2023年江苏省镇江市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)测试卷(含答案)

2023年江苏省镇江市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）测试卷(含答
案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(10题)
1.根据我国《妇女权益保障法》规定，丧偶妇女对公婆尽了主要赡养义务的，在继承公婆财产时应作为（）顺序法定继承人。

A.第一
B.第二
C.第三
D.第四
2.小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活。

他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。

今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑三年，缓刑三年。

社会工作者多次对小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划。

在社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了工间汽车修理铺。

本案例中，社会工作者主要是通过( )的方法，较好地提供了个案服务。

A.有重点分步骤地制订矫正工作计划
B.协调多部门、多机构提供整合性服务
C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决
D.发展特殊教育和职业技能培训
3.某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。

该项目提供的是( )服务。

A.生活保障
B.健康健全
C.居家养老
D.日托照料
4.问卷的问题有态度、行为和状态三种类型，在社会工作研究的信息收集中，这三方面都比较重要。

以下属于状态方面问题的是（）。

A.与以前相比，失业后你与配偶吵架的次数：（1）增多了；（2）没变化；（3）减少了
B.你的出生地是：（1）农村；（2）小城镇；（3）城市
C.失业以来你最深的感受是什么?（1）失控；（2）痛苦；（3）没有感觉
D.与以前相比，失业后你的睡眠情况：（1）没变化；（2）变糟了；（3）变好了
5.当问题是根源于个人的特殊情况时，社会工作者会从个人层面介入，应该运用()方法去帮助个人获得成长，改善其对社会的适应性，发展他的能力。

A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.社会工作研究
6.社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。

报名者中有位小李是基督教徒，有人反对让他参加这项工作。

小陈根据社会工
作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。

A.不批判
B.保密
C.接纳
D.尊重
7.( )能够确定服务的成果及其有效性，是确保服务品质，体现社会工作责任、维系专业信誉的保障。

A.组织社区
B.社区工作评估
C.实施社区工作计划
D.与居民建立良好关系
8.在我国，社会服务机构的群团组织不包括（）。

A.中华慈善总会
B.共青团
C.老龄工作委员会
D.妇女联合会
9.社会工作督导有多种类型，如果某一种督导强调学习过程，焦点集中于一般议题，而且从专业的角度来看，被督导者自己承担更多责任，督导者大多提供教育训练，那么它属于（）。

A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
E.教育型督导
10.从本文的内容来看，本文属于（）决策。

A.指示性通知
B.转发性通知
C.知照性通知
D.任免通知
二、单选题(10题)
11.在我国，由于“三农”问题仍相当严重，农村发展已不完全是经济方面的问题，因此在农村反贫困、新农村建设过程中，需要社会工作介入，发挥其重要作用，这属于()领域的社会工作。

A.城乡社区发展
B.医疗社会工作
C.企业社会工作
D.就业服务
12.小乐今年10岁，从上周开始他不愿意去学校，只要父母把他送到学校门口他就大哭不止，无法正常学习。

父母求助于学校社会工作者，社会工作者采取了一系别介入行为。

其中，属于直接治疗技巧的介入方式是（）。

A.社会工作者与小乐的班主任见面了解情况
B.社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事情
C.社会工作者与小乐的同学聊天以了解上周发生的事情
D.社会工作者与小乐见面了解一些情况
13.下列不属于遇到伦理难题时需要坚持的原则的是（）。

A.保护生命原则和最小伤害原则
B.完全平等与差别平等原则
C.隐私和保密原则
D.真诚原则
E.专家权威原则
14.北京外来务工人员比较多，大多居住在学校附近，社会工作者小唐走访部分家庭时发现，夫妻因为小孩的就学问题引起许多家庭矛盾，于是决定策划一个综合服务项目。

小唐首先要做的工作应是
（）。

A.界定问题
B.认识各种可能的限制
C.设计完整的计划
D.发展评估计划
15.在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作者的角色是（）。

A.使能者
B.治疗者
C.教育者
D.倡导者
16.针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是()。

A.社会需求取向
B.个人需求取向
C.交友需求取向
D.家庭需求取向
17.人类行为的特点不包括()。

A.多样性
B.指向性
C.可控性
D.社会性
18.社会服务机构能在短时间内快速筹款的方式是（）。

A.项目申请
B.私人恳请
C.电话劝募
D.特别事件筹资活动
19.关于定量研究和定性研究的说法，正确的是( )。

A. 定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料
B. 定性研究事先要有假设并在研究中进行检验
C. 定量研究一般注重变量的操作与测量
D. 定量研究比较适用于不熟悉的社会系统
20.社会工作的基本对象是指( )。

A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体
B.所有的社会成员
C.贫困人员
D.遭受各种困难的人员
三、单选题(10题)
21.社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。

为此，社会工作者小李开展了工系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。

社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的( )原则。

A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
22.因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常，不同类型的残疾人具有不同特点。

比如，肢体残疾人出行要依靠他人协助，或需要使用轮椅。

该情况表明肢体残疾人( )。

A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制
B.与他人沟通交流的渠道受到限制，能力严重受损
C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍
D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
23.在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助等类型的助人活动属于（）
A.普通社会工作
B.业余社会工作
C.行政性社会工作
D.专业社会工作
24.社会性别关系的微观基础是( )。

A.生产发展领域中的性别关系
B.社会领域中妇女角色的扮演
C.社会性别中男女两性的差异
D.家庭领域中的性别关系
25.社会工作伦理属于伦理中的()。

A.个人伦理
B.特殊伦理
C.社会伦理
D.专业伦理
26.将人类行为划分为本能行为和习得行为的依据是( )。

A.行为是否可观察
B.行为是否有历史性
C.行为的起源
D.行为是否正常
27.为解决一些高一新生进入学校后难以适应新环境、课业跟不上等问题，学校社会工作者拟采用个人需求取向设计服务方案，其正确的做法是（）。

A.听取学校老师反映新生学业困难的意见
B.收集家长有关家庭教育的信息
C.运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要
D.请专家对新生问题进行社会调查和分析
28.社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案，他说：“这是一个典型的单亲家庭，父母离婚8年，和所有单亲家庭一样，他们的孩子有一大堆行为问题。

”对于小宁的个案描述，最合适的督导意见是（）。

A. 小宁对家庭的认识很敏锐是一次分析家庭的有益尝试
B. 小宁收集到了足够的资料，对家庭问题作出了正确评估
C. 小宁关注到家庭的不完整，坚持了以家庭为中心的理念
D. 小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估
29.如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用()的行为治疗技巧。

A.放松练习
B.满灌疗法
C.反恶疗法
D.果敢训练
E.系统脱敏
30.根据《失业保险条例》的规定，失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满5年不足l0年的，领取失业保险金的期限最长为（）个月。

A.12
B.16
C.18
D.22
E.24
四、单选题(10题)
31.（）是社会环境的主要特点。

A.复杂性
B.互动性
C.动态性
D.多样性
E.发展性
32.小组工作的（）划分与确定，是开展小组工作实务的基础。

A.类型
B.特点
C.聚会
D.档案
33.社会服务方案的首要基础是（）。

A.问题认识和需要评估
B.目标制订
C.方案安排
D.考虑服务的评估
34.下列陈述中，属于问卷结构中指导语的是( )。

A.本调查采用不记名方式，您的信息仅做研究之用，不会被公开
B.通过对社区居民的随机抽样，您被选中参加本调查
C.选择答案“2”的，请直接跳至第5题
D.问结束，谢谢您的合作
35.在定量研究中，研究者被视为（）。

A.倡导者
B.协调者
C.组织者
D.旁观者
36.根据《中华人民共和国婚姻法》，下列情形中，不符合结婚自愿的是（）。

A.张燕的父母因贪图钱财，收了大笔彩礼，害怕退婚被报复而强迫张燕同同村的李某结婚．
B.张燕不顾父母的反对坚持同意与李某结婚
C.张燕因父母生病，没钱医治，而答应同同村的李某结婚
D.张燕上大学之前，跟同村的李某有约定，李某出钱供张燕上大学，毕业后张燕同李某结婚，张燕为了这个约定同李某结婚
37.家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。

下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是（）。

A.家庭的人员结构
B.家庭的成员互动
C.家庭背景
D.家庭的社交关系
38.心理社会治疗模式的特点是（）。

A.注重服务对象行为评估
B.迅速了解服务对象的主要问题
C.注重从人际交往的场境中了解服务对象
D.注重社会工作者自身的品格和态度
39.（）旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

A.社会目标模式
B.危机介入模式
C.治疗模式
D.互动模式
40.精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，在人格发展的五个阶段中，关键阶段是()。

A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.生殖期
五、单选题(2题)
41.在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。

研究假设“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”是（）。

A.差异式假设
B.因果式假设
C.条件式假设
D.反射式假设
42.社会工作要走本土化之路，就是要立足（），运用和挖掘本土社会服务的经验，形成有中国特色的社会工作模式。

A.中国实际
B.社会工作专业价值体系
C.社会工作专业与政府的关系
D.社会组织党建
六、单选题(2题)
43.社会工作者对每一名服务对象都给予关心和尊重，充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面的差异，同时对文化和种族的多元性保持开放和敏锐的意识。

主要是因为（）
A.社会工作者的服务是有组织的
B.社会工作者践行社会公正
C.社会工作者的服务是无偿的
D.社会工作者强调服务对象个人的尊严和价值
44.学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作，下列说法正确的是（）。

A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
参考答案
1.A
我国《妇女权益保障法》规定，国家保障妇女享有与男子平等的财产权利。

其中，妇女享有与男子平等的财产继承权，丧偶妇女对公婆尽了主要赡养义务的，在继承公婆财产时应作为第一顺序法定继承人，其继承权不受子女代位继承的影响。

2.C
矫正工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力。

案例中，社会工作者和小林经过反复讨论和协商，共同制订了服务计划，正是采用了发掘矫正对象潜能和参与问题解决的方法。

3.A
4.B问卷的问题有态度、行为和状态三种类型，其中状态涉及人口社会特征、个人经历和其他信息，如性别、年龄、文化程度、婚姻状况、收入水平等，因此正确答案是B。

其他选项或属于行为问题或属于态度问题，不在正确答案之列。

正确回答此类问题的关键是正确理解问卷问题的三种类型并灵活运用。

5.A
个案工作的服务对象是有困难的个人或者家庭，故选A。

6.C对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。

在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看做是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。

7.B社会工作专业与其他助人专业一样，必须确定服务的成果及其有效性。

社会工作评估是确保服务品质，体现社会工作责任维持专业信誉的保障。

评估在社会工作专业是一项重要的制度，要求在服务设计的同时就要考虑评估的方法和评估工具，并要通过“问题清单”，进行思考，形成决策。

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8.A
在我国，社会服务机构的群团组织包括共青团、妇女联合会、工会、老龄工作委员会、残疾人联合会和红十字会。

中华慈善总会属于社会服务类民间组织。

9.A
10.C
11.A
社会工作者介入农村反贫困和新农村建设中，是社会工作者与经济学家、发展规划专家等一道，并同当地政府、居民一起从事经济发展、教育和卫生发展等方面的工作，这就是农村社区发展，因此属于城乡社区发展的社会工作领域。

12.D所谓直接治疗技巧，是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法，A、B、C项均属于间接治疗技巧。

故应选D。

13.E
14.A
社会服务策划的形式之一即为问题解决策划，其主要过程依次是：①
认识现有的问题；②界定问题；③探索可行的解决方法；④认识各种
可能的限制；⑤选取解决办法；⑥设计完整的计划；⑦发展评估计
划。

15.A
使能者即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自
身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效
改变。

故选A。

16.B个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者起着发起者和推动者的作用，通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自身需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。

本题中，阿伟性格内向，几乎不与任何人来往，社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求，帮助阿伟摆脱当前困境。

17.D
人类行为的主要特点包括适应性、多样性、动态性、指向性、可控
性、发展性。

因此，答案ABC属于人类行为的特点，而选项D属于
人类需要的特征。

18.C
电话劝募，是招募志愿者或者雇用专门人员，在紧凑的时间(通常2～4周)内密集电话拜访，传达简单易懂的筹资信息，并在短时间内快速筹款的方式。

这种方式相对而言成本较低，尤其是让志愿者通话交谈，
使潜在捐款人感到心里舒适，并认为志愿者也是为公益事业付出时间
参与筹资，而不是为了赚钱而打电话。

19.C定量研究适用于宏观层面的大规模的调查与预测，定性研究适用于不熟悉的社会系统，适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析，故，定量研究比定性研究获得的资料更加广泛，A、D错误；定性研究的理论假设一般是在研究过程中逐步形成和完善的，B错误；定量研究注重变量的操作与测量，需要探讨变量关系。

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\r\n
20.A
21.D
青少年是一个充满活力的群体，青少年社会工作必须遵循以下原则，
才能使专业服务发挥效果：①尊重青少年的价值与尊严；②接纳与关
爱青少年；③注重青少年的个别需求；④协助青少年具备适应社会变
化不断成长的能力。

22.C
改善和提高残疾人的生活质量，为他们提供必需的用品器具十分重
要。

在康复医疗机构和社区康复工作中，社会工作都包括为残疾人配
置适用的用品器具。

这项工作必须与康复工程技术人员互相配合。

残
疾人所用的用品器具，因残疾的类型不同而有较大的区别。

肢体残疾
者需要轮椅、假肢、支助器具、矫形器和较多的卫生用品，因为他们自理生活和参与社会活动存在较大障碍。

【命题点拨】本题考查的是残疾人的需要以及在此基础上改善残疾人的生活质量的内容。

考生要了解残疾人的需要，并且知道针对提高残疾人生活质量的不同措施。

23.C行政性社会工作。

这是指政府部门、企事业单位和群众团体中，那些专门从事职工福利、社会救助的人所从事的助人活动。

这些活动有的面向全社会，如民政部门的社会救助、老人福利和儿童福利工作；有的面向本单位成员，如企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作。

这些工作都是由国家正式人员专门承担的助人解困的活动，工作人员较少受过助人方面的专业训练。

从性质上来说，这是行政性、非专业的社会工作。

24.D
家庭领域的性别关系既是社会性别关系的微观基础，也是社会性别关系的具体体现。

实现和谐的家庭性别关系本身既是一个目标，又是构建其他领域性别平等的基础和前提。

【命题点拨】本题考查的是社会性别关系的各层次内容。

25.D
专业伦理是以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范。

社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想，集中反映了社会工作专业的价值，是社会
工作制度化的必要内容和显著标志之一，因此，社会工作伦理属于专
业伦理。

26.C人类行为的类型有：①按照人类行为的起源，可以分为本能行为和习得行为；②根据行为对社会的作用是积极还是消极，可以将人的社会行为分为亲社会行为和反社会行为；③按照行为是否符合正常模式和社会规范，可将行为划分为正常行为和偏差行为。

\n
27.C个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要。

因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者是发起者和推动者。

通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自己的需求。

题中的服务对象为高一新生，因此应让学生表达其需求。

故选C。

28.D家庭个别化原则认为，每个家庭都是独特的，都有自己的生活环境和沟通交流的方式。

社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。

而小宁仅仅将这个家庭当作一个典型的单亲家庭来看待，妨碍了他对受助家庭需求的评估和理解。

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29.E
系统脱敏是认知行为模式的治疗技巧之一，如果服务对象对某物或某
事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用系统脱敏的行为治疗技
巧。

30.C
31.D
32.A小组工作的类型划分与确定，是开展小组工作实务的基础。

33.A问题认识和需要评估是社会服务方案的首要基础，一个全面性的问题认识和需求评估过程主要包括认识社区问题、寻求解决这些问题的资源，根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序，开展方案策划和提供服务。

34.C
指导语即告诉被填者如何填写问卷。

35.D在定量研究中，研究者被视为旁观者，研究者是以自己的视角解剖研究对象的世界，研究一般是结果导向，依托某些理论提出若干假设，并用接触性的或控制性的手法收集数量资料，其资料是非整体的，其结果具有一般性，有时具有可推论性。

在定性研究中，研究者被视为自己人，研究者依托研究对象的视角把握资料，研究注重过程，理论往往是研究结果的提炼产品，研究者通过观察、访问等非控制性的、自然的手法收集非数量的资料，其资料具有整体性，其结果只反映对象的情况而不具有一般性和可推论性。

36.A
《中华人民共和国婚姻法》规定，结婚的必备条件之一即结婚必须男
女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。

37.C家庭教养模式中的纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去的事件，多在宏观层面展开。

38.C
心理社会治疗模式的特点表现在个案工作服务开展的过程中。

为了保证服务过程中的科学性，心理社会治疗模式依据医学模式的概念，把服务过程分为研究、诊断和治疗三个相互紧密关联的实施阶段：①注重从人际交往的场境中了解服务对象；②运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因；③采用多层面的服务介入方式帮助服务对象。

39.D
互动模式亦称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关
系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环
境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的
相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

40.C
弗洛伊德认为，在人格发展的五个阶段中，在性器期的儿童会与异性
父母产生恋母情结或恋父情结，在仇恨同性父母的同时又害怕报复，
最后在压抑自己性欲望的基础上发展出对同性父母的认同感。

因此，
性器期是人格发展五个阶段中的关键阶段。

41.A
定量研究建立研究假设阶段，假设是两个变量之间的关系假定。

研究
者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的
变量关系。

研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。

条件式
假设，如“社会工作者应变能力越强，服务对象积极改变的可能越
大”；差异式假设，如“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职。