州) 实验探究需要仔细观察。
对下列实验观象描述正确的是（）A . 把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，有无色无味气体产生B . 将用砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，无明显现象C . 把适量的硝酸铵固体加入一定量水中，溶液温度明显上升D . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾5. （2分） (2017九上·大石桥期中) 下列各组物质中,前者是混合物，后者是纯净物的是（）A . 盐水食醋B . 海水二氧化碳C . 液氧人呼出气体D . 氮气水蒸气6. （2分）(2018·河西模拟) 下列说法中正确的是（）A . 氧气能够燃烧B . 空气的主要成分是氮气和氧气C . 金刚石、石墨都是天然存在的最硬物质D . 一氧化碳和二氧化碳都能将氧化铜还原为铜7. （2分）如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH H2O+CO↑，下列说法错误的是（）A . 实验中所需CO可现制现用B . 此装置可节约用品，污染小，现象明显C . 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D . 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应8. （2分） (2019八下·双城月考) 下列实验操作方法正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 往试管中加入锌粒C . 向试管中滴入稀盐酸D . 收集氧气9. （2分） (2019九上·南安期中) 2019年诺贝尔化学奖颁给在发展锂电池领域做出贡献的三位学者。
青岛市城阳区九年级上学期化学第一次月考试卷
青岛市城阳区九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法中正确的是（）A . 碱溶液能使无色的酚酞变红，能使无色酚酞变红的一定是碱B . 石墨有良好的导电性，可用作铅笔芯C . 二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，都能和碱溶液发生反应D . 有机物含有碳元素，含有碳元素的物质不一定是有机物2. （2分） (2017九上·洪泽月考) 化学肥料碳酸氢铵在加热时容易分解，为保存该化肥，通常应采取的措施是（）A . 储存仓库要注意通风B . 如果受潮要放在太阳下晒干C . 要经常翻动包装袋，防止结块D . 仓库要尽量密封，保持低温3. （2分） (2018九上·廉江月考) 下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A . 轮胎爆炸；石蜡熔化B . 食物腐败；干冰升华C . 工业制氧气；石墨转化为金刚石D . 实验室制取二氧化碳；二氧化碳通入紫色石蕊溶液4. （2分） (2019九上·道里期中) 下列有关资源、能源的叙述正确的是（）A . 海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学物质有80多种B . 金刚石是天然存在的最硬的物质，可用作干电池的电极C . 人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能、水能等D . 废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染5. （2分）下列关于酒精的说法不正确的是（）A . 酒精是常用的有机溶剂和实验室的燃料B . 如果酒精不充分燃烧会生成炭C . 能与水互溶，并能溶解多种有机化合物D . 细菌的细胞由蛋白质构成，酒精能溶解蛋白质，所以75%酒精是常用消毒剂之一6. （2分）(2016九上·淮南月考) 通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A . 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B . 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气小，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C . 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢元素和氧元素组成的D . 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物7. （2分） (2017九上·合肥月考) 2016年12月1日，国际纯粹与应用化学联合会正式宣布了第113号、115号、117号和118号元素的名称，相关信息如图所示。
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山东省青岛市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2018九上·吴中月考) 下列仪器与其用途的对应关系正确的是（）A . 量筒——配制溶液B . 胶头滴管——用于吸取或滴加少量液体C . 烧杯——贮存气体D . 广口瓶——盛装液体药品2. （2分） (2018九上·厦门月考) 如图所示，当过氧化氢溶液逐滴滴下时，观察到的现象是（）A . 气球胀大，红墨水左移B . 气球缩小，红墨水右移C . 气球胀大，红墨水右移D . 气球缩小，红墨水左移3. （2分）下列过程只发生物理变化的是A . 光合作用B . 酒精挥发C . 用食醋除水垢D . 用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维4. （2分）(2017·灌阳模拟) 在下列四个反应中，不属于分解反应是（）A . 水氧气 + 氢气B . 硫 + 氧气二氧化硫C . 氯酸钾氯化钾 + 氧气D . 过氧化氢水 + 氧气5. （2分）(2019·潮南模拟) 规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。
下列实验操作正确的是（）A . 充分振荡试管B . 溶解NaCl固体C . 滴加液体D . 检验溶液的酸碱性6. （2分） (2017九上·南宁期中) 下图所示实验操作正确的是：（）A . 放块状固体B . 点燃酒精灯C . 闻气体的气味D . 给液体加热7. （2分）实验室制取氧气时，一般采用排水法进行收集。
下列说法正确的是（）A . 在导管口放出气泡时，即刻进行收集B . 集气瓶收集氧气后，从水槽中移出，盖上玻璃片C . 实验结束时，应先将导气管移出水面，再熄灭酒精灯D . 由于氧气不溶于水，因此可用排水法收集氧气8. （2分） (2018九上·无为期末) 下列说法中，错误的是（）A . 如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B . 自然界中的物质都在不断运动C . 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D . 任何纯净物都有固定的组成9. （2分）下列叙述错误的是（）A . 由同种元素组成的物质叫单质B . 由多种元素组成的纯净物叫化合物C . 混合物中某种成分的含量叫纯度D . 过滤是用来分离固体和液体的操作10. （2分）(2017·营口) “分类”是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是（）A . 大气污染物：NO2、PM2.5、CO2B . 混合物：海水、石灰水、冰水C . 合金：生铁、不锈钢、硬铝D . 有机物：酒精、金刚石、纯碱11. （2分） (2015九上·昭通期末) 不会对人类的生存环境造成危害的是（）A . 汽车排放的废气B . 生活污水的任意排放C . 随意丢弃废旧电池D . 氢气在空气中燃烧的生成物12. （2分） (2019九上·射阳期中) 下列有关氧气的叙述正确的是（）A . 空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭B . 铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是氧化反应C . 在点燃的条件下，木炭在氧气里燃烧，发出白色火焰D . 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气13. （2分）下列操作及数据合理的是（）A . 用托盘天平称取20.62g食盐B . 用100mL量筒量取9.5mL蒸馏水C . 用10mL量筒量取8.58mL氯化钠溶液D . 如果没有说明用量，液体药品取1～2mL14. （2分）某同学利用图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5。
造成这一现象的原因可能是（）A . 实验前没有夹弹簧夹B . 实验中所取的红磷不足C . 实验中所取的红磷过量D . 实验装置可能未冷却就打开弹簧夹15. （2分）(2016·诸城模拟) （2016•诸城市一模）保护空气，使天空更蓝．下列做法合理的是（）A . 大力提倡使用燃煤发电B . 春节大量燃放鞭炮C . 大量开采和利用石油D . 骑自行车上学16. （2分）物质的性质决定物质的用途．下列因果关系成立的是（）A . 因为稀有气体化学性质很不活泼，所以稀有气体不能与任何物质发生反应B . 因为氧气可以供给呼吸，所以我们应该尽可能多吸纯氧保持健康C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作卫星变轨发动机的燃料二、填空题 (共5题；共13分)17. （1分） (2016九下·通州期末) 元素符号“H”表示________，还表示________.18. （5分） (2017九上·武清期末) 化学与我们的日常生活紧密相关．从①氦气②氮气③氧气④甲烷⑤二氧化碳⑥氢气等物质中，选择适当物质填空（填序号）．（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有________；（2）燃烧不会对环境造成污染的理想燃料是________；（3）空气中含量最多的气体是________；（4）我国“西气东输”工程输送的物质主要是________；（5）由化石燃料燃烧引起“温室效应”增强的气体主要是________；（6）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是________．19. （3分） (2018九上·韶关期末)（1）做“木炭的燃烧”实验时，将点燃的木炭放人集气瓶时，应由上而下(填“缓慢”或“迅速”)________放入．请写出木炭不充分燃烧的化学方程式：________；（2）广告语“钻石恒久远，一颗永流传”，表明碳在常温下的化学性质________；（3）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分是氯酸钾、二氧化锰和红磷，当扣动扳机式时：①撞针撞击火药，产生热量使氯酸钾分解产生氧气；②引燃红磷产生白烟．请写出第②步反应的化学方程式：________20. （2分）(2012·本溪) 氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应．（1）某物质在氧气中燃烧能生成白色固体，则该物质是________（任写一种）．（2）某液体纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水，则该液态纯净物可能是________．（3）硫在氧气中燃烧能产生________色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物．在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化物以外，还必须检测的一项是________．（4）溶洞探险最好使用火把照明，当观察到________现象时，禁止进入溶洞．21. （2分）(2016·黔西南) 经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH 生物四条化学性质（即NaOH能与四类物质发生化学反应）．（1）为了验证反应②，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是________．（2）为了验证反应③能够发生，应选用下利的哪一种试剂．A . KNO3B . NaClC . CuSO4D . Na2CO3（3） NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式：________．三、实验题 (共2题；共9分)22. （5分） (2020九上·莘县期末) 实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是________(填序号)（2）图示中仪器①的作用________；实验室若用B作发生装置制取氧气，则该反应的化学方程式为________。
（3） NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择________装置来收集NO(填序号)。
23. （4分）(2017·罗平模拟) 根据如图回答问题．（1）实验仪器a的名称是________；仪器b的名称是________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，可选用的发生装置是________（填字母序号，下同）．用E装置收集氧气的原因是________；用排空气法收集一瓶氧气，检验收集满氧气的方法是________．（3）氢气是一种无色、无味，难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用金属锌粒和稀硫酸（H2SO4）反应制取，生成硫酸锌（ZnSO4）和氢气．①实验室制取氢气的发生装置是________，收集装置是________；制取氢气的化学方程式为________；②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必先________参考答案一、单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、填空题 (共5题；共13分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、三、实验题 (共2题；共9分) 22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、。