大国工匠进课堂 春风化雨润学子--《工业机器人操作与编程》课程思政典型案例

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大国工匠进课堂春风化雨润学子--《工业机器人操作与编程》
课程思政典型案例
张欣华;冉强;隆昕
【期刊名称】《进展:教学与科研》
【年(卷),期】2022()S02
【摘要】课程思政需要用好课堂教学这个主渠道,在《工业机器人操作与编程》课
程教学中对思政教育进行系统化设计,将“课程思政”的教育理念深植专业课程,运
用专业课程的德育思维提炼专业中蕴含的文化基因和价值理念。

【总页数】2页(P287-288)
【作者】张欣华;冉强;隆昕
【作者单位】重庆市龙门浩职业中学校
【正文语种】中文
【中图分类】G710
【相关文献】
1."工业机器人操作与编程实训"课程思政实施路径研究
2.翰墨润物育人无声——茶精神引导下将课程思政融入高职传统文化课堂教学的案例研究
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——课程思政背景下中华优秀传统文化课程体系建设研究4.高职理工类课程思政
实施方法探究——《Linux操作系统应用》课程思政案例5.中职“思政课程”与“课程思政”协同育人典型案例
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