高中政治7.2收入分配与社会公平2教案(必修1)

收入分派与社会公正
教课目的：
（1）知识目标：识记：效率的含义、公正的含义、效率与公正的辨证关系。

（2）能力目标：培育学生辨证的认识和对待生活中面对的各样矛盾，如公正、效率的矛盾，
使学生学会运用矛盾剖析法剖析问题。

培育学生正确认识现实生活中的收入差距，提升综合剖析问题的能力。

（3）感情、态度与价值观：使学生认识到我国现阶段的收入分派政策既有益于踊跃效益的
提升，又能保证共同富饶目标的实现。

教课要点：效率与公正的含义、如何实现收入分派公正、正确办理效率与公正的辨证关系
教课难点：如何实现收入分派公正、在收入分派中如何正确办理效率与公正的关系。

教课
方法：研究法、讲解法
收入分派与社会公正
新课导入
研究：中公民生发展报告2014
资料：我国顶端1%的家庭据有全国三分之一以上的财产
报告指出，中国的财产不一样等程度在快速高升：1995 年我国财产的基尼系数为0. 45，2002 年为 0.55 ，2012 年我国的基尼系数达到0.474 ，顶端 1%的家庭据有全国三分之一以上
的财产，底端25%的家庭拥有的财产总量仅在1%左右。

中国的财产不一样等程度显然高于收
入不一样等。

城乡差别和地区差别等构造性要素是造成中国财产不一样等的重要原由。

中国家庭花费模式表现出两极分化，依据报告，从全国散布来看，中国家庭花费模
式表现出两极分化：一方面是不用费、克制花费的家庭或许医疗、教育、住宅负担深重的家
庭占大部分。

另一方面，已有少部分家庭已经享受着丰富的物质生活。

城乡花费模式差别大，
乡村贫病型家庭许多，安妥型和享福型家庭较少。

对比之下，城镇贫病型家庭较少，其享福型、安妥型家庭显然多于乡村。

问题：（ 1）资料说了然什么？
学生：议论回答。

教师：学生回答基础上概括：上述资料反应了目前我国收入差距大。

这也就是今日我们要共同商讨的话题——收入分派与社会公正。

讲解新课：
过渡：公正的含义较广泛，波及经济、政治、法律等各个领域。

合理的收入分派制度是
社会公正的重要表现。

今日的课我们将环绕公正的收入分派解决三个疑问：
什么是公正的收入分派？实现公正的收入分派有何意义？如何才能实现公正的收入分
配？
1、收入分派的公正
学生阅读： P60 页第一、二段。

正确理解收入分派公正的含义。

（1）收入分派公正的含义。

①收入分派的公正指的是一种相对同等，而不是绝对
同等，它与均匀主义根本不一样；②收入分派的公正并不是不要差距，而是指差距不可
以过于悬殊，适合的差距意味着效率；③收入分派的公正重申一定要保证人们的基本生
活需要，这是对人生计权的尊敬。

研究：据世界银行的测算，欧洲与日本的基尼系数大多在0.24 到 0.36 之间，而中国 2009年的基尼系数高达0.47 ，在所宣布的135 个国家中名列第36 位。

中国基尼系数从30 年前改革开放之初的0.28 已上涨到2009 年的 0.47 ，目前仍在持续上涨，这是社会利益共享机
制发生严重断裂的明显信号。

（人们往常以为0.4 是基尼系数的戒备线，一旦基尼系数超出0.4 ，表示公民财产已高度集中于少量集体。

基尼系数在0.2 以下，表示社会收入分派“高度均匀”，之间表示“相对均匀” ，在之间为“比较合理” ，为“差距偏大” ，0.5以上为“高
度不均匀”。

）
教师：我国的基尼系数已超出戒备线。

这给我国带来哪些不利的影响？
学生：议论回答。

（2）分派公正的意义
学生阅读： P60-P61
教师概括：是中国特点社会主义的内在要求；实现共同富饶的表现
过渡：其实，收入分派的公正谈谈简单，做起来是很难的，它需要有制度和政策上的保
证。

（3）促使公正的举措
学生阅读： P61 页并回答。

第一、坚持和完美按劳分派为主体、多种分派方式并存的分派制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的公民收入分派格局供给了重要的制度保证。

动酬劳在首次分派中的比重， 努力实现居民收入增添和经济发展同步、 劳动酬劳增添和劳动生产率提升同步。

（意义？看教材 P61）
知识延长 1：公民收入的分派。

公民收入的首次分派：指在物质生产领域内部进行的分派。

税收
国家收入
公民收入初 公民收入再分派
次分派
薪资
劳动者收入
（社会财产）
自留
公司收入
第三、再分派侧重公正
详细举措：
①要健全以税收、 社会保障、 转移支付为主要手段的再分派调理体制，
着力解决收入分
配差距较大的问题。

②规范收入分派次序，保护合法收入，增添低收入者收入，扩大中等收入者收入，
调理
过高收入，清理规范隐性收入，取消非法收入，努力减小城乡、地区、行业收入
2、办理效率与公正的关系
学生阅读： P62 第一段。

什么是效率？如何提升效率？
（ 1）效率的含义
：产出与投入的比率。

用公式表示是：效率
=产出 / 投入（产出
一般指生产总值，投入指成本）
资料：中国共产党在如何办理“效率与公正”的关系问题上的理念更新：
（ 2）效率与公正的关系
第一、二者拥有一致性：效率是公正的物质基础，公正是效率的保证。

第二、二者又存在着矛盾。

（ 3）如何办理二者的关系：
首次分派和再分派都要办理好效率和公正的关系，既要提升效率，又要促使公正。

既要反对均匀主义；又要防备收入悬殊；既要落实分派政策；
也要倡议奉献精神；在
鼓舞人们创业致富的同时，倡议回报社会和先富帮后富。