┃试卷合集4套┃2020年吉林省吉林市语文八年级(上)期末监测模拟试题

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列病句修改不正确的一项是（）
A．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。

（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）
B．秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。

（去掉“月光”）
C．前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。

（将“任务”或“的问题”删掉）
D．既然你来了，我也该走了。

（缺少主语）
2．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）
A．路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼
．．．．地走过，生怕打扰了它吃早餐。

B．如果我们犯错了，老师总是和颜悦色
．．．地告诫，从不斥责我们。

C．五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽
．．．．。

D．用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖
．．自己。

3．下列关于我国古代书画大家的介绍，有误的一项是()
A．王羲之——代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。

B．颜真卿——写下著名的《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

C．柳公权——吸取颜真卿、欧阳询之长，在晋人劲媚和颜书雍容雄浑之间，自创“柳体”，以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。

D．欧阳询——书法成就以行书为最，笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。

其源出于汉隶，骨气劲峭，法度严谨，于平正中见险绝，于规矩中见飘逸，笔画穿插，安排妥帖。

4．下列词语中有错别字的一项是 ( )
A．斟酌嶙峋沉檀自出心裁
B．拱桥轩榭臃肿长虹卧波
C．漕运题跋蜕变重峦叠障
D．雕镂蔷薇扒掘俯仰生姿
5．《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。

2017年是红军长征胜利（）
A．51周年 B．61周年 C．71周年 D．81周年
二、名句默写
6．根据提示补写名句或填写课文原句。

①安不忘危，______________。

②___________________，无心插柳柳成阴。

③晴空一鹤排云上，__________________。

④___________________，草色遥看近却无。

⑤春冬之时，则__________，回清倒影。

⑥春天像健壮的青年，____________________________，领着我们向前去。

⑦___________________________，听取蛙声一片
1.但愿人长久，______________________。

2.三、字词书写
7．给加点字注音或者根据拼音写汉字。

（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào（_______）热得像温室。

（2）每逢骤．（______）雨猝．（______）至，两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于尹烟zhì（______）息。

（3）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹xū（_____）过！
四、诗歌鉴赏
8．阅读下面一首诗，回答问题。

使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1）对这首诗的分析，不恰当的一项是（）
A．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样飘转出“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露出诗人轻松愉悦的心情。

B．边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。

边塞荒凉，景物单调，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。

C．沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。

一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确地表达了诗人的感觉。

D．“大漠孤烟直，长河落日圆”不仅准确地描绘中文了沙漠的景象，而且表现了诗人孤寂的感受。

2）首联运用了什么表达方式？写了什么内容？
五、文言文阅读
9．阅读下文，回答问题。

（甲）记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、待交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）方山子传（节选）
苏轼
方山子①，光、黄②间隐人也。

少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。

稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过歧亭，适见焉。

日：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。

余告之故．。

俯而不答仰而笑呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（注）①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名造（zào），字季常。

②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。

③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。

④宗：尊崇，敬仰。

⑤折节：强自克制，改变初衷。

⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。

1）解释下面句子中加点的词。

（1）相与
．．步于中庭
（2）余告之故．
2）用现代汉语翻译文中画线句子。

（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？
3）请用“/”给下面的句子断句。

（限断两处）
俯而不答仰而笑呼余宿其家。

4）比较阅读（甲）（乙）两文，说一说苏轼和方山子的人生际遇有何不同。

10．阅读《得道多助失道寡助》，完成小题。

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

1）．下面说法有误的一项是（）
A.《孟子》相传是孟子及其弟子所作。

B.文章采用了“总——分——总”的结构模式。

C.文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。

D.本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。

比如“城/非不高也”、“故/君子有不战，战/必胜矣”。

2）．对文章内容理解有误的一项是（）
A.文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。

B.作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。

C.文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。

D.文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。

3）．选出对文章内容分析错误的一项（）
Ａ.孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。

Ｂ.“君子”是指文中所说的“得道者”。

Ｃ.文章主要论述了弱者可以战胜强者。

Ｄ.“得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政”
4）．选出下面说法不正确的一项（）
Ａ.文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。

Ｂ.第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。

Ｃ.文章运用了类比论证的手法，以战争中的事例作为例证，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理。

Ｄ.“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

”这个句子从反面论证了“人和”的重要。

六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。

继父
张亚凌
听母亲说，他进门时我只有五个月大。

对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。

外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。

记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车精带配钥匙。

我呢，一直在旁边玩。

没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。

有时，他会喊，妮儿，甜一下去。

我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。

一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。

他会用干净点的手背蹭一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。

妮儿嘴里甜了，爸心里就甜了。

天黑了，准备回家了。

不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——
”。

直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。

我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥
不会的？他就笑了，说，爸从小卖蒸馍，啥事都经过。

他对自己哈都不讲究，啥都是凑合。

母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是擦起衣襟抹眼泪。

母亲说，人家男人都
吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。

母亲也常在我们面前唠叨，你们呀，要是
对他不好，就是造孽。

妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成皮包骨头了！
在家里，母亲很敬重他。

他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。

我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳
子，哥哥们立马就围了过去。

母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。

他又笑着夹给我们，叫娃们吃，娃们长身体，要吃好。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。

母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？给娃
们做。

“百能百巧，破裤子烂袄。

”街坊嘲笑他只知道挣钱舍不得花钱。

“再能顶哈用，还不就是人家的长工么？”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵？好几次，母亲没话找话想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都
做不完，哪有闲工夫生气？
他不是脾气好，是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。

可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门，在本家的大小
事上都不给他好脸色看，这就没道理了。

可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。

母亲为
此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过得去？凭啥还要看他们的脸色？断了，断了，不来往
了！
他倒劝起母亲来，说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？
他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还跟我说自己身子骨硬朗着里，孙子抱完了，就等着抱外孙哩。

那天，他正补着车胎，一头栽下去，就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！
爸，皱纹何时如蛛网般吞没了您？
爸，牙床何时开始松动，以至于嚼不动您特喜欢吃的苗香味儿的干馍片？
爸，您胃疼得整宿整宿睡不着觉时，想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗？
……
倘若您病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。

可是，爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心
过您多少啊！
我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久；也再没说起过生父。

在我们
兄妹记忆里的父亲，就是他，也只有他。

（本文有删改）
1）文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？
2）阅读下列句子，简析加点词语反映的人物的心理。

没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软
．．．．地撒了我一身。

3）文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？
4）“继父”是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。

12．阅读“我说道:‘爸爸，你走吧。

……我的眼泪又来了”，回答问题
1）“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾?为什么?
2）文中的“父亲”是一个怎样的人?
3）选文两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略，原因是什么?
4）“我”的两次流泪分别表达了“我”怎样的思想感情?
七、语言表达
13．解释下列各句中的加点词语。

（1）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦
．．．．。

巧妙绝伦：
（2）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳
．．．．，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟．
妙惟肖
．．．。

①交头接耳：②惟妙惟肖：
（3）我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材
．．．．。

就地取材：
八、作文
14．请以“你是我最________的人”为题写一篇文章。

（提示与要求）
(1)请你从“感激”“牵挂”“欣赏”“佩服”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

(2)除诗歌外，可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【参考答案】
一、选择题
1．D
2．D
3．D
4．C
5．D
二、名句默写
6．①盛必虑衰
②有意栽花花不发
③便引诗情到碧霄
④天街小雨润如酥
⑤素湍绿潭
⑥有铁一般的胳膊和腰脚
⑦稻花香里说丰年
⑧千里共婵娟
解析：①盛必虑衰
②有意栽花花不发
③便引诗情到碧霄
④天街小雨润如酥
⑤素湍绿潭
⑥有铁一般的胳膊和腰脚
⑦稻花香里说丰年
⑧千里共婵娟
三、字词书写
7．燥 zhòu cù窒嘘
四、诗歌鉴赏
8．1） A
2）记叙。

交代了此行的目的和到达地点。

五、文言文阅读
9．1）（1）共同，一起（2）缘故，原因
2）（1）（我）脱了衣服想要睡觉，（只见）月光照入门内，于是就高兴地动身出门。

（2）这是我的老朋友陈季常（或陈慥），为什么在这里？
3）俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。

4）苏轼：被贬官；方山子：“不遇”。

苏轼：寻友、赏景；方山子：隐居。

10．1）．C
2）．D
3）．C
4）．B
六、现代文阅读
11．1）结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明题旨。

内容上，强调继父在“我们”心自中的地位，表达对继父的爱戴，怀念之情。

2）“柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。

3）“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，显得生硬，有距离感，所以用“他”指称继父；以“爸、您”指称，能更直接地抒发对继父深厚的感情。

4）从继父下班后就去摆摊，直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器，常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能干：热心的人；从继父把糖让给“我”吃，把母亲夹给他的菜给“我们”，为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人；从继父不仅自己能忍受邻里街坊的流言风语以及爷爷奶奶他们的脸色，还劝母亲不要计较；可以看出继父是一个宽宏大量和好脾气的人。

12．1）不矛盾。

父亲买橘子的过程虽然艰难,但他心里却很高兴,表现了父亲尽到了关怀、照顾儿子的责任后的愉快、满足和放松。

2）父亲是一个细心而又关爱孩子的人。

3）前一次是写父亲艰难地爬上月台给“我”买橘子,最感人,最能体现父亲对“我”的深沉的关爱,所以详细地写。

后一次是写“我”留恋父亲,可简略地写。

4）第一次流泪是因为感动。

父亲买橘子的经过表现了其爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别,儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪又催人泪下。

七、语言表达
13．（1）形容技艺极其精巧，没有能比得了的。

（2）①彼此在耳朵边低声说话。

②这里形容石狮子雕刻得十分精妙逼真。

（3）在本地选取所需要的材料。

八、作文
14．例文：
你是我最贴心的人
雨淋漓地下，汗滴答地落，泪无声地流，模糊了我的眼帘，却打开了我的心窗。

乌云笼罩着世界，狂风狂烈地刮着，倾盆大雨拍打着地面，仿佛表示着它的不满，而我的心情也随之改变。

父亲在前面拉着装满沙石的车子，我撑着雨伞，在后面推着车子，背着书包，迈着步子，时而抬头望着那个忙碌的身影。

“进屋去吧，车子先停在这，这里有滑坡，我一会儿推上去，别淋着。

”平静得不能再平静的语气从他嘴里说出，我早听得习以为常。

门前的那段被雨水冲刷的上坡，看起来滑溜溜，的确不能行走。

（此处对门前环境的描写从侧面衬托出了父亲的细心和对“我”深沉的爱。

）我随之大跨一步迈上了水泥地，回头望了一眼，便走进屋里。

是的，雨中那个身影就是我的父亲。

我和父亲的关系并不是很好，他平时
不怎么说话，而与他在一起，我像是闷在一个瓶子里，喘不过气，憋得难受，还不如自己待在屋里自由。

（心理描写揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。

）
母亲在厨房，我欢悦地打了一声招呼，放下书包，脱下外套，拿起毛巾，擦了擦衣服，晾在了衣架上，正当要转身离去的时候，瞥见了窗外楼下的父亲。

他双手拿着铁锹，双腿微微弯曲，两臂用力去铲路旁的沙石，走到门前那段滑坡，双手一提一收，沙石便滚落下来，接着又回到路旁，重复着刚才的动作。

来来回回，雨还在畅快地发泄着，路旁的梨树叶被砸得嗒嗒作响。

（把父亲铲沙石的细节放大，很好地展现了父亲的辛劳，配上自然环境的描写，更给深沉的父爱增添了伤感。

）雨水浸湿了他的衬衫，路旁的积水淹没了鞋子。

仿佛一场雨砸弯了他的腰，染白了他的发。

（自然环境描写和外貌描写相结合，推动了情节的发展。

）站在窗前的我，已无声地流下眼泪，轻轻地拿起了那把伞，走下楼梯，冲着那个背影走去，撑起了伞。

那弯着的腰直了起来，转身看着我。

我只是笑了笑道：“爸！我替你打着伞！”那朴实敦厚的面孔露出了一抹笑。

雨还在淋漓地下着，此刻站在窗前的我望着父亲铺好的沙石路，深深地感受到：爸爸啊！你真是我最贴心的人！
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列加点字注音全部正确的一项是（）
A．吹嘘．（xū）酸渍．（zì）炽．热（zhì）
B．沉淀．（diàn）窒．息（zhì）结核症．（zhèng）
C．猝．至（zú）简陋．（lòu）咽．喉（yān）
D．钥．匙（yào）轮廓．（kuò）气氛．（fèn）
2．下列各句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（）
例句：女子之．嫁也
A．此之．谓大丈夫 B．妾妇之．道也
C．与民由之． D．舜发于畎亩之．中
3．下面加点的词语的读音和字形，都正确的一项是（）
A．颁．发(bān) 阻遏．（è）签．订(qiān) 锐不可挡
B．由衷．(zhōng) 悄．然(qiǎo) 歼．灭(jiān) 心潮彭湃
C．泄．气(xiè) 击溃．（kuì）要塞．(sài) 豪情万丈
D．遗嘱．(zhǔ) 冠．军（guān）翘．首(qiáo) 震耳欲聋
4．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．泄．气(xiè) 要塞．(sài) 翘．首(qiào) 殚．精竭虑(dān)
B．轨．迹(guǐ) 咆．哮(páo) 溃．堤(kuì) 悄．然不惊(qiāo)
C．刹．那(chà) 娴．熟(xián) 澎湃．(bài) 屏．息敛声(bǐng)
D．镌．刻(juān) 遗嘱．(zhǔ) 颁．发(bān) 一丝不苟．(gǒu)
5．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）
然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。

他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋．，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露．天地里进行。

每逢骤雨猝．至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒．息。

A.lù lóu zù zhì
B.lòu lù cù zhì
C.lù lóu cù zì
D.lóu lù zù zhì
二、名句默写
6．（9分）名句默写（8分）
（1），带月荷锄归。

（2），病树前头万木春。

（3）春蚕到死丝方尽，。

（4），死而后已。

（5）《登岳阳楼》中既是实写,又寓想象,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是
是，。

（6）《钱塘湖春行》一诗中从动物的变化写早春的景象的诗句
是：，。

三、字词书写
7．150．根据词义写出相应的词语。

（1）平坦得像磨刀石一样。

（____________）
（2）文学素养深的人偶然间得到的。

（____________）
（3）暗暗地不知不觉地生长。

（___________）
（4）纵横驰骋，冲杀突击。

（___________）
四、诗歌鉴赏
8．寻幽居不遇
庄翱
满庭花落迷行路，绕院泉声写半山。

向暮此中回首去，洞门深处鸟关关。

1）这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点？
2）这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？
五、文言文阅读
9．三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”
1）解释下列加点词在文中的意思。

(1)自．非亭午夜分____________ (2)虽乘奔．御风____________
(3)飞漱
．．其间____________ (4)林寒涧肃．____________
(5)属．引凄异____________
2）翻译下列句子。

(1)素湍绿潭，回清倒影。

(2)清荣峻茂，良多趣味。

3）请你根据选文所写景物的特征，将下面这副对联补充完整。

上联：三峡山清水秀风光好
下联：________________________________
4）文末“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”写出了三峡的什么特点？
10．阅读下面文言文，完成1—4题。

（11分）
三峡郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1）．选出加点词词义相同的一项（）（3分）
A或：或王命急宣或以钱币乞之 B林：青林翠竹林寒涧肃
C绝：哀转久绝沿溯阻绝 D素：素湍绿潭可以调素琴
2）．用现代汉语写出下面句子的意思。

（2分）
清荣峻茂,良多趣味：
3）．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了
“”的动景，动静结合，相得益彰。

（2分）
4）．三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。

（4分）
理由1：原句：
理由2：原句：
六、现代文阅读
11．阅读下面文言文语段，完成小题。

（15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
1）解释下列句中加点的词在文中的意思。

（4分）
①略无阙．处（）②虽乘奔．御风（）
③良．多趣味（）④属．引凄异（）
2）下面加点字的解释意思相同的一项是（）（2分）
A. 或．王命急宣则或．千或百果然鹤也
B. 是吾剑之．所从坠春冬之．时
C. 每至晴初霜旦．丙辰中秋，欢饮达旦．
D. 虽乘奔御风，不以．疾也以．丛草为林
3）用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

②空谷传响，哀转久绝。

4）李白诗句“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同？请用一个字概括这一特点。

(2分)
5）作者只用“清荣峻茂”四字就概括写出了水、树、山、草的风貌，请发挥你的想象力，用优美的语言把这个景色再现出来。

（3分）
12．课外阅读
穷人
【俄】列夫·托尔斯泰
在一间渔家的小屋里，渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。

屋外，风在呼啸，轰鸣的海浪冲击着岸崖，溅起阵阵浪花……海上正起着风暴，外面又黑又冷。

但在这间渔家的小屋里，却暖和而舒适。

土铺的地面扫得干干净净，炉子里还燃着余烬，搁板上的碗碟被映得闪闪发光。

在挂着白色帆子的床上，五个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着。

打渔的丈夫一早就驾着船出海了，到现在还没有回来。

听着海浪的轰鸣和风的呼啸，冉娜真感到害怕。

老旧的木钟嘶哑地敲过了十点，十一点……丈夫仍然没有回来。

丈夫是不顾惜自己的，冒着寒冷和风暴还去打渔。

她自己也是从早到晚地干活。

可结果呢，不过是勉勉强强地维持生活。

孩子们仍旧没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去。

吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了，下饭的菜也只有鱼。

“不过，感谢上帝，孩子们倒都健康，没有什么可抱怨的。

”冉娜想着，又倾听起风暴声来。

“他现在在哪儿呢？保佑他吧，上帝啊，发发慈悲吧！”她一边说一边划着十字。

睡觉还早。

冉娜站起来，往头上披了一条厚围巾，点上提灯就到外面去了，她想看看大海是不是平静些了，天是不是快亮了，灯塔上的灯还亮着吗，能看见丈夫的渔船吗？可是，海面上什么也看不见。

风掀起了她的头巾，卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门。

于是冉娜起来，打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居。

没人照顾她啊！冉娜想，接着便去敲门。

听了听，没人回答。

“寡妇的日子多困难啊！”冉娜站在门前想，“虽然孩子不算多，两个，可是什么事都只有她一个人操。