高三生物二轮复习 第一部分专题三 稳态系统“植物生命

“植物生命活动的调节系统”
[基本知识考查]
考点一生长素的产生、运输及作用
A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
B．细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥
C．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
D．生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用
2．下图1表示对植物的根和茎进行单侧光照射处理，图2表示将图1根部置于琼脂块上，数小时后将琼脂块放于去尖端的胚芽鞘上。

下列说法正确的是( )
A．图1中单侧光照射下生长素分别在根和茎中进行极性运输
B．图2中生长素从c、d处通过主动运输进入琼脂块X、Y中
C．图1中茎和根的生长均体现了生长素的两重性
D．图2中的胚芽鞘将向右弯曲生长
3．下图1表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应，图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节过程。

下列相关叙述不．正确的是( )
A．图1中，D点对应浓度的生长素对该植物的芽的生长起抑制作用，对茎的生长起促进作用
B．图1中的三条曲线共同呈现出生长素调节作用的特点——两重性
C．图2中赤霉素对生长素的分解有抑制作用，即X代表抑制
D．图2中信息表明植物的生长不是一种激素单独作用的结果
4．下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，下列叙述错误的是( )
A．生长素主要由生长旺盛的部位合成
B．b点所对应幼苗部位的细胞体积比a点所对应幼苗部位的细胞体积大
C．a点生长素浓度相对较高，是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致D．若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长5．为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。

下列说法错误的是( )
A．若图中AB为成熟茎切段，琼脂块②和④均出现较强放射性，说明植物激素在成熟茎切段中的运输不是极性运输
B．若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①②均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输
C．若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是①
D．若图中AB为茎尖切段，琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输
考点二其他植物激素的作用及应用
6.
( )
A．细胞分裂素由植物体特定的部位产生，并作用于该部位
B．顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性
C．植物激素的运输都有极性运输的特点
D．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠
7．下图表示某些植物激素对黄化豌豆幼苗生长的调节作用。

图中甲、乙表示不同的植物激素。

下列说法不．正确的是( )
A．激素甲、乙分别表示乙烯和赤霉素
B．据图可以推断出a浓度高于b浓度
C．在图示的过程中激素甲和乙属于拮抗关系
D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果
8.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如下图。

相关判断合理的是( )
A．X浓度生长素抑制杨树侧芽生长
B．Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
C．Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度
D．三种浓度的大小关系应为：Y<Z<X
9．某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。

结果如下图，据图分析正确的是( )
A．突变体南瓜为上述激素合成缺陷型
B．生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系
C．赤霉素对突变体南瓜生理作用明显
D．生长素对正常南瓜的生理作用表现出两重性
10.研究人员用一定浓度的赤霉素(GA)溶液分别处理棉花植株的受精花(受精幼铃)和未受精花(未受精幼铃)，24 h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液(如下图)，一段时间后取样测定两种幼铃32P的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，实验结果如下表。

下列有关叙述不．正确的是( )
处理
受精幼铃
脱落率(%)
未受精幼铃
脱落率(%)
放射性强度(cpm)
受精幼铃未受精幼铃GA 3.3 18 14 242 14 399
H2O 3.3 100 9 667 7 336 2
B．GA处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃
C．H2O处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关
D．GA对32P的磷酸盐向幼铃的运输具有明显的调配作用
[迁移能力考查]
11．为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。

(1)BR作为植物激素，与IAA共同________植物的生长发育。

(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定0～14 h 内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示：
①上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对________的影响。

②由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向________。

施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在________h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组延迟，说明________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。

科研人员将转入G 酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于________，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的极性运输。

(4)为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中__________________(填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”)的表达量，若检测
结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量________BR合成缺陷突变体，则支持上述推测。

12．早在1926年，科学家就观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象。

据研究，赤霉素(GA3)促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。

细胞壁里的Ca2＋有降低细胞壁伸展性的作用，有人用赤霉素消除细胞壁中Ca2＋的作用来解释赤霉素促进细胞延长的原因。

据报道，用CaCl2处理莴苣下胚轴，生长变慢；当加入GA3(50 μmol)后，生长迅速增快，如下图所示。

请回答：
(1)植物体内赤霉素的合成部位主要是______________________________。

用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速率过快，将导致稻谷产量________。

(2)赤霉素有促进细胞分裂的作用。

用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的________期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是________________和________________。

(3)请完成以下实验步骤，证明Ca2＋抑制植物生长，而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2＋而促进植物生长。

实验材料：一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生长状况相同的植物若干、蒸馏水。

实验步骤：
①取生长状况相同的植物若干，均分为甲、乙两组。

②向甲组植物加入__________________，乙组加入等量蒸馏水。

③培养一段时间后，观察两组植物的生长状况。

④向甲组植物中加入________，乙组不作特殊处理。

⑤继续培养一段时间后，观察两组植物的生长状况。

实验结果：甲组植物加入CaCl2溶液后，____________，加入赤霉素后正常生长，乙组植物正常生长。

答案
1．选A 极性运输是细胞的主动运输，主动运输需要细胞代谢产生的能量，因此缺氧会影响生长素的极性运输；幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝，所以细胞的成熟情况会影响生长素作用的发挥；单侧光使生长素分布不均匀，背光侧生长素的分布多于向光
侧，背光侧细胞伸长生长较快，从而造成弯向光源生长，所以植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性；生长素运送到作用部位会对代谢起调节作用，具有催化作用的是酶。

2．选D 单侧光照射下生长素在根和茎中横向运输，即从向光侧运输到背光侧。

琼脂块中无生长素，因此生长素从根运输到琼脂块属于自由扩散。

单侧光照射下，a、b两侧的生长素均能促进细胞生长，不能体现生长素作用的两重性。

胚芽鞘相当于茎，茎中的生长素最适浓度要远远大于根中的，因此X和Y中对应浓度的生长素都是促进其生长，由于X中生长素浓度与c处对应，c中生长素浓度较大，促进作用较强，因此去尖端的胚芽鞘弯向右侧生长。

3．选A 图1中，D点对应浓度的生长素对该植物的芽和茎的生长都起促进作用。

4．选C 生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等生长旺盛的部位；a点是芽尖分生区部位的细胞，b点是芽尖下部伸长区细胞，与a点相比，b点细胞发生了生长，体积增大；生长素的运输是极性运输，只能从a向b、c运输，不能倒过来；d点细胞是根细胞，根细胞对生长素敏感，若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会因为生长素浓度过高抑制生长。

5．选A 琼脂块②和④均出现放射性可能是受重力影响。

6．选B 细胞分裂素由植物体幼嫩的部位产生，并作用于具有分裂能力的部位；顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；植物生长素具有极性运输的特点，其他激素无此特点；刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠。

7．选A 赤霉素的作用之一是促进细胞伸长，因此甲表示赤霉素，植物体的各个部位都能合成乙烯，而乙烯含量增高时会抑制细胞伸长，所以乙表示乙烯；低浓度的生长素促进细胞伸长，当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯的合成，而乙烯含量增高又会抑制细胞伸长，所以a浓度高于b浓度；激素甲(赤霉素)促进细胞伸长，激素乙(乙烯)，抑制细胞伸长，所以二者属于拮抗关系；植物的生长发育过程是多种激素相互作用共同调节的结果。

8．选A 据图可知，X浓度条件下与空白对照组(清水组)相比，杨树侧芽生长量小，说明X浓度生长素抑制杨树侧芽生长；Y浓度条件下与空白对照组相比，杨树侧芽生长量大，说明Y浓度生长素可促进杨树侧芽的生长，但生长素主要是促进细胞伸长生长，而不能促进细胞分裂；该实验设置的浓度太少，只能确定杨树侧芽生长的最适浓度在Z浓度左右；X、Y、Z三个浓度中，X浓度生长素抑制杨树侧芽生长，根据生长素作用的两重性，说明X浓度最大，但是Y和Z浓度大小不能确定。

9．选D 分析图形可知，与正常南瓜相比，赤霉素和生长素处理突变体南瓜的茎伸长量都明显小，说明突变体对上述两种激素不敏感；一定范围内，赤霉素或生长素处理都能使茎伸长量增加，说明两者为协同关系；图形显示，赤霉素和生长素对突变体作用不明显；右图显示，低于25 μmol/L时，升高生长素浓度，茎伸长量增加，高于25 μmol/L时再升高
生长素浓度，茎伸长量下降，说明生长素对正常南瓜的生理作用表现出两重性。

10．选B 为了控制无关变量，H2O处理组与GA处理组施用的液体量应相等。

由表格数据可知GA处理对受精幼铃脱落率的影响小于未受精幼铃。

H2O处理组中幼铃的放射性强度有差异应是与内源激素有关。

由数据可知GA处理后的受精幼铃和未受精幼铃中放射性强度均大于对照组，所以GA对32P的磷酸盐向幼铃的运输具有明显的调配作用。

11．解析：(1)BR与IAA作为植物激素，对植物的生长发育等生命活动起着调节(或调控)作用。

(2)①光照会影响生长素(IAA)的分布，进而对幼苗的向性生长产生影响，因此为了避免光照对向性生长的影响，该实验应在黑暗条件下进行。

②分析曲线图可知，主根和胚轴弯曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在4 h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组延迟，说明BR促进胚轴和主根的向性(弯曲)生长。

(3)根尖的结构除了根冠外，由形态学的上端至下端依次为分生区、伸长区和成熟区，其中分生区代谢旺盛，生长素相对含量高。

已知IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。

若将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，说明野生型主根的分生区和伸长区细胞中含G酶，进而说明发生了IAA由根尖分生区向伸长区的极性运输；而BR合成缺陷突变体植株，因缺乏BR，极性运输较弱，所以BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的极性运输。

(4)IAA的极性运输属于主动运输，需要载体蛋白的协助。

为验证BR能够促进IAA的极性运输的推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中IAA极性运输载体基因的表达量。

若该推测正确，检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量高于BR合成缺陷突变体。

答案：(1)调节(或调控) (2)①(植物)向性生长②相反 4 BR促进主根和胚轴的向性(弯曲)生长(3)分生区(4)IAA极性运输载体基因高于
12．解析：(1)赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。

赤霉素能促进细胞伸长，促进植物生长，用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起营养生长过旺而徒长，过于密植易倒伏，使水稻的产量反而下降。

(2)细胞周期的长短主要是由细胞分裂的间期决定的，用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的间期明显变短，间期细胞内分子水平上所发生的变化主要是DNA分子的复制及有关蛋白质的合成。

(3)对照实验的设计应遵循单一变量原则、对照原则及等量原则；要证明Ca2＋抑制植物生长，而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2＋而促进植物生长，则实验中若向甲组植物加入适量一定浓度的CaCl2溶液作为实验组，则乙组应加入等量蒸馏水作为对照组；一段时间后和对照组相比，用CaCl2处理的甲组生长速率下降，再向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液，甲组植物生长速率快速上升，说明Ca2＋抑制植物生长，而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2＋而促进植物生长。

答案：(1)未成熟的种子、幼根和幼芽下降(2)间DNA分子的复制有关蛋白质的
合成(3)实验步骤：②适量一定浓度的CaCl2溶液④适量一定浓度的赤霉素溶液实验结果：生长缓慢或不生长。