2021年安徽大学附属学校高三语文期末考试试题及答案
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2021年安徽大学附属学校高三语文期末考试试题及答案
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字,完成各题。
据国家航天局消息,2020 年11月24日04时30分,中国文昌航天发射场,长征五号运载火箭将我国嫦娥五号探测器成功送入奔向月球的旅程!
从嫦娥一号到五号,中国航天再上新高度
经过几十年的发展,中国航天在新世纪进入新阶段,把深空探测列入重点发展方向之一。
对月球的探测也成为焦点,这便是著名的嫦娥探月工程。
它正式始于2004年,采用“绕、落、回”三步走发展战略全方位研究月球,目前已经取得了数次任务的巨大成功。
2007年10月24日,嫦娥一号掀开了嫦娥探月工程的大幕,全方位研究了月球的总体情况。
2010年10月1日,嫦娥二号发射,进一步挑战全新技术,结束月球探测任务后,飞过距离地球150万千米的日地拉格朗日点,随后,飞掠图塔蒂斯小行星。
2013年12月14日,嫦娥三号和玉兔一号成功软着陆月球,成为37年内再次访问月球的人类使者。
2018年5月21日,鹊桥号出发,成为人类唯一地球/月球背后通信中继卫星;2019年1月3日,嫦娥四号和玉兔二号成功着陆月球背面南极——艾特肯盆地,实现人类探测器首次在月球背面软着陆。
而嫦娥五号是嫦娥探月工程中“回”(采样返回)这-步的核心任务,在任务执行期间,它将连续实现一系列极限挑战,都是中国航天前所未有的新高度,标志着嫦娥探月工程的历史性突破。
这次任务更是人类在时隔44年后再次尝试获取月球土壤样本,对中国探月、乃至整个人类探月有着划时代的重要意义。
人类史上最复杂无人探月任务有多难?
嫦娥五号探测器要实现组合体制动绕月、软着陆月球、两种方式采集月壤样本、月球上空交会对接、返回地球并着陆等一系列高难度操作,它的轨道器、着陆器和.上升器都需要携带独立却各自功能不同的复杂推进系统,是人类无人探测月球的难度之最。
整体难度可以说是大幅超过1976年的苏联月球24号任务,那是人类最近一次月球采样返回。
嫦娥五号要面对的技术突破众多,且难度极高,我们这里不详细展开,只看返回器返回地球这最后一步,大家就知道我所言非虚。
返回器经由轨道器送到地球附近时,速度会逼近第二宇宙速度(11.2 千米/秒),这个速度实在太快了,要知道,普通返回式卫星返回地球时基本都是第一宇宙速度(7.9 千米/秒)级别。
如果以接近11.2千米/秒的速度直接冲进大气层,巨大的摩擦和冲击可能会让返回器焚毁。
因此,返回器将采取在大气层边缘多次“打
水漂”的滑跃式返回方式,进行多次减速。
其中每一次与大气的接触都需要经过精准计算,最终让返回器以安全速度冲入大气,通过气动减速和降落伞减速等方式,准确安全地降落在预定着陆场。
最后一小步的难度尚且如此,整个嫦娥五号任务的难度可想而知!
嫦娥五号已经出发六七八号还会远吗?
我国探月的脚步仍未停止,探月四期任务已经在规划中。
嫦娥六号计划在月球南极进行采样返回,嫦娥七号计划开展对月球地形地貌、物质成份、空间环境的综合探测,嫦娥八号将集中于科学探测试验和关键技术的进一步突破。
根据中国航天局发布的消息,为了与国际上的其他月球探测任务相结合,我国计划在下一个十年建立小型国际月球科研站,邀请欧洲航天局和俄罗斯宇航局参与。
2030-2035年间,还会对其进行扩展,满足短期有人值守、长期自动运行的需求。
最终,于2036年至2045年间,建成综合型的月球基地,实现人类长期驻留,并完成全面、大规模的科学探测、技术试验与月球资源开发利用。
由于月球条件恶劣、资源贫瘠,全封闭的基地完全实现自给自足会比较困难,保持定期的地月往返航班将是维持基地运转的重要保障。
(摘编自《科普中国》)
1. 选出说法有误的一项( )
A. 中国航天事业发展几十年,对月球的探测一嫦娥探月工程作为深空探测的重要任务,在新世纪成为焦点。
B. “嫦娥”“玉兔”“鹊桥”,这些来自中国传统神话的名字,寄托了中国人千百年来对太空、对月亮的魂牵梦绕的向往。
C. 鹊桥号是由中国发射的迄今为止人类唯一的地球与月球背面之间的通信中继卫星,它为随后人类首次在月球背面软着陆的探测器——嫦娥四号和玉兔二号向地球传回探测数据提供了技术保障。
D. 迄今为止,人类已两次登上月球采集月球土壤样本,与上一次1976年的苏联月球24号任务所不同的是,此次是人类首次采用无人方式采集月球土壤样本。
2. 阅读“嫦娥五号月球采样返回任务全程图解”,选出解读不正确一项( )
A. 嫦娥五号搭乘长征五号火箭离开地球,其轨道器负责主要推进工作,它需要完成变轨、轨道保持和数次修正。
靠近月球后,制动工作,进入环月轨道,携带上升器、着陆器、返回器绕月飞行。
B. 随后,着陆器携带着上升器,与轨道器、返回器分离,然后着陆月球。
为最大限度获得高质量月壤样本,着陆器会通过打钻和机械臂抓取两种方式采集约壤。
C. 完成月壤采集后,上升器与着陆器分离,离开月球。
脱离月球引力后,还需要与携带着返回器的轨道器在月球附近上空完成高难度的自动交会对接。
D. 随后,上升器把所有样本转移到返回器中。
轨道器与上升器分离,仅携带返回器飞回地球,着陆于预定着陆场。
3. 选出说法有误的一项( )
A. 嫦娥一号、二号完成绕月探测,三号、四号完成落月探测,五号完成取样返回,中国航天人用短短的十六年完成了“绕、落、回”三步走发展战略,令世界在为之瞩目。
B. 在讲述嫦娥五号探月任务的难度时,作者采用了举例子、列数字、打比方、作比较等多种说明方法,加深了读者的理解。
C. 由于月球条件恶劣、资源贫瘠,未来要建成的月球基地完全实现自给自足会比较困难,因而不能建立全封闭的基地。
D. 嫦娥五号是人类无人探月史上最复杂的探测器,执行的也是人类无人探测月球的最难的任务。
未来,嫦娥六号、七号、八号执行任务难度逐渐加大,将扩大采样范围,增加探测任务,最终实现在月球表面进行科学实验的目的。
(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
2017年2月5日,“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件:支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益,集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。
田园综合体是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的综合发展模式,可以满足三个产业相互渗透融合的新动向,是在城乡一体格局下,实现中国乡村现代化、新型城镇化、社会经济全面发展的一种可持续性模式。
(摘编自《现代农业科技》)材料二:
自从田园综合体这个词进入国家高层文件以来,田园综合体的建设浪潮正在席卷全国。
田园综合体不仅成了文化旅游资本的宠儿,也成为中产阶级安放乡愁的载体。
在本质上,田园综合体是在乡村发展起来的新范式,是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想。
田园综合体还原了农业的本质,还原了农业的生态循坏之美、文化创意之美、休闲体验之美,在此基础上,田园综合体开启了以乡村经济发展为基础的文化旅游开发新模式。
田园综合体的内核是乡土经济逻辑,追求的是“农业集群+休闲产业集群”的利益最大化,所以,田园综合体更加符合中国农耕社会的文化环境和地理环境。
对于中国城市化进程来说,田园综合体树立了逆城市化的成功范式。
(摘编自《楚天都市报》)
材料三:
田园综合体的建设中面临着文化重塑的过程,任何一个田园综合体的开发者,所面对的风景是田园风景,但是所面对的当地居民可能是被异化的中间人,失去了乡民原本的淳朴,失去了民俗文化的传承,“中间人”既不是纯粹的乡下人,也不是纯粹的城里人。
让中间人重拾自己的民俗文化传承,重新找回田园心性,这是田园综合体能够具备灵魂的关键。
中产阶级的新田园文化和农民的旧田园文化之间需要找到一种平衡机制,这种平衡机制的建立不依赖于管理运营者,也不依赖于任何商业模式,而是依赖于一种自由和谐的文化开放机制。
未来,基于田园综合体,一定会生成一种全新的乡贤文化形态。
(摘编自“搜狐网”)材料四:
“留住绿水青山,守住淡淡乡愁。
”长久在钢筋水泥中生活的都市人大多有一个田园梦,秀美的风光、传统农耕场景,蕴藏着从古至今的乡村美好意蕴。
浙江省绍兴市漓渚镇素有“国兰祖地、春兰故乡”的美誉,如今正在进行“花香漓渚”田园综合体试点,其中的棠棣村是千亩花海的核心区块。
“村庄美、产业兴、农民富、坏境优”,2018年,棠棣村成功创建为浙江省首批3A级景区村庄。
漓渚利用兰花经济、美丽乡村、乡村治理等优势条件,创建生态经营示范项目,“花香漓渚”田园综合体即将美丽绽放。
田园综合体项目的实施促进了当地一二三产业融合发展,催生着新产业新业态,正在形成一种新的乡村综合发展模式,改变着当地及周边乡村的发展格局,一幅推动乡村振兴的美丽画卷正在徐徐展开。
(摘编自《钱江晚报《“田园综合体”载起乡村来来》)
4. 下列关于“田园综合体”相关情况的理解,不正确的一项是
A. 田园综合体是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想,其本质还是乡村社区,不过是以新范式来呈现。
B. 田园综合体是乡村新型产业综合发展模式,集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体,能促进一二三产业融合发展。
C. 田园综合体建设的关键是被异化的“中间人”重拾民俗文化传承,找回田园心性,这样才能进行真正的文化重塑。
D. 田园综合体的内核是乡土经济逻辑,与城市经济逻辑不同,追求的是“农业集群+休闲产业集群”的利益最大化。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 材料二指出了田园综合体的本质,林料三关注建设中的文化重塑,材料四则用真实的事例说明了其广阔
的发展前景。
B. 当前我国乡村正大力发展集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,“花香漓渚”项目就是一个例子。
C. 具有生态循环之美、文化创意之美、休闲体验之美的田园综合体还原了农业的本质,更加符合中国农耕社会的特点。
D. 田园综合体不仅文化旅游价值较高,同时也为中产阶级安放乡愁提供了载体,因此在全国各地出现了一股建设浪潮。
6. 请根据材料二、三,概括田园综合体建设应有怎样的文化价值。
(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
嘉峪关,海子里的城
①是风,从祁连的山壁上吹落来的?还带着月氏族人西奔的足印!墨玉托着黑绿色的头颅思考,浅绿浅白的翠玉石挺着个长满鱼子的大肚子游动,鹅蛋样的粉色石上燕子在飞……这满滩的石,透着千年雪水的清凉。
我把它们抱在怀里,握在手里,哪一个都舍不得放下。
②闯入这片石头海子时,一种震惊让我呆立良久。
在这个叫嘉峪关的城市生活多年,第一次看到这片石海,一片辽阔得让我绝望的石海,绵延几公里,我怎么走也走不到尽头。
在我的眼里,每一颗窝在沙里的石头,都刻着水浸泡过的纹络,都溢着一股水汽。
看着它们,我仿佛能感觉到每一颗石头的重量,我虽然无法与它们交流,但我相信它们都和我一样,有语言,有感情,会在月光下张大毛孔呼吸。
③铺满石头的河滩,像一幅石头画,展卷而下,铺向下游灯光很近很亮的酒泉。
这片河滩的真实名字叫讨赖河,我站立的地方是它原始而真实的模样,它的上游已变成了彩虹桥下的飘带河,夜幕下的河上霓虹闪烁,水幕电影里放着张骞骑着骆驼出使西域的情景剧……
④我光着脚丫,在石海里朝着祁连山的方向走,仿佛伸伸手就能抓到一把祁连山上的雪粒,可是我走到脚板起泡,血红血红的,结果发现还在原地打转转。
绝望的我只好将手里的石头放回到石滩里,放回到它们生存的海里。
我看见它们像一只只游动的鱼,张着细小的毛孔,畅快地呼吸,蓬勃出一种生生不息的样子。
原来,那些青绿的麦地边、没膝的草丛中和花池肥沃的土里,冷不丁冒出的石头,也是这个样子,墨绿墨绿的。
我们生活里的田野、湖泊、公园甚至楼群,都是从这样的石海里生长起来的啊!
⑤明月出天山,苍茫云海间。
仿佛就在我转身的一刹那,夕阳隐去,一轮李白笔下唐朝的圆月,浮上白雾茫茫的祁连山顶,泻下一海银光。
天地苍茫间,月光里的河水,仿佛一条条缀着细碎银片的青灰绸带,徐徐东去,静默无声,而那滔滔的水声,似乎与水的流动无关,在暗静处不住也回响,像霍去病驱逐匈奴飞奔的马队,轰轰隆隆,飞奔而来,又飞奔而去。
海走了,石头记得它们。
这片记得边塞诗人们且歌且行
身影的石海,这片记得西域的驿使和旅人歇脚打尖情景的石海,这片记得李陵将军厮杀与征战血泪的石海,终归旷寂为无声的戈壁,旷寂为沧海桑田、千山万水后一缕花开的声音,一粒风中的鸟鸣,一个静默的骆驼一样向着太阳静卧的姿势。
但我相信,亿万年之前这里一定是海,这些亿万年前被海水漂洗过的石头,还记得海的旷放和辽远。
⑥我坐在石头中间,远处看风景的人看我,我就坐成了一枚与祁连对望的石头。
长风几万里,吹度玉门关。
从这片石海里吹过的长风,将罗布泊的沙粒吹成柔软的丝绸,长驱几万里,去触摸尖顶的金字塔折射在尼罗河上的灿灿金光,沾上沙粒的古希腊神话、古罗马传奇和西欧古典的哲学,也都披上了一层缎面一样的绒光,咝啦润手,柔滑光亮,像《天方夜谭》里的维度,以丝绸的质地,顺着这条天路般的走廊向东飘拂而来,让沾满砾石的边塞诗铿锵有力。
于是,这片被西域神话和哲学思维吹拂过的石海,罩上了一层圣洁的韵致。
以至于那些散落在城市角角落落石馆里的石头,那些摆上雄关人家办公桌、木书架上的石头,都呈现出哲人沉思的模样。
天赖石韵,给这座城市打上了石头坚韧的底色。
⑦往远了说,这座叫嘉峪关的城市,是从石头海子里生长起来的。
⑧在那些出关人的眼里,这片海子是一个永远敞开的怀抱;而对于入关的人,这片叫嘉峪关的海子啊,又是一个可以与炊烟和鸟儿一同栖居的村庄。
"轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
“岑参的”轮台"和“走马川”是石韵的,在那些石韵流长的边塞诗的意境里,我看见,卢纶落满弓刀的“大雪”,在那个追逐单于的夜里纷纷扬扬。
(取材于胡美英同题散文)
7. 下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是()
A. 文章开篇写生活在嘉峪关多年的“我”第一次看到这一片石海所带给自己的震撼和感受。
B. 文章通过“铺满石头的河滩,像一幅石头画”,着重表现海子的美,并由此联想到出使西域的张骞。
C. “我”在石海里行走,深情缅怀了李白、霍去病、李陵等人物,目的是赞美嘉峪关的宁静优美。
D. 文章以“我”行走在这座海子里的城的所见所感所思为线索,表达了希望嘉峪关重现“丝绸之路”盛况的主题。
8. 全文主要描绘了哪几个画面?这些画面是如何组织到一起的?
9. 试探究第⑧段画线句的意蕴。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成各题。
荆轲者,卫人也。
其先乃齐人,徙于卫,卫人谓之庆卿。
而之燕,燕人谓之荆卿。
荆卿好读书击剑,以术说卫元君,卫元君不用。
其后秦伐魏,置东郡,徙卫元君之支属于野王。
荆轲尝游过榆次,与盖聂论剑,盖聂怒而目之。
荆轲出,人或言复召荆卿。
盖聂曰:“曩者吾与论剑有不称者,吾目之;试往,是宜去,不敢留。
”使使往之主人,荆卿则已驾而去榆次矣。
使者还报,盖聂曰:“固去也,吾曩者目摄之!”
荆轲游于邯郸,鲁句践与荆轲博,争道①,鲁句践怒而叱之,荆轲嘿②而逃去,遂不复会。
荆轲既至燕,爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。
荆轲嗜酒日与狗屠及高渐离饮于燕市酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者荆轲虽游于酒人乎,然其为人沈深好书;其所游诸侯,尽与其贤豪长者相结。
其之燕,燕之处士田光先生亦善待之,知其非庸人也。
居顷之,会燕太子丹质秦亡归燕。
太子曰:“原因太傅而得交于田先生,可乎?”田光曰:“敬诺。
”即起,趋出。
太子送至门,戒曰:“丹所报,先生所言者,国之大事也,原先生勿泄也!”田光俯而笑曰:“诺。
”偻行见荆卿,曰:“光与子相善,燕国莫不知。
今太子闻光壮盛之时,不知吾形已不逮也,幸而教之曰‘燕秦不两立,原先生留意也’。
光窃不自外,言足下于太子也,原足下过太子于宫。
”荆轲曰:“谨奉教。
”
(节选自《史记·刺客列传》【注】①争道:争夺博局上的格道。
②嘿:同“默
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A. 荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者/
B. 荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣/旁若无人者/
C. 荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣/以往高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣/旁若无人者/
D. 荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮/于燕市酒酣/以往高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者/
11. 下列对相关文学、文化常识的解说,不正确的一项是()
A. 太子,王位、皇位继位人。
两汉,皇帝与诸侯王的继承人皆称“太子”,唯皇储称“皇太子”。
汉以后,诸侯王的继承人改称“世子”,“太子”成了皇位继承人独有的称呼。
B. 古时音乐分为宫、商角、徵、羽、变宫变徵七音,变宫变徵分别是宫音徵音的变调,羽声声调悲凉,变徵声调激愤。
C. 卿,既可指古代君对臣的称谓,又可指古代对人的敬称。
D. 词,是一种诗的别体,又名“长短句”“诗余”,其经过长期的发展,到了宋代,进入了全盛时期。
据篇幅有长调、中调、小令之分,如《沁园春·长沙》是长调。
12. 下列对原文内容的理解,最不恰当的一项是()
A. 这篇传记一开始先用几段文字交代荆轲的身世籍贯,从文中可知,荆卿是燕国人对他的称呼。
B. 文章开头写荆轲遭盖聂和鲁句践的怒目、怒叱,都不计较,这和《史记》中叙述韩信受胯下之辱的故事一样,意在表现他们“含羞忍耻丈夫事,一朝之愤非良图”的励志精神。
C. 荆轲与狗屠、高渐离的交往,特别是酒后在街上狂歌哭笑,表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。
D. 燕国隐士田光知道荆轲不是一个平庸之人,当太子丹想通过田光结识荆轲时,田光欣然应允并帮助太子劝说荆轲。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)荆卿好读书击剑,以术说卫元君,卫元君不用。
(2)居顷之,会燕太子丹质秦亡归燕。
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
下方
司空图①
昏旦松轩下,怡然对一瓢②。
雨微吟思足,花落梦无聊。
细事当棋遣,衰容喜镜饶。
溪僧有深趣,书至又相邀。
[注]①司空图,中国古代著名的诗评家,他强调诗歌要有“韵外之致”,即“言外之意”,就是说诗歌在语言文字外要别有余味,作品含意要深远。
②一瓢,见《论语·雍也第六》,子曰:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
”
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.下方,即处于低位,不仕不官的状态,全诗都在描写诗人这种隐居的生活和情趣。
B.首联用颜回典故,表明诗人早晚在松轩之下,粗茶淡饭,但怡然自得,不失操行。
C.细雨中诗人的诗情更盛,但花儿的凋零却让诗人感觉到山中生活的无聊和寂寞。
D.溪旁居住的僧侣用书信又来邀请诗人同游,表明他们是有相同的高洁志趣爱好的人。
15.你如何理解本诗的“韵外之致”?请结合颈联进行分析。
(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中,面对“固时俗之工巧兮,価规矩而改错”的社会环境,世人把“_______,________”作为尺
度,而屈原却把“宁流死以流亡兮”作为自己的选择。
(2)在庄子的《逍遥游》中,作者面对深邃的蓝天,连续发出了“_______?_______?”两个疑问,引发了对宇宙的思考。
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中,“_______,_______”两句用浪漫夸张的手法,描写出沙漠冰封、乌云密布的边塞景象。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.下面是学校广播站的一份广播稿初稿,其中有五处不合语体要求,请找出并作修改。
同学们:大家好!欢迎聆听校园广播。
今日的主题是“礼行天下”。
中华文明已逾五千年,中国素享“礼仪之邦”美誉。
作为新一代青年,我们要学礼、知礼、守礼,切勿做出违背礼仪的事情。
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
18.下图是2020年疫情防控期间出现的漫画,请对画面进行描述(不超过60个字)并写出它的寓意(不超过40个字)。
四、写作(60分)
19.阅读下面的材料,根据要求写作。
一名女铁路售票员,年过不惑,最近要转岗了,心情郁闷。
她说自参加工作起,20余年,她在工作上一直积极上进,业务娴熟,可以随时报出几百个车次的时间、票价、途径地和周转方案,连年被评为先进工作者……然而,自2020年6月20日起,全面实施电子客票,原先的铁路售票窗口不断压缩、关闭,所有售票员只能分流、转岗。
新时代发展很快,作为“00后”,听到女铁路售票员这些话,你有什么感触?班级举行“畅想我的未来”主题班会,请你结合女铁路售票员的经历写一篇文章,表达你的人生愿景。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“两次”“与上一次1976年的苏联月球24号任务所不同的是,此次是人类首次采用无人方式采集月球土壤样本”于文无据。
原文只说“这次任务更是人类在时隔44年后再次尝试获取月球土壤样本”,不是说迄今为止,人类已两次登上月球采集月球土壤样本。
原文说“1976年的苏联月球24号任务,那是人类最近一次月球采样返回”,并没有说那一次是有人取样,故无法看出两次任务不同。