2023-2024学年广东省揭阳市空港区中考语文模试卷含解析

2023-2024学年广东省揭阳市空港区中考语文模试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、积累
1．下列词语中，没有错别字
．．．．．的一项是（）
A．辗转顶礼膜拜琐屑黯然失色
B．笨拙鸭雀无声萦绕举止泰然
C．婆娑纵横绝荡秀颀待价而沽
D．袒露红妆素裹瞻仰恭而有礼
2．下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（）
A．中国的自主创新战略有“两个翅膀”：一个是技术创新，一个是设计创新，而现在，许多本土企业却忽视了设计创新。

B．足球就像古希腊的古典戏剧。

古典戏剧当中有统一的场景、统一的环境、统一的时间，就像足球一样；而足球也像那些古典戏剧一样，结果不可预测，充满了戏剧性。

C．1913年，泰戈尔因英文版《吉檀迦利》荣获诺贝尔文学奖(Gitanjaei，即《牲之颂》，1911年出版)，从此闻名世界文坛。

D．十一届全国人大常委会第二十二次会议初次审议了“中华人民共和国刑事诉讼法修正案”，并将向全国人民公布并征集相关意见。

3．下列名著内容表述不正确
．．．的一项是（）
A．《狗·猫·鼠》中“我”曾经查考过猫和鼠成仇的“动机”，夏夜长妈妈还和“我”讲猫和老虎的故事，“我”的床前还帖着两张花纸，分别是八戒招赘和老鼠成亲。

B．《海底两万里》叙述了“我”和两个同伴在“鹦鹉螺号”船上经历过的所有快乐和不幸的事情：海下狩猎，搁浅，珊瑚墓地，克利特岛潜水人，受困冰层，大战章鱼……
C．八百里的通天河，悟空和八戒变童男、童女准备除妖，后来那妖逃回水宫，设计抓去唐僧。

悟空无奈请来观音，收伏妖怪，原来是观音池中金鱼走脱成精。

D．为了供应城市木材，保尔和同志们面对疾病、饥饿、寒冷和土匪的骚扰等不利因素，毫不畏惧忘我工作，如期修通了铁路，朱赫来感动地说“钢铁就是这样炼成的”，还送给保尔一把枪。

4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A．在孙中山民主革命思想的旗帜下集结起来的湖北革命党人，蓄势既久，敢为天下先，勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”，一举光复武昌。

B．武昌起义军政府旧址内恢复原貌并开放陈列的有：军政府大门、军政府礼堂、黄兴召开军事会议的会议室、孙中山会见宾客的会客室等。

C．武昌起义纪念馆以近400件展品：包括文物真迹、历史图片、美术作品以及图表、模型和场景等，全景式展现武昌起义恢弘壮阔的历史。

D．武昌起义赢得全国响应，清朝统治顿时瓦解，2000多年的封建帝制随即终结。

武昌因此被誉为“首义之区”，红楼被尊崇为“民国之门”。

5．古诗文默写。

古往今来，“离别”是创作中永远激荡人心的主题，诗人们用美好的文字诉说着离情别意。

“海内存知己，________”，王勃安慰即将远任的朋友，即使天各一方，也能相知相随；“___，风掣红旗冻不翻”是岑参送别朋友时的所见之景，更是他内心不忍离别的浩荡风雪；“仍怜故乡水，_____”，李白远渡荆门，恋恋不舍，思念流淌在滔滔乡水中，感人至深。

知行中学准备开展一期以“宁静致远”为主题的板报活动，向同学们征集相关古诗词。

请你从诸葛亮的《诫子书》、刘禹锡的《陋室铭》和陶渊明《饮酒·其五》中选择契合主题的两句或一联，并写出推荐理由。

___________________________
6．名著阅读。

下面语段中所提到的“这颗行星”指的是哪里？为什么此时小王子说自己“很孤独”？
“你们是什么人？”小王子问。

“你们是什么人……你们是什么人……你们是什么人……”回音又回答道。

“请你们做我的朋友吧，我很孤独。

”他说。

“我很孤独……我很孤独……我很孤独……”回音又回答着。

小王子想道：“这颗行星
．．．．真奇怪！它上面全是干巴巴的，而且又尖利又咸涩，人们一点想象力都没有。

他们只是重复别人对他们说的话……在我的家乡，我有一朵花。

她总是自己先说话……”近期，“西游纪念馆”准备征集西游宝物，你准备推选下面哪一件宝物？请说说它的神奇之处，并概述相应情节。

1号宝物：玉净瓶
2号宝物：如意金箍棒
3号宝物：芭蕉扇
我推选号宝物，理由：
二、阅读
7．阅读《口技》，完成后面小题
京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而
已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1．下列加点字注音有误的一项是（）
A．呓．语（yì）B．中间．（jiàn）C．曳．屋许许声（yè）D．几．欲先走（jǐ）
2．解释下列加点的词语。

会．宾客大宴（___________）中间．力拉崩倒之声（___________）不能名．其一处也（___________）几欲先走．（___________）
3．把下列句子翻译成现代汉语。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

4．文章除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子抄写在下面（一处即可）。

8．阅读下文，完成小题
黄生借书说（节选）
余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

1．教材所学的文言中，除本文外，同属于劝学、导学的文章还有《_______________》
2．用现代汉语翻译句子。

为一说，使与书俱。

3．选文中作者对黄生的勉励是：（1）__________（2）_______。

（用自己的话回答）
9．阅读文言文，完成下列小题。

喜雨亭记（节选）
苏轼
予至扶风①之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。

是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年②。

既而弥月不雨，民方以为忧。

越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。

丁卯大雨，三日乃止。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨则无麦。

”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。

”无麦无禾，岁且荐饥④，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。

则吾与二三子⑤，虽欲优游⑥以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。

使吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。

其又可忘也？”
（注）①扶风：凤翔府，位于现在陕西省境内。

1061年，苏轼被任命为大理评事签书凤翔府判官。

②有年：年将有粮，引申为大丰收。

③忭（biàn）欢乐。

④荐饥：连年饥荒。

⑤二三子：你们。

⑥优游：悠闲自得。

1．解释下列加点的词。

（1）而吾亭适．成（________）
（2）既而弥月不雨．（________）
2．用“/”给下面句子断句。

（限断两处）
使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者皆雨之赐也。

3．用现代汉语翻译下列句子
（1）今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。

（2）是非木杮，岂能为暴涨携之去？
（3）晦明变化者，山间之朝暮也。

4．丁卯三日后，苏轼在朋友圈发了以下内容。

请联系文本内容，分析其原因。

10．阅读下面的文章完成后面小题
近黄昏
米丽宏
①小时候，特能“造”，整天沉溺于厮杀追打的游戏中，比小男孩还疯。

能让我安静一霎的，倒是有一样物事。

它比我们耍弄的刀枪棍棒木头货，有趣儿得多。

关键是它能变。

颜色，形状，大小，腾挪流转，变化万端，比露天电影还耐看。

②那物事，是西天的火烧云。

③黄昏，跑累了，疯够了，我们喜欢齐刷刷坐在村西小南河的石桥上，两腿悬空，悠达着，看西天云。

我们边看
边指手画脚，有说看到的是马，有说是猪；有说是孙猴儿，有说是大猎狗；有说是自己驼背的爷爷赶着车，有说是二丑他娘在梳自己的大辫子……我们叽叽喳喳，谁也不服谁，连背后村里面此起彼伏的呼儿声，都听不见。

④很多时候，我们看到的只是一派壮丽辉煌。

那些棉花云，我们曾在高处挥动着手帕啊、围巾啊、小布衫啊等打招呼的棉花云，这时被落日收去，染成了万匹绸缎，又被无情绞碎，投入大火炉。

碎布褴褛在火里飘摇，燃烧，好像西天就要被烧塌。

滚金里，诞生一团红彤彤，红彤彤，又变成诡异的妖精蓝。

玫瑰红撑开乱象，悠然成缕；橘红挤出一隙，不久隐去。

⑤大红大紫的闹腾中，夕阳慢慢滑坠，好似轻轻弹一弹，咕咚一声，落入熔金的山峰；最后的红光，停留片刻，慢慢散入灰蓝之中。

⑥身边的五一悠悠地说，他最美慕云，想去哪就去哪，一阵风儿就走了。

他长大一定坐飞机，撵着云跑。

⑦大飞说，想得美，飞机都是给空军坐的，咱们只有拖拉机。

嘣嘣嘣，嘣嘣嘣。

⑧秀秀觉得晚霞好漂亮，想让她娘扯一块儿红绸布，给她做裙子。

⑨我则自豪地说，那些云彩都是俺姥姥村儿的，俺姥姥家就在云彩下面住。

俺长大了，也要搬到那里。

⑩鼻涕大将说，那云彩说不定是从北边他姥姥家飘过来的。

⑪我想了想，表示同意。

这么美的云，哪能自己独占？就允许云彩从北边飘来吧。

⑫不过，我们大家都弄不通的是，为什么我们村没那么美的云？为什么彩云总在远方？
⑬云生云灭，云飘云移，无数个美丽的黄昏，来了又去。

等我咀嚼出黄昏的甜味时，我明白，我的人生已填充上丰富的色彩。

我的童蒙时代，已经作别而去。

⑭十八岁师范毕业，我在一个山村中学教书。

走在归家的小土路上，黄昏，是最甜美、闲逸的时刻。

眼前被黄昏涂抹出油画般典雅的氛围：破石头房穿上了镀金的衣裳，房顶的青草在夕照里妖娆，小土路铺一层彩绸，白杨树的枝叶眼波灼灼。

夕阳还未落山，半个月亮已印上天幕。

黄昏，含住它，像含住一枚透明的糖果。

甜味，模模糊糊晕开，晕开，一直晕到心里来。

⑮篱落呼灯，灯亮起，倒遮掩了一些小秘密。

这黄昏，就是为了让一些暗中的东西亮起来的，它们被俗常烟火遮蔽太久了。

那时根本不想，自己也会走入这烟火黄昏。

⑯中年的人生，尤其珍爱这黄昏的安宁。

职场与家庭之间三十年游走，经历了许多，快乐，痛苦，无奈，遗憾，打拼，放弃，白昼里的生猛、风口上的飞行，最终都将落脚于这水样黄昏。

⑰晚霞隐去，薄幕上来，一家三口围着餐桌，披着灯光，津津有味地咀嚼简单的饭食和不简单的生活。

我对此心有感恩。

这时刻，还有很多人漂泊在异乡的站台，很多人在地铁的灯光下勾头盯着手机，很多人正驱车朝家庭的灯光奔……
⑱我想起那句诗，夕阳无限好，只是近黄昏。

似有一种不甘、一声叹息，其实，自然的黄昏也好，人生的黄昏也罢，近黄昏，有什么不好呢？
⑲真实、结实的日子，少不了黄昏的一点松散，来撑开完美一天的疾徐有致。

黄昏，不是终结，是对于新一天起
点的靠拢，也是对于平静的宏伟阔大的靠拢。

它是种放松与宽慰，是一篇暖色调的赞美故事，是献给你一天劳作的温馨。

⑳而我们一生中，为人子女，为人夫妇，为人父母，为一已之欲，之役，之奴，可谓四方打拼，八方出击，汗流浃背，气喘吁吁；心平气顺、无忧无虑的人生时段，定是轻松、怡然的生命的黄昏。

夕阳无限好，从容度黄昏。

（选自《思维与智慧》2019年第7期·四月上）
1．阅读全文，梳理文章思路，补充下面空缺内容。

______,畅谈人生愿望→山村任教，__________→品味人生，____________
2．“天色浓暗，阳光收起，喜鹊不再飞翔，我‘吱呀’一声关闭大门，也关上了三十年的光阴。

”这段话放在哪两段之间恰当？请说明这样安排的理由。

3．结合语境，根据要求赏析下面语句。

（1）（棉花云）这时被落日收去，染成了万匹绸缎，又无情绞碎，投入大火炉。

碎布在火里飘摇，燃烧，好像西天就要被烧塌。

（从修辞角度赏析）
（2）黄昏，含．住它，像含住一枚透明的糖果。

甜味，模模糊糊晕．开，晕开，一直晕到心里来。

（品味加点词语的表达效果）
4．本文内涵丰富，请结合全文谈谈你的理解。

11．“微信控”们请抬抬头
①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信、语音、自拍、刷屏。

越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。

控，出自日语“ｺﾝ(kon)”，取complex(情结)的前头音，指极度喜欢某样东西的人。

“微信控”，就是有微信情结的人。

②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。

人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。

每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。

它更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。

按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。

而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。

“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。

③但是，任何事物都有其两面性。

过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。

这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的“低能儿”。

④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。

据调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是因
为用眼过度。

近视的患者，绝大部分
．．．．天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。

眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。

长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌
肉和韧带牵拉劳损。

⑤如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好地服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人的面对面交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。

1．第①段在文中有什么作用？
2．“微信控”有哪些危害？
3．第④段加点词语能否删去？为什么？
4．近期，姐姐成了“微信控”，“晒”“刷”不断。

她说：“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。

”请你运用上文中的知识，分析导致姐姐如此现状的心理原因，并写一段话劝劝她降低对微信的依赖度。

三、应用
12．阅读下列材料和图表回答问题。

家庭教育在我国出现的时间够早，但是人们对它的研究并不是很深入。

我们从小就知道孟母择邻的故事，开始从传统文化中接受家庭教育的智慧了，而真正对家庭教育进行系统研究和关注，还只是这几十年的事情。

当前，部分家长开始反思生命的意义和生活的价值，越来越多的人意识到家庭教育的重要性，但无论是理念还是方法都存在巨大的不足。

阅读（材料一），请简要概括材料中的主要信息。

说
说你从（材料二）的图表中得出什么结论？
四、综合性学习与写作
13．鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后的山峰。

身后的爱抚，身后的温暖，
身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请以“有你在我身后”为题作文。

要求：有真情实感，不少于600字，文体不限（诗歌除外）。

参考答案
一、积累
1、A
【解析】
试题分析：A.正确；B.鸭雀无声－鸦雀无声；C.纵横绝荡－纵横决荡；D.红妆素裹－红装素裹。

据此，答案为A。

2、B
【解析】
B句中标点符号使用合乎规范。

A“一个是设计创新”后的逗号改为句号。

C“(Gitanjaei，即《牲之颂》，1911年出版)”移至“《吉檀迦利》”后。

D把“中华人民共和国刑事诉讼法修正案”上的引号改为书名号。

【点睛】
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。

它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。

分两大类：点号和标号。

点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。

点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。

主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。

3、A
【解析】
本题考查学生对名著知识的掌握。

A.猫和老虎的故事是祖母给“我”讲的；选项错误；
故选A。

4、C
【解析】
试题分析：A．准确，“第一枪”这一双引号具有强调的作用。

B．准确，句子中“：”用于需要解说的话语之后，表示下文是解说，其发挥作用到句号。

C．不准确，“武昌起义纪念馆以近400件展品”后面的“：”使用不正确，因为后面有“包括”这一词语，故应改为“，”。

D．准确，“首义之区”“民国之门”双引号使用正确，特定称谓。

故选：C。

5、（1）天涯若比邻纷纷暮雪下辕门万里送行舟（2）例1：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”对于青春期的我们来说，需要有这样的心境和态度。

唯有心境淡泊才能明确志向，唯有保持宁静的心灵才能够真正到达远方。

例2：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

”刘禹锡摒弃功名利禄，沉醉在自己的“陋室”之中，享受着清幽雅致、淡泊宁静的生活，这教导着我们也要摒除杂念，宁静致远。

考查理解性默写（情景描写）。

顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。

只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。

所以平时一定要加强理解性默写的训练。

根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。

要注意“暮”“辕”等字词的书写。

（2）的答案比较开放。

只要是从诸葛亮的《诫子书》、刘禹锡的《陋室铭》和陶渊明《饮酒·其五》中选择契合“宁静致远”的主题的两句或一联均可。

写理由要分析好文句（诗句）的内容及对表达“宁静致远”的主题意义。

6、（1）地球。

此时他在沙漠里，荒无人烟。

感觉空旷，他和他星球上的那朵花闹别扭，一路上一直想念那朵花；他一直没有找到朋友。

（2）1号宝物：观音菩萨的玉净瓶能盛四海之水；内储甘露水，有起死回生的功效。

大战红孩儿时，扑灭了红孩儿的“三味真火”；观音管用此瓶中水，救活人参果树。

2号宝物：金箍棒具有灵性，能随孙悟空心意任意变化长短粗细。

孙悟空用它下打下阎罗殿。

上打凌霄殿。

取经路上战死白骨精、蜘蛛精等。

3号宝物：铁扇公主的芭蕉扇可变大变小；可以扇出风和雨。

铁扇公主把孙悟空扇到了小须弥山，可以扇出水气，帮助唐僧师徒扇灭了火焰山的火。

【解析】
本题考查名著阅读。

根据自己的阅读积累回答即可。

（1）《小王子》讲的是在一颗遥远的很小很小的星球上，住着一位小王子，他和一朵玫瑰生活在一起，爱，宽容，在他的心里波澜起伏。

但是他在大人世界里找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。

于是，他怀着忧伤离开了自己的星球，离开了深爱的玫瑰。

小王子游历了许多星球，那里住着满是控制欲的国王，自以为是的自大狂，矛盾重重的酒鬼，唯利是图的商人……小王子不明白他们都在追求些什么，是权力，是虚荣，是利益还是……小王子最后到了地球。

语段中所提到的“这颗行星”指的是地球。

此时他在沙漠里，荒无人烟。

感觉空旷，他和他星球上的那朵花闹别扭，一路上一直想念那朵花；他一直没有找到朋友。

（2）根据对《西游记》的故事积累，结合相应情节，写出宝物的神奇之处即可。

如：金箍棒是孙悟空的法宝，其重无比，能大小随意变化，还能随孙悟空的变形化作不同的东西。

孙悟空去东海龙宫借兵器时，拿到了如意金箍棒；金箍棒随孙悟空上天入地，降妖除魔，孙悟空用它打死了白骨精等妖怪。

二、阅读
7、1． D
2．（1）适逢，正赶上（2）夹杂（3）说出（4）跑
3．（1）宾客们心情稍才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。

（2）忽然醒木一拍，各种声响全都消失。

4．满坐寂然，无敢哗者。

（或：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

）
1．D项注音有误，应是：几（jī）：几乎，差一点儿。

2．本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。

注意：中间（jiàn）：其中夹杂着。

中：其中间：夹杂。

名：作动词用，说出。

走：跑。

古今异义不同。

3．本题考查文言文翻译。

在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。

翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。

注意以下关键词：意少舒：心情稍微放松了些。

意：心情。

少（shǎo）：同“稍”，稍微。

舒：伸展、松弛。

毕绝：全部消失。

4．本题考查学生对文章写作特色的理解能力。

侧面描写，又叫间接描写，通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。

解答此题，需要疏通文意，整体感知，在此基础上，按照题目要求，逐项进行判断。

选文对宾客的反应的描写，从侧面表现了口技表演者的高超技艺。

文段中运用了侧面描写的句子有：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

侧面描写衬托了口技表演者高超的技艺。

译文
京城里有个擅长口技的人。

一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

客人们一起围坐在围幕前面。

过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。

远远地听到深巷中有狗叫，就有一个妇人被惊醒打呵欠，伸懒腰的声音，她摇着丈夫说起房事。

丈夫说着梦话，开头不怎么答应她，妇女把他摇个不停，于是两人的说话声逐渐间隔混杂，床又从中发出“戛戛”的响声。

过了一会儿孩子醒了，大声哭着。

丈夫叫妻子抚慰孩子喂奶，孩子含着奶头哭，妇女又哼着唱着哄他。

丈夫起来小便，妇女也抱着孩子起来小便。

床上另一个大孩子醒了，大声唠叨个没完。

在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子含着奶头的哭声，大孩子刚醒过来的声音，床发出的声音，丈夫责骂大孩子的声音，小便解入瓶中的声音，解入桶中的声音，同时响起，各种绝妙的效果都有了。

满座的宾客没有一个不伸长脖子，斜着眼睛，微微笑着，默默赞叹，认为奇妙极了。

过了一会儿，丈夫打呼噜声响起来了，妇女拍孩子的声音也渐渐停下。

隐隐听到有老鼠活动的声音，盆子、器皿歪倒了，妇女在梦中发出了咳嗽声。

宾客们的心情稍微松弛下来，逐渐端正了坐姿。

忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。

两个小孩子一齐哭了起来。

一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。

中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。

凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。

即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。

在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，。