枣阳市第二中学2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题及答案

湖北省枣阳市第二中学2015-2016学年高二下学期期中考试
第I卷（选择题共60分）
一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）
1．下列关于限制酶的说法不正确的是（）
A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布
B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C．不同的限制酶切割DNA的切点不同
D．限制酶的作用是用来提取目的基因
2．图所示，食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中，通过的人体内环境名称依次是()
A．组织液→血浆
B．组织液→淋巴→血浆
C．细胞内液→组织液→细胞内液
D．组织液→细胞内液→血浆
3．人类免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和带病毒者的（）
A．血液和精液B．肝脏C．皮肤D．肾脏
4．关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是()
A．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素B．有机物中的糖类、脂质、核酸的元素组成中含有S
C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基
D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质
5．在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块（如下图），然后测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明（）
A．生长素浓度不同，促进效应就一定不同
B．胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度呈正相关
C．琼脂块中生长素浓度为0.30 mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用
D．琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制
6．“十一五规划”的社会主义新农村建设的着眼点就是走可持续发展战略，大力发展生态农业，创建节约型社会。

下列体现了生态农业的特点有（）
A. 实现物质的分层多级利用
B. 实现能量的重复再利用
C. 实现废物的资源化，减轻环境污染
D. 无病虫害
7．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，现将编码这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，应用在转基因技术中。

这种蛋白质的作用是（）
Ａ、使目的基因顺利导入受体细胞
Ｂ、使目的基因在宿主细胞中产生多个拷贝
Ｃ、使目的基因的转移易被检测出来
Ｄ、使目的基因成功表达后发出肉眼可见光波
8．某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表。

对表的推断或解释不正确的是（）
A．x为质壁分离，因为细胞渗透失水
B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死
C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
9．如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是（）
A．在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原
B．在生物体内物质b约有20种
C．在人体细胞中物质c共有8种
D．物质d的化学本质是固醇
10．下图是某细胞中染色体数和染色体中DNA分子数的比例关系，此时该细胞中不可能发生
A．染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上
B．等位基因的分离和非等位基因的自由组合
C．姐妹染色单体分离后分别移向两极
D．细胞膜从细胞的中部向内凹陷并缢裂
11．已知小麦高秆对矮秆为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育矮秆抗病小麦新品种，下列叙述不正确的是
A．单倍体育种方法最快，因为取F1的花药离体培养，即可从中筛选出所需品种
B．杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离
C．利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可提高突变频率，但成功率低
D．育种中的筛选过程实质上是通过选择实现种群中抗病基因频率的定向提高
12．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。

“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”
_______________________________________________________________①
T A C G G G T G G C C C C A T
A T G C C C A C C G G G G T A ②
密码子表：甲硫氨酸AUG
脯氨酸CCA、CCC、CCU、CCG
苏氨酸ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC
缬氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
根据上述材料，下列描述中，错误的是
A．这段多肽链中有4个“—CO—HN—”的结构
B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．这段DNA中的①链起了转录模板的作用
D．若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变
13．Timothy综合征是一种由于L型钙离子通道蛋白基因突变所导致的多器官异常及心律失常综合征。

研究发现L型钙离子通道阻滞剂能抑制突变通道显著增强的Ca2+内流。

以下相关说法错误的是（）
A．钙离子通过离子通道顺浓度梯度内流不消耗能量
B．Timothy综合征说明基因可以通过控制蛋白质合成直接控制生物性状
C．Timothy综合征患者细胞内的钙离子浓度远高于细胞外
D．L型钙离子通道阻滞剂可能用于治疗Timothy综合征
14．如图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应该做到适时捕捞。

下列做法中正确的是()
A．超过T4时捕捞，使剩余量保持在K
B．超过T3时捕捞，使剩余量保持在3K/4
C．超过T2时捕捞，使剩余量保持在K/2
D．超过T1时捕捞，使剩余量保持在K/4
15．下列不符合原核生物特征的是
A．无细胞核，有DNA B．无细胞结构，无细胞膜
C．自养或异养D．只有核糖体一种细胞器
16．下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是( )
A．干细胞是具有正常分化能力的细胞，而癌细胞则不是
B．造血干细胞可分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能
C．癌细胞和干细胞都能分裂
D．干细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程
17．一双链DNA复制解旋时，一条链上的G变成C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占（）
A．1/2 B．1/2n－1
C．1/2n D．1/2n＋1
18．如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。

据图分析，下列说法正确的是
A．甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同
B．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落
C．不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性
D．就群落演替阶段而言，甲生物群落所处阶段要低于乙生物群落
19．下列细胞器中，能进行光合作用的是（）
20．如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。

下列有关叙述中正确的是( )
①液体a的蛋白质含量最高②细胞2中有的种类不消耗O2
③液体c可能含有激素和消化酶④细胞3的种类最多
A.②③
B.③④
C.①②
D.②④
21．下图为某动物个体细胞分裂某一时期示意图，该动物基因型为AaBb,两对基因位于两对同源染色体上，其中A位于1号染色体上。

下列说法错误的是
A．该细胞活动关系最密切的激素是雄性激素
B．若1上出现a，则可能发生了交叉互换，也可能发生了基因突变
C．该细胞中含有两个染色体组，分别是1和2；3和4
D．若1上出现a，则该细胞减数分裂后可能产生3种或4种不同基因型的配子
22．影响花药培养的主要因素是( )
A．亲本植株的生理状况
B．选择合适的花粉发育时期
C．材料的低温处理与接种密度
D．材料的选择与培养基的组成
23．如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是（）
A．从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为
B．c是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量
C．d是指呼吸作用消耗的能量
D．该图中不包括非生物的物质和能量
24．假如白天突然中断了CO2的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是（）
A．[H]和ATP B．葡萄糖C．三碳化合物D．五碳化合物
25．科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。

下列有关叙述正确的是
A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致
B．晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用
C．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关
D．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
26．活细胞中含量最多的化合物依次是（）
A．蛋白质、糖类B．水、糖类
C．水、蛋白质D．脂质、蛋白质
27．科学家研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时，取得了下表中的数据。

研究结果表明，凡是高产品种蚕，丝腺细胞中粗面型内质网（内质网上附着有核糖体）特别发达。

以上事实说明
（）
A．蛋白质在粗面型内质肉内合成B．高尔基体与蛋白质的分泌有关
C．蛋白质在核糖体上合成 D．粗面型内质网与蛋白质的加工、分泌有关28．下列过程不属于主动运输的是：
A．红细胞吸收葡萄糖
B．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
C．肠上皮细胞吸收葡萄糖
D．甲状腺细胞吸收碘
29．下图是按顺时针方向表示的4种动物细胞的细胞周期，其中说法正确的是
A．图丁细胞的分裂期时间最长
B．图乙b→a过程表示一个细胞周期
C．图丙b→a过程中，染色体组一直保持不变
D．图甲与图丙的b时刻细胞中都已经存在4个中心粒
30．右图表示植物细胞内的部分生理过程，下列有关叙述不正确的是（）
A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]
C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中
D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气
二、综合题（40分）
31．（16分）苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累，白化病患者则无法正常合成黑色素，这两种病的遗传遵循自由组合定律。

图1是苯丙氨酸的代谢途径，图2是某家族的遗传系谱图。

图1 图2
由图1判断，缺乏酶①会导致白化病吗？请说明理由。

苯丙酮尿症和白化病的基因都是通过，进而控制生物体的性状，基因控制该类物质合成的过程包括两个阶段。

（2）遗传病遗传方式的调查方法是，苯丙酮尿症属于染色体性遗传。

（3）若Ⅱ3再度怀孕，医院会建议她进行，以确定胎儿是否患病。

若Ⅱ3不携带白化病致病基因，则胎儿同时含有两种致病基因的概率是。

（4）近几年，某著名营养品商家投入超过2000万元对苯丙酮尿症患儿提供“特殊奶粉”资助，该奶粉的特殊之处在于。

32．（14分）下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。

请回答：
（1）图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒的________和________。

（2）若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株，称为________植株，说明未成熟花粉具有________；这些植株只有通过________________才能结实。

（3）若要大量获取紫草素，可从组织中提取。

图示育种方法与传统杂交育种相比，主要优点是。

33．（11分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。

在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。

请分析并回答：
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要作用的一类化合物。

本实验中mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的_以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更。

(3)生长素类似物A应溶解于中，以得到5种浓度的A溶液。

切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是mm。

浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_。

(5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应(选填下列选项前的字母)。

A．舍弃B．修改C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_。

参考答案
1．A
【解析】
试题分析：限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，并不是广泛存在于各种生物中，A 项错误；一种限制酶能识别双链DNA的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，B、C项正确；在基因工程中限制酶的作用是用来提取目的基因和构建基因表达载体，D项正确。

考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2．A
【解析】
试题分析：食物中葡萄糖被吸收首先由小肠绒毛的上皮细胞进入组织液，再由组织液通过毛细血管进入血浆，最后从血浆中透过红细胞膜进入红细胞内部。

要特别注意的是葡萄糖被吸收只进入血浆而不能进入淋巴。

故选A
考点：本题考查内环境与外界环境之间的物质交换。

点评：本题结合生物体吸收葡萄糖的模型图，考查内环境与外界环境之间的物质交换，意在考查考生的审图能力和理解能力，属于中等难度题。

3．A
【解析】
试题分析：HIV主要存在于血液、精液中，选A
考点：本题考查免疫相关知识，意在考查考生识记所列知识点的能力。

4．D
【解析】
试题分析：C是细胞内最基本、最核心的元素是因为是生物大分子碳链为骨架；A错误。

有机物中的糖类、脂质、核酸的元素组成中不含S；B错误。

氨基酸脱水缩合产生水，水中的H来自氨基和羧基；C错误。

考点：本题考查细胞中元素和化合物，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

5．C
【解析】生长素浓度不同，促进效应也可能相同，如琼脂中生长素浓度为0.20mg/L
和0.30mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度α相等，A错误；胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度在一定的范围内成正相关，超过一定的范围后，随生长素浓度的增大，促进作用减小，胚芽鞘弯曲的程度降低，B错误；琼脂中生长素浓度为0.30mg/L 时，胚芽鞘弯曲的角度α为15°，说明对胚芽鞘的生长起促进作用，C正确；琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度α为10°，说明对胚芽鞘生长仍是促进作用，D错误。

【考点定位】生长素的作用以及作用的两重性
【名师点睛】阅读题干和题表可知，本题涉及的知识为生长素的生理作用，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析图表结合问题的具体提示综合作答。

6．AC
【解析】实现能量和物质的多级利用与物质的循环再生是生态农业依据生态学的基本原理。

生态农业食物链设计十分关注废物的资源化，即生产一种产品时产生的有机废弃物成为另外一种产品的投入，减轻了环境污染，增加系统的产出，这是最大的优点。

病虫害在系统中是可以发生的，要采取生物防治。

而能量是不可以重复再利用的。

7．C
【解析】
试题分析：题干中指出“将编码这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记”，故标记基因的作用是检测目的基因是否导入成功。

考点：本题考查基因工程中标记基因的作用，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

8．D
【解析】
试题分析：在0.3g·ml-1蔗糖溶液中洋葱表皮细胞会发生质壁分离，所以X是质壁分离，是因为细胞外液浓度大于细胞液细胞渗透失水而造成质壁分离，故A正确。

在0.5g·ml-1蔗糖溶液中洋葱表皮细胞会发生质壁分离且现象比0.3g·ml-1蔗糖溶液中的明显，细胞因为失水而死亡，故B正确。

在1 mol·l-1 KNO3溶液中质壁分离后会主动复原，因为钾离子和硝酸根离子能主动进入细胞，细胞液浓度逐渐增大，会吸水，但因为植物细胞有细胞壁的保护，所以z是细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅，故C正确。

④组无变化是因为细胞已经死亡，故D错误。

考点：本题考查质壁分离相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

【解析】解:A、淀粉是植物细胞的储能物质,淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体;动物细胞的储能物质是糖原,A正确;
B、b是氨基酸,在生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种,B正确;
C、c为脱氧核苷酸,在人体细胞中物质c共有4种,C错误;
D、物质d是性激素,其化学本质是固醇,D正确．
【考点】构成细胞的元素、化合物及其作用
10．C
【解析】略
11．A
【解析】
试题分析：单倍体育种可以明显缩短育种年限，F1的花药离体培养得到的是单倍体幼苗，需经染色体加倍产生纯种植株后，即可从中筛选出所需品种，A项错误；杂交育种到F2代出现符合要求的矮秆抗病性状，但是由于抗病是显性性状，矮秆抗病类型中有一部分是杂合子，杂合子性状不稳定，易在后代中出现性状分离，因此需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离，B项正确；利用物理（射线）、化学（亚硝酸盐）等诱变因子处理萌发的矮秆不抗病小麦种子可提高突变频率，但由于基因突变的不定向性、少利多害性，因此成功率很低，C项正确；和自然选择一样，育种中的人工淘汰不抗病的类型、保留抗病类型，其实质上是实现种群中抗病基因频率的定向提高，D项正确。

考点：本题考查生物变异在育种上应用、基因突变的特征、现代生物进化理论的主要内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

12．D
【解析】
本题考查了基因控制蛋白质合成的相关知识。

根据题意和图示分析可知：多肽链中共有5个氨基酸，所以这段多肽链中有4个肽键即“—CO—HN—”的结构，所以A正确。

由于第一个氨基酸是甲硫氨酸，所以是以DNA的①为模板转录的，因此决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，所以B、C正确。

若发生基因突变，则该多肽链的结构不一定发生改变，如①上的第6个碱基突变成C，转录后遗传密码子由CCC变为CCG，对应是仍是脯氨酸，所以D不正确。

【解析】
试题分析：钙离子通过离子通道顺浓度梯度内流属于协助扩散，不消耗能量，A正确；L型钙离子通道蛋白是细胞的结构蛋白，说明基因可以通过控制蛋白质合成直接控制生物性状，B正确；协助扩散从高浓度到低浓度，所以细胞内钙离子浓度低，C错误；Timothy综合征是一种由于L型钙离子通道蛋白基因突变所导致，L型钙离子通道阻滞剂能抑制突变通道显著增强的Ca2+内流，可用于治疗Timothy综合征，D正确。

考点：本题考查基因突变相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

14．C
【解析】
试题分析:为了使鱼塘的总产量达到最大值，应该使其数量维持在K/2，C正确；超过T3、T4时捕捞，由于自然死亡率增加，会造成资源浪费，A、B错；超过T1时捕捞，使剩余量保持在K/4，这样由于个体数量太少，使得产量减少，D错。

考点：种群数量变化
点评：学习种群变化曲线的目的就是用于指导生产，所以学习时要注意领会S型曲线各个阶段的生物学含义。

15．B
【解析】原核细胞与真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，原核细胞没有成形的细胞核，遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核，A正确；细胞器只有核糖体一种，D正确；原核生物有蓝藻（念珠藻、蓝球藻、发菜、念珠藻）、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等，其中蓝藻是自养型生物，其他都是异养型生物，C正确；原核生物也有细胞结构和细胞膜，所以B 错。

【考点定位】原核与真核细胞
【名师点睛】原核与真核细胞的区别，是常见考题：
原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

由原核细胞构成的生物。

如：蓝藻（念珠藻、蓝球藻、发菜、念珠藻）、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体、衣原体、
立克次氏体等都属于原核生物。

真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

由真核细胞构成的生物。

如动物（草履虫、变形虫）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

16．AC
【解析】
试题分析：干细胞是具有正常分化能力的细胞，而癌细胞能够无限增殖，A正确；造血干细胞可分化发育成一个完整的个体，癌细胞在特定条件下也能发育成一个完整的整体，因为细胞的全能性，B错误；癌细胞和干细胞都能分裂，C正确；干细胞即可以进行细胞的分裂也可以进行细胞的分化，D错误。

考点：本题考查干细胞和癌细胞的比较相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

17．A
【解析】
试题分析：一个DNA复制n次形成2n个DNA，第一次复制解旋是一条链出现差错，由该链形成的DNA都是错的，而另一条链复制形成的DNA都是正确的，故一般差错，A正确。

考点：本题考查DNA复制相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

【答案】C
【解析】和乙群落所在生态系统稳定性不同，部分生物种类可能相同，A错误；由图可知，甲生物群落的抵抗力稳定型小于乙生物群落，所以甲生物群落的生物多样性低于乙生物群落的，B错误；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性，C正确；就群落演替阶段而言，甲生物群落所处阶段要高于乙生物群落，D错误。

【考点定位】生态系统的稳定性；群落的结构特征
【名师点睛】生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力，主要包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性．抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈相反的关系；生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越低，抵抗力稳定性就越强．
分析题图可知：随着环境的变化，甲生物的变化较大，乙生物的变化不大，这说明了乙生物的抵抗力稳定性较高，生物多样性较高．。