2022年2月德州市九年级教学质量检测初中语文

2007年2月德州市九年级教学质量检测
语文(人教版)试题
(考试时间120分钟，满分120分)
一、积累与运用(23分)
1．给下面句中加点的字注音，根据拼音写出汉字。

(2分)
春节是中国最隆重的节日，虽然最近几年西方节日不断侵蚀．
( )着我
们的习惯，但春节无论如何是不能不过的。

不信的话，看看每年的春运就足
以证明我的观点!再苦再累，辛苦了一年的人们还是要咬牙再辛苦几天甚
至是通xi āo ( )达旦，就为了那一张能回到自己家乡的车票!为了能
和亲人团聚!这就是春节。

蚀．
___________ xi āo__________
2.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

(4分)
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一
种病—“网络成瘾症”。

②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记
忆力减退和焦躁不安等。

③一些家长没有意识到这是一种病，而采取简单粗
暴的方式阻止孩子不上网。

④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同
时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

第________句，修改：___________________________________________________
第________句，修改：___________________________________________________
3.下列有关文学常识的表述有错误的一项是( )(2分)
A.《威尼斯商人》的作者是英国著名的戏剧家和诗人莎士比亚。

B ．诸葛亮在《出师表》中向刘后主提出了三点建议，表达了自己报先
帝、忠陛下的心情和攘除奸凶、北定中原、兴复汉室的决心。

C ．我国的四大古典名著是《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》和《三
国演义》。

D ．《曹刿论战》选自编年体史书《左传》；《陈涉世家》选自纪传体通
史《史记》。

4.将下面的简讯概括成一句话消息(不超过16个字)。

(3分)
本报讯(记者徐瑞哲)30年来，国内外科研人员在5号染色体一条“长臂”上，不断搜寻可能存在的白血病抑制基因而未能成功。

如今，在中科院上海生命科学研究院、上海交大医院共建的健康科学研究所，科学家经过三年努力，已经筛选并识别出“连接蛋白基因”可能就是那个血癌抑制基因。

____________________________________________________________________ ___________
5．填空。

(5分)
①锦江春色来天地，________________________________________。

②_________________________________________，梦回吹角连营。

③《得道多助，失道寡助》文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是
____________________________________________________________。

④诸葛亮在《出师表》中，总结两汉兴亡原因的句子是_
___
________________________________________________________________ ________。

⑤写出一个表达雄心壮志的古诗文名句：
_________________________________。

6．根据你掌握的名著知识，在表格中的空白处填入恰当的内容。

(4分)
7.
调，一种情绪，愁也就成了心上的秋。

阅读《秋词》，谈谈你读了这首诗的感受。

（3分）
秋词
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

二、阅读(47分)
阅读下面的文字，完成8—23题。

(一)(甲)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣
之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，
宫妇左右莫不私王，朝臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此
观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人
之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，
受下赏。

”令初下，群臣近谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之
后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝
廷。

——《邹
忌讽齐王纳谏》
(乙)郑公魏征卒。

征寝疾，上与太子同至其第，指衡山公主欲以妻
其子叔玉。

征薨，上自制碑文，并为书石。

谓侍臣曰：“人以铜为鉴,可正衣
冠;以古为鉴,可知兴
替；以人为鉴，可明得失。

朕尝保此三鉴以防己过。

今魏征没，朕亡一
鉴矣。

”
——
《史纲评要》
8．解释下列词语的意思。

(2分)
① 宫妇左右莫不私．王 ________ ②时时而间．
进 _____________ ③ 郑公魏征卒．___________ ④朕亡．
一鉴矣_____________
9．翻译。

(4分)
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

_________________________________________________________________
_______
②以人为鉴，可明得失。

_________________________________________________________________ ________
10．文段(甲)说“此所谓战胜于朝廷”。

结合全文谈谈齐王能在朝廷上战胜别国的根本原因是什么。

(3分)
____________________________________________________________________ ___________
11．文段(乙)中唐太宗以三镜自照的话，言简意赅，说明了一个至今仍有借鉴意义的道理，请写出这个道理的内涵。

(3分)
(二)
(甲)宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。

江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。

在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。

要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，慢乐和痛苦是相生相成的。

好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。

在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

(乙)过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

这是万花中的一朵，也正是由一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

12．甲、乙两段文字对生命有怎样的感悟?请分别概括。

(3分) 甲：
乙：
13．甲、乙两段文字在写法上的共同特点是什么?(2分)
14．从上面文字中摘抄出一个运用修辞手法的语句，并简要说明其表达作用。

(3分)
(三)东岳泰山
①泰山，古老、雄奇、秀美，是中毕民族的骄傲与象征。

②千百年来，泰山的神奇，在民间留下了许多美好的传说。

而中华民族漫长的历史。

又使泰山蒙上了一层神秘的面纱。

是山，又是神，山与神结为一体，令人顶礼膜拜。

相传，三皇五帝，七十二天君，皆游于泰山，会盟诸侯，已经无据可考。

然而，秦皇汉武以来，历代帝王纷纷前来封禅祭祀，则有据可查。

③帝王之外，文人雅士，迁客骚人登泰山者也不乏其人，春秋之际，孔夫子曾由此发出了登泰山而小鲁的慨叹。

唐代诗人李白在这里留下了“平崖望八极，目尽长空现”的著名诗句。

而杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的佳句，更脍炙人口，为世人流传。

④登泰山，览东岳之胜，已成为中外旅游者之夙愿。

在这里，欣赏峰峦秀色，鉴赏文物古迹之余，如遇良机，于岱顶之上观日出、云海，享大自然的恩赐，更为人生之乐。

⑤然而，云低山高，登山之难，常使游人望而生畏，视而兴叹，1983年泰山索道胜利建成，结束了这里望山兴叹的历史。

⑥泰山索道是我国大陆上的第一条现代化大型索道，它位于十八盘西侧峡谷中，索道走向与十八盘平行。

索道由上下两站和两座钢支架组成，全长2078米。

⑦索道主体是由日本引进的成套设备，承载索两条，直径50毫米，各带缆车一辆，相对而行。

车厢由两条牵引索牵引，运行时分别从两站同时出发，同时到达，故称双牵引往复式索道。

⑧缆车定员31人，单向运输设计为每小时240人。

缆车运行采用全自动或手动控制两种形式。

8分钟跑完全程。

缆车平稳舒适，设有多种安全保护措施。

车内与站内设有无线电对讲机。

出站、进站、过支架自动减速，车速超过设计的10％，载重超过设计指标，都会立即发出警报，自动停车，切断电源。

⑨泰山索道设备精良，具有70年代先进水平。

其站台建筑也十分庄重
大方，独具一格，既有现代化特点又保持了民族传统形式，与泰山风景及古
老建筑和谐一致。

⑩为方便游客，两站分别设有多种服务设施，候车室、游廊、茶室、快
餐部、冷饮部、照像部，这些建筑，文雅别致，舒适大方，尽可使游
人赏心悦目。

15．泰山的神奇表现在哪些方面?(2分)
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16．从春秋时的孔夫子的慨叹到唐代诗人李白、杜甫的佳句，体现了泰
山的哪些
特点?(3分)
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17．第⑧段中运用了哪些说明方法?这些说明方法有什么作用?(4分) 18．为什么说泰山索道的站台建筑独具一格?(3分)
(四)对一朵花微笑
刘亮程
①我一回头，身后的草全开花了。

一大片。

好像谁说了一个笑话，把一
滩草惹笑了。

②我正躺在山坡上想事情。

是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想
法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。

有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，
忍俊不禁。

靠近我身边的两朵，一朵面朝前，张开薄薄的粉红花瓣，似有哈
哈笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。

我禁不住也笑了起
来。

先是微笑，继而哈哈大笑。

③这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。

④还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。

我太喜欢这片绿
草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

⑤我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦
田后睡觉去了。

水漫过田埂，顺这条干沟漫流而下。

枯萎多年的荒草终于
等来一次生机。

那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。

我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。

和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。

⑥一个在枯黄田野上劳碌半世的人，终于等来草木青青的一年。

一小片。

草木会不会等到我出人头地的一天?
⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几朵小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走
中，看到的是否全是不景气?
⑧我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微
笑，为一片新叶欢欣和激动。

这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑微生命的欢迎和鼓励。

就像青青
芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。

⑨以后我觉得，我成了荒野中的一个。

真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。

它的细部永远对你紧闭着。

⑩走进一株草、一滴水、一只小虫的路可能更远。

弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。

挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。

人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。

人埋
在．自己的事情里，埋得暗无天日。

人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。

○11我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。

我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。

我不懂它们。

19．文章开头采用了拟人的手法描写开放的花儿，请摘抄出一句，并分
析其表达作用。

(3分)
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20．第⑥段中“草木会不会等到我出人头地的一天”，作者在此抒发了一种怎样的情怀?(2分)
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21．第⑩段中“人没有花木那样深的根，无法知道土深处的事情。

人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。

”与上文哪句话相照应?(2分)
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22．第⑨段中说：“这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人”，请联系现实生活或亲身经历，说一说你对这句话的理解。

(4分) ____________________________________________________________________ _____
23．文章开头说“好像谁说了一个笑话，把一大滩草惹笑了”，结尾说“我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。

我不懂它们”联系全文看，这反映了作者怎样的思想感情?(4分)
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三、写作(50分)
24．以下两题任选一题：
(1)时光匆匆，三年的初中生活悄然逝去。

在初中三年的学习中，你肯定有许多收获。

如：在知识方面，在做人方面，在对人生的道路上的认识等。

请你以“收获”为话题，写一篇文章。

题目自拟，不少于600字。

(2)每位同学自身都会存在这样那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气----请你结合自己的实际，选择其中一个方面，将题目《我终于战胜-----》补充完整，写一篇600字左右的记叙文。