小班语言活动《彩色的世界》

小班语言活动《彩色的世界》
【教材简解】
小班语言《彩色的世界》是一节通过参观幼儿园引导幼儿在观——想——说的过程中熟悉新环境，萌发热爱幼儿园情感的活动。

【目标预设】
1.通过参观幼儿园感受幼儿园的美，描述中使用简单的颜色词
2.能够大胆地用简短的语言表述自己的见闻，
3.初步激发热爱幼儿园的情感。

【重点难点】
1.乐意参观幼儿园，并感受幼儿园的美，描述中使用简单的颜色词。

2.能够大胆地表述自己的见闻。

【设计理念】
小班幼儿的语言进步明显，在他们身上可以看到学习语言的高度积极性，语言的概括能力也明显发展起来，为此，应该注意给幼儿创设想说、敢说、喜欢说的语言交际机会。

【设计思路】
小班的幼儿刚入园，大都处于分离焦虑状态，陌生的人际关系和环境使他们既好奇又有些恐慌不安，刚适应不久又恰逢新园搬迁，为了让孩子们能够更快适应新环境我设计了此次活动。

【教学过程】
一、欣赏歌曲，导入活动。

1.播放背景音乐《我爱我的幼儿园》导入活动。

2.通过歌曲的内容引出参观幼儿园的建议。

【设计意图：通过熟悉的歌曲，激发幼儿的兴趣自然导入活动主题。

】
二、游戏形式，进入主题。

1.通过游戏形式开火车带着“旅游团”参观幼儿园。

参观过程中提出简单要求。

2.参观过程中带领幼儿拍摄典型图片，为下个环节做准备。

【设计意图：通过游戏的形式给幼儿创设一个宽松的语言氛围。

】
三、谈话活动，深入主题。

1.通过欣赏参观途中拍摄的照片帮助幼儿再次观察、描述、回忆，激发热爱幼儿园的情感。

2.通过幼儿的表述，老师总结提升此次活动的重点。

【设计意图：通过观看回忆的过程再次激发幼儿的感触。

】
四、延伸活动，深化主题。

1.鼓励幼儿给家人或朋友介绍我们的幼儿园。

2.引导幼儿尝试用涂涂画画等方式来描述幼儿园。