【精品课件】五年级上册语文课件 习作：写读后感新课标改编版_11-15

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《草船借箭》一课的主要内容是什么呢？周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮，诸葛亮接受任务并保证三天造好。

（起因）诸葛亮利用草船向曹操借箭。

诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

（经过）（结果）
你来试着写一写《鲁滨逊漂流记》的主
要内容吧！
鲁滨逊在一次雨中航行中失事，他的同伴都遇难了，他最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上。

鲁滨逊并没有因此放弃生命，而是用身边仅有的一些物品建了一座
“房子”，又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

想一想：怎样才能把读后感写得真实、具体呢？
1.我们可以针对自己感触最深的内容来表达自己的看法。

“感”是“读”的延伸，是对“读”的某个内容的认识和感悟。

读过的文章或书中给你留下印象最深的内容，最有话想说，有话可说的内容，谈自己的感受和看法，表达时还可以引用原文中的个别语句。

鲁滨逊在孤岛生存长达二十八年
两个月零十九天，在这么长久的时间
里，我想，希望一定住在鲁滨逊的灵
魂里，那样可怕的荒岛都没有困住它。

当身处绝境时，鲁滨逊首先想到的是
怎样活下去。

他是不幸的，但又是幸
运的，因为他紧紧地拥抱着希望。

语段示例
选择感触深的表达看法
习作：写读后感
它打算舒舒服服地晒晒太阳，突然又看见猫。

羊使劲抬起头，用感激的眼神看着上帝说：“我想变成一只狼!”
上帝指着地上浑身是血的羊说：“变!”濒临死亡的羊，一下子变成了一只凶暴强悍的狼。

“可我却与你逥然不同，”牛角继续沾沾自喜：“我长在牛脑上，地位就比你高;说到我的用途，你更望尘莫及，我能抵御外来侵略，保护牛身安全，承担这样的重任舍我其谁?”
牛尾巴照样一言不发，对牛角的自吹自擂视有若无。

鹿茸批发/
他们回答说，那头驴早已死了，可是挨打挨得更厉害了，假如驴还活着，无论如何是受不了的。

鸟类们对公鸡越来越不满意了。

，于是它自我解嘲：“哼!让你们说三道四去吧，我可不在乎!我知道你们是在嫉妒我眼红我，因为你们谁都没有我这样一双天底下独一无二与众不同的漂亮耳朵!”
于是公鸡不顾别人的劝告和指责，依旧一天到晚兴冲冲地戴着这双假耳朵四处炫耀。