2024届山东省聊城阳谷县联考八年级语文第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2024届山东省聊城阳谷县联考八年级语文第二学期期末学业质量监测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、语文基础知识（12分）
1．（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
一个人究竟能给予别人什么呢？_____________，_____________。

_______________，_______________。

通过他的给，他丰富了他人，并且在他提高自己生命感的同时，也提高了对方的生命感。

①但这并不意味着他一定要为别人献出自己的生命
②而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人
③他的生命的一部分给予别人
④他可以把他拥有的最宝贵的东西
⑤他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默等——简而言之，一切在他身上有生命力的东西
A．①③②⑤④B．④③⑤①②C．③⑤④②①D．④③①②⑤
2．（2分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(2分)
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。

网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_____，_____，_____，_____，_____，_____。

因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
能够更好地满足人们沟通交流的需求
与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真
提供读、看、听三方面的内容
它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式
⑥还具有共享性、开放性和互动性
A．③②⑤④①⑥B．⑤①④③⑥②C．③⑥⑤①②④D．⑤④③②①⑥
3．（2分）选出与例句的修辞手法相同的一组（）
例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去。

野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

重庆的夜，微波荡漾在江面上，倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。

纺车是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。

就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！
A．B．C．D．
4．（2分）下列句子中，没有语病、表意明确的一项是（）
A．央视《朗读者》受我国观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B．国防部新闻发言人在5月25日的例行记者会上，就中国军舰识别查证、警告驱离美舰问题回答了几个记者的提问。

C．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。

5．（2分）下列各句中，没有语病的一句是
A．加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。

B．黎明之前那个最黑暗的时候是现在。

C．嘉陵江渠江流域旅游深度开发，不仅要有纵横南北的水系开发，但还应该融入山水相连，横贯东西的丘陵美景。

D．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，可见，他平时在这方面做了不少努力。

6．（2分）下列关于名著内容表述有误的一项是（）
A．《傅雷家书》中对任何教育孩子，傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。

B．《给青年的十二份信》是朱光潜先生20世纪20年代留学英国期间，以书信的形式，专门写给中学生的。

C．《平凡的世界》中孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，带着理想主义的浪漫色彩，让人心醉。

D．《名人传》中的伟人之所以成为伟人，就在于他们即使面对各种困苦，心中始终坚守着理想。

就像米开朗琪罗“以痛苦讴歌欢乐”那样，扼住命运的咽喉，勇敢地抗争。

二、古诗文阅读与积累（20分）
7、（10分）阅读下文，完成各题。

狼（节选）
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

1．用现代汉语翻译下列句子。

一狼洞其中。

2．下列属于
．．“狼诱敌”策略的一项是（）
A．狼不敢前，眈眈相向。

B．一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

C．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

D．身已半入，止露尻尾。

3．“屠乃奔倚其下”的原因是“__________”，这一举动给我们的启示是______。

8、（3分）阅读《关雎》，回答下列小题。

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之，窈窕淑女，钟鼓楼之。

1．诗中划线的四句诗运用了什么表现手法？请简要赏析。

2．孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”，请你结合本诗谈谈对这句话的理解。

9、（7分）古诗文名句默写
（1）____________，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）缺月挂疏桐，____________。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（3）_____________，胡为乎泥中?（《式微》）
（4）一日不见，_______________！（《子衿》）
（5）统领《关雎》全篇的诗句是：________________，_________________。

（6）陆游《卜算子·咏梅》中表达自己意志坚定、坚持正义的句子是_________，________。

（7）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是____________，_____________。

（8）柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是__________，____________。

三、现代文阅读（25分）
10、（10分）阅读下文，完成下面小题。

消失的年声
①如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮，随着都市雾霾天气的日益加重。

人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮。

鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。

②其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮，只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了他们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。

③有这样两种年声的消失，最让我遗憾。

④一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，
跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。

秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。

这项活动名曰“踩岁” 要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。

满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。

⑤这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。

可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为了绝响。

随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为了一种奢侈。

⑥另一种声音，消失得也怪可惜的。

大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。

在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽.充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。

统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。

⑦在话刷《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小鱼儿的声音回荡。

如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。

⑧年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。

⑨过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。

再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。

年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。

两者的结合，才是年真正的含义。

不是吗？
（作者肖复兴，有改动）
1．题目的作用是什么？
2．文章叙述了哪两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？
3．阅读第⑤段，说说为什么大年初一家家都要买金鱼？
4．理解结尾句“两者的结合，才是年真正的含义”的含意。

5．请用说明的表达方式介绍“踩岁”的风俗。

（不超出所给字格）
11、（15分）阅读下面文字，完成下面小题。

我的妈妈是老虎
郑海丹
①我有一个很懒很任性的妈妈。

②从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。

于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。

③长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。

对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58
分还是98分。

④再长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。

她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。

”她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。

而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。

⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。

⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。

我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。

⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。

⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。

眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。

⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。

可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。

⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点成长。

⑪在非洲草原上，有一种老虎，小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。

但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。

⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。

所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。

”
⑬我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。

（选自《做人与处世》）
1．文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？
2．按要求赏析下面的词语和句子。

(1)她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。

（请分析“风轻云淡”一词的表达效果）
(2)我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。

（请从修辞的角度赏析该句。

）
3．本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。

4．你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？
四、名著阅读与综合性学习（10分）
12、（5分）根据你的名著阅读积累，完成下列小题
“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！"
1．以上文字选自《_____》，选段中的“你”指_____。

2．通过选文的字里行间，请说说文中的“我”是个怎样的人。

13、（5分）（材料一）公共自行车（共享单车），是“公共自行车出行系统”的简称，该系统通常以城市为单位进行部署、建设，由数据中心、驻车站点、驻车电子防盗锁、自行车（含随车锁具、车辆电子标签）及相应的通讯、监控设备组成，站点主要布局在居民生活工作集聚区出入口、公交车站附近，重点解决“公交最后1公里”的问题是城市公共交通的组成部分，公共自行车管理单位向居民发放借车卡，用户在站点刷车借车，到达目的地后，将车归还到就近的站点，根据使用时长和一定的计费标准收取一定的使用费。

（材料二）某地统计局对某城市使用共享单车的人群做了统计，以下是调查数据图；
使用共享单车人群年龄调查
（材料三）共享单车因为方便、环保而受到大众的喜爱，今年4月，共享单车也悄然进入了新罗城区，但这一新事物进入岩城却遭遇了不少的尴尬，尴尬一：共事单车放置杂乱无章，甚至还有安全隐患。

有些共享单车的使用者，见空就停，随手乱放，甚至有些地方共享单车的大量停放，造成了人流密集场所的堵塞。

尴尬二：人为损坏时有发生，追责难以落实。

有些使用者，残忍“肢解单车，不少车座，车锁，链条等不翼而飞，更有寡廉鲜耻者直接据为己有。

尴尬三：假冒二维码层出不穷，让人防不胜防，骗子将事先准备好的二维码贴在共享单车的二维码上，以假乱真，这样使用者付款时，钱就流入骗子账户。

1．下列对公共自行车的相关表述，不正确的一项是。

A．共享单车与其他共享出行交通工具相比较，主要优势在于方便、价格低廉、环保低碳。

B．共享单车由数据中心、驻车站点及电子防盗锁、自行车及相应分通讯、监控设备组成。

C．共享单车在解决城市交通难、“公交最后1公里”和缓解大气污染等方面起着重要作用。

D．共享单车借车卡免费发放但用户须依据骑行路程和一定的计费标准收取一定的使用费。

2．结合（材料二），概括共享单车使用人群的年龄分布特征。

3．针对共享单车使用中遭遇的尴尬，请就“如何文明安全地使用共享单车”提出两点建议。

五、书写与作文（53分）
14、书写（3分）
15、作文（50分）
根据要求作文。

一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉：一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然酒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我?
请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字的文章。

参考答案
一、语文基础知识（12分）
1、D
【解题分析】
通读句子可知，①②⑤句是对③句的因一步阐述，应排在③句后面，由①句中“不”和②句中“而是”，可知①②句存在选择关系，②句应紧接着①说，据此可以排除AC，⑤句是对②句的“有生命力的东西”的具体阐述，据此可以排除B。

故选D。

2、B
【解题分析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。

本文是一段说明文，按说明的顺序来判断语序。

第一空，根据前面句子“网络阅读远远超越了传统的阅读概念”内容可判断“网络阅读”的优点是⑤句的内容，排除AC项。

再概括前句中的“改变单一”一可判断出①句承其后说明“多样”，至此可判断答案为B。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

3、C
【解题分析】试题分析：考查修辞手法的辨析。

例句运用的修辞是比喻中的明喻。

题目中的①③句运用的也是明喻。

②句运用是暗喻。

④句运用的是拟人。

据此，答案为C。

4、B
【解题分析】试题分析：A句式杂糅。

去掉“的缘故”即可。

C残缺主语。

去掉“由于”或“使”。

D成分残缺。

“检测”后加“力度”。

点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。

词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。

做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。

5、A
【解题分析】
B. 主宾颠倒。

应是：现在是黎明之前那个最黑暗的时候；
C.关联词语使用不当，去掉“但”；
D. 语意不明。

“在这方面”是指“欣赏一首好诗”还是“创作一首好诗”，指代不明。

6、D
【解题分析】
“以痛苦讴歌欢乐”“扼住命运的咽喉，勇敢地抗争”的是贝多芬，不是“米开朗琪罗”。

故选D。

二、古诗文阅读与积累（20分）
7、1．一只狼在柴草堆中打洞。

2．B
3．恐前后受其敌面对像狼一样的敌人，我们要善于斗争
【解题分析】
1．本题考查文言文翻译。

在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。

翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。

注意以下关键词：洞：挖洞。

2．B正确，一只狼竟然自己走开，另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着，然后闭着眼睛打盹，样子十分悠闲。

这是狼在屠户持刀的情况下耍弄的新花招。

3．考查对文章内容的理解。

第一问，屠户在事实面前吸取了教训，开始考虑如何改变“前后受敌”的不利条件。

他机敏地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下，放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形，改变了途中两狼并驱的局面，避免了前后受敌的处境。

第二问，通过屠户遇狼、惧狼、杀狼的故事，告诉人们对于像狼一样的恶势力，不能屈服，不能幻想，妥协让步。

必须敢于斗争，善于斗争，才能取得最终的胜利。

【题目点拨】
翻译：骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。

屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。

屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。

屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。

狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。

一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。

过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。

屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一
只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。

狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。

屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。

屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。

狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。

8、1．即物起兴手法（比兴手法），由河洲上相互和鸣的雎鸠鸟，引出男子对窈窕淑女的追求。

2．《关雎》是一篇男女言情之作。

写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤”。

【解题分析】
1．本题考查诗歌写作手法。

本诗前四句先写雎鸠在河中小洲上相对和鸣，进而引出君子对于淑女的追求，这是“比兴”的写法，这种写法的特点就是先言他物以引出所咏之物。

由雎鸠的相爱相伴，写到青年男女的爱情，从而表现了君子对美丽女子的热烈追求。

2．本题考查诗歌内容的理解。

《关雎》是一首古代情歌，所谓“乐而不淫”，即男子夸心上人是个美丽又贤淑的好姑娘，是君子的好配偶，说自己曾经想她想得害了相思病，必定很讨女子的欢喜。

然后在一片琴瑟钟鼓之乐中，彼此的感情相互靠近，美满的婚姻就从这里开了头。

从见关雎而思淑女，到结成琴瑟之好，男子对女子的思念与追求的过程，美好、喜悦而不低俗；所谓“哀而不伤”，即写出男子对女子求之不得的苦闷、焦虑，又写出求之而得时的高兴、热闹情景。

《关雎》这首诗表达的情感是快乐却不放纵，哀愁却不痛苦，是最美好、舒服的一种感觉，故孔子说“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”。

9、无为在歧路漏断人初静微君之躬如三月兮窈窕淑女君子好逑零落成泥碾作尘只有香如故可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒潭中鱼可百许头皆若空游无所依
【解题分析】
本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。

本题注意“窈窕”“逑”“碾”的写法。

三、现代文阅读（25分）
10、1．交代主要内容，表达怀念和遗憾之情，作为线索贯穿全文。

2．大年夜燃放鞭炮前“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声，因为这两种声音又具有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往。

3．因为“鱼”和“余”谐音，家家买鱼，图的是“吉庆有余”。

4．过年，既要有年味，又要有年声；不仅要有富足的物质生活，更要有积极健康的精神生活：做到现实主义和浪漫主义相结合。

5．“踩岁”是一种民间习俗，除夕子夜时，娃儿们拿到长辈给的压岁钱后，纷纷到屋外去踩芝麻秸。

院子里地上铺满了干秸秆或芝麻杆，孩子们将其踩碎，噼叭做响，人们称之为“踩岁”。

【解题分析】
1．要求学生牢记题目的一般作用：象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心；吸引读者、新颖。

然后结合本文分析，从“鞭炮声”开始写起，写了随着时代的变迁，“年的声音”越来越少，但“两种年声的消失，最让我遗憾”：一种是老北京人们大年夜让孩子们尽情地踩干秫秸秆或芝麻秆的声音；二是大年初一充满韵律的卖金鱼的声音．文章通过叙述年声的消失，不仅表现出作者对逐渐消失的民间习俗的遗憾和惋惜，也表现出了作者对民族文化环境的担忧。

故：“消失的年声”交代主要内容，表达怀念和遗憾之情，作为线索贯穿全文。

2．要求学生仔细阅读文本，结合文本内容概括分析。

文章第④段到第⑦段主要描写了让作者觉得遗憾的两种“消失的年声”。

其中第④⑤段主要写了在老北京，人们会把干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，让孩子们尽情地踩，秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。

这项活动名就叫“踩岁”，“踩岁”的声音就是过年时大家祈求吉利的声音。

第⑥⑦段主要写了大年初一的时候，就会有清爽的充满韵律的卖金鱼的吆喝声，大家发现了卖金鱼的也都会去买，图吉利。

就是这两种充满民俗的年声随着时间的流逝，已经逐渐消失，这让作者感到非常遗憾，因为这两项活动均具有浓厚的节日氛围，并且带有浓郁的民俗风味，展现了民间过年的习俗，以及百姓对吉利的向往。

3．要求学生结合文本内容分析。

结合“一般听到这样的声音，大人小我都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的小金鱼儿，养在粗瓷大碗里，统统称之为‘吉庆有余’，图的是家和一样的吉利。

”分析得出：图吉利，因为“鱼”和“余”谐音，家家买鱼，图的是“吉庆有余”。

4．要求学生仔细阅读最后一段，分析两者具体指哪两者，然后结合文章“过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的‘吃’上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。

再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精种的向往。

年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的”分析，“两者的结合”指的就是“年味”和“年声”的结合，年味儿，如果是现实主义的，是在农业时代人们对于物质的追求，那年声，就是浪漫主义的，人们对于精神的向往，那就需要把现实主义和浪漫主义相结合，把物质追求和精神追求相结合才是“年真正的含义”。

5．要求学生结合第④段内容“提早买好的干体秸秆或芝麻杆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秸秆或芝麻杆上面，尽情地踩，秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩的越球响越好，越响越吉利。

这项活动名日‘踩岁’”，运用下定义或作诠释的说明方法介绍“踩岁”即可。

11、1．①运用比喻的修辞手法，吸引读者的阅读兴趣。

②揭示文章的写作对象。

2．(1)“风轻云淡”的意思是指微风吹拂，浮云淡薄，形容天气晴好。

在文中指母亲对我的漠视和不关心。

(2)使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲用独特的教育方式。

母亲逼迫我成长，独立。

表达了我对母亲的理解和感激。