最新人教版必修三高中历史第12课 探索生命起源之谜教学设计 (2)

第12课探索生命起之谜
教目标
知识与能力
识记达尔文进论的主要观点；掌握进论的主要观点，概括与宗教在人类起问题上的分歧并认识其根，培养生运用的世界观认识世界的能力。

解18世纪下半期到19世纪生物领域发生重大转折，取得革命性进展的原因；达尔文生物进论对社会进步所产生的巨大影响。

过程与方法：
1、联系宗教关于人类起的传说和时代背景去分析达尔文关于生物进观点的产生原因。

引导生联系生物所内容去归纳达尔文进论的主要观点。

2、通过生预习（围绕胡克、拉马克、达尔文等生物家，自制小课件）、课堂展示本课主要内容，促进同的互相习。

教师给予必要的补充。

情感态度与价值观：
1、家的顽强探索和不懈努力赢得了的进步，的进步又推动了人类历史的发展，技术是第一生产力。

2、通过习解生物的巨大进步，了解进论带的世界性影响，树立继承和发展的信念。

注重个人品德、修养的培养。

重点与难点
重点：进论确立的历史条件、进论的主要观点和影响。

难点：分析与宗教在人类起问题上产生分歧的根。

教过程
导入新课
今天关于生命起的五种说法。

神创论（或神造说）；自生论（或自然发生说）；生论（或生生说）“腐草萤”、“泥土变鱼”；宇宙生命论（或泛生说）“地上生命，天外飞”；新自生论（或进说）。

你认可哪种观点呢？
讲述新课
一、教会的禁锢：
1、神创说内容：认为世界万物，包括人类，都是由神创造的。

世界各民族由于所处的地区、生产活动、生活习俗都不尽相同，在此基础上也就产生了不同的文。

各种文都毫无例外地留下了关于人类起的神话。

这些神话虽然说法不一，并带有强烈的民族特色，但都认为世界的万物，包括人类，都是神创造的，这就是神创说。

2、欧洲基督教上帝创世说的影响：
（1）基督教会在欧洲成为精神支柱，被视为天经地义。

（2）基督教会打击异端，致使生物研究进展缓慢。

指导生阅读历史纵横与回顾已知识。

①16世纪，西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环的研究，违反教会不许解剖人体的禁令，被教会以异端罪判处死刑。

②17世纪被罗马教皇处死的布鲁诺：
二、拉马克和早期生物进思想：
1、生物进论思想诞生的条件和原因（背景）：
（1）思想基础：文艺复兴（文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼）人文主义思潮对基督教神的冲击，面向现实世界、重视实践、崇尚性的追求蔚然成风；
（2）物质基础：17～18世纪资产阶级革命和工业革命的发生，使人们思想和视野更加开放；
一方面从17世纪后期开始，资本主义政治制度在英美法德等国建立，打击了封建势力和教会力量。

另一方面18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家工业革命，使资本主义迅猛发展。

（3）论基础：18世纪下半期到19世纪，生物研究陆续取得重大成果，细胞说确立，为生命的研究奠定了基础。

①发现：17世纪，英国家胡克用自制的显微镜观察软木片时发现了细胞；
②发展与完善：（教师指导生阅读历史纵横，向生稍作介绍，不必花过多教
时间）
1838年德意志植物家施莱登提出植物细胞说；
1839年德意志动物家施旺把这一说从植物扩展到动物，并进而建立起统一的细胞说。

19世纪50年代，德国医生德马克等人把细胞说和胚胎结合起研究，发现了细胞分裂，进一步完善了细胞说。

③意义：细胞说的确立与发展，为生命的研究奠定了基础。

过渡：正是在对细胞说研究的基础上，一批生物家逐渐认识到生物界中不同物种之间不仅存在联系，而且物种是可变的。

拉马克提出生物进论。

2、拉马克——进论的的倡导者和先驱
（1）生平简介：拉马克（J-Bp d Lrc，1744-1829）是法国伟大的博物家。

生物一词是他发明的，最先提出生物进的说，提出了高等动物是由低等动物演变而的。

是进论的倡导者和先驱。

（2）主要成就：
①提出生物从低级向高级发展进的观点；
②肯定环境对物种变的影响，提出“用进废退“和”获得性遗传“两个著名的进原则。

前者指经常使用的器官就发达，不用会退，比如长颈鹿的长脖子就是它经常吃高处的树叶的结果。

后者指后天获得的新性状有可能遗传下去，如脖子长的长颈鹿，其后代的脖子一般也长。

并认为这两者既是变异产生的原因，又是适应形成的过程。

(3)意义：早期的生物进思想开始形成，为达尔文生物进论的创立提供了论基础
三、达尔文——进论的创立者：
1、创立标志：1859年，达尔文发表《物种起》一书，标志着生物进论的诞生。

在达尔文的自传中，他这样总结自己的一生，“最重要的是，爱好──不厌深思──勤勉观察和收集资料──相当的发明能力和常识”。

2、论观点：（D76知识梳）
（1）一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；
（2）生物界现存的物种具有共同的原始起，不同物种的变异是“自然选择”的结果；
（3）生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。

“物竞天择，适者生存”为核心的进论，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。

生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。

凡能较好地适应环境和发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖的机会，那些有利的变异，经过世代的传递，逐步积累为显著的变异，从而形成生物新种。

3、影响：（D76合作探究）
（1）对欧洲思想界的影响：生物进论从根本上改变了当时绝大多人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神创世说。

（D76思维启迪3）
（2）对欧洲术界的影响：把发展变思想引入生物界，开创了生物发展的新时代；
比如把发展变的思想引入生命世界，使人们不再把动物与植物之间、动物和人之间的区别看作是绝对和神圣的。

（3）对社会进步产生的影响：进论思想在欧洲引起轩然大波，成为资产阶级反对封建特权的思想武器。

达尔文被称为“生物领域的牛顿”。

如对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。

救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。

中国近代启蒙思想家、翻译家严复(1853—1921年)译述了赫胥黎的部分著作，名曰《天演论》，以“物竞天择，适者生存”的观点号召人们救亡图存，“与天争胜”，对当时思想界有很大影响。

他们还把达尔文生物进论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。

本课小结
19世纪生物进论的诞生是人类破解生命起之谜取得的重大突破。

达尔文进论的提出，是人类思想史上划时代的大事。

它打破了上帝7天造就世上万物和人类的神话，极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变。

它不仅丰富、发展了生物本身，也使生物成为一门综合性的获得了新的发展方向。

其“物竞天择，适者生存”和“优胜劣汰”的思想促进了亚洲等为救亡图存的资产阶级民主革命的兴起。