大班美术《树干上的花纹》教案

大班美术《树干上的花纹》教案教学内容
本节课来自幼儿园大班的美术活动教材，内容是《树干上的花纹》。

孩子们将通过观察树干的独特特点以及模仿树干上的花纹，来
培养他们对美术活动的热爱，同时发展他们的观察力、想象力和动手
操作能力。

教学目标
1. 引导孩子们观察树干的特征，培养他们的观察力和想象力。

2. 激发孩子们对美术活动的热情，唤醒他们的创造力。

3. 通过动手操作，提高孩子们的绘画技巧，让他们在实践中学习。

教学难点与重点
重点：引导孩子们观察树干的特征，并学会如何模仿树干上的花纹。

难点：如何培养孩子们的观察力和想象力，以及提高他们的动手
操作能力。

教学工具与学习工具
教具：将会使用树干的图片、绘画纸、彩笔、水粉颜料和画笔等。

学习工具：孩子们将使用绘画纸、彩笔、水粉颜料和画笔等进行
创作。

教学过程
1. 实践情景引入：我们会展示树干的图片，引导孩子们观察树干
的纹理、颜色等特征。

3. 绘画练习：然后，孩子们将开始动手绘画，我们鼓励他们发挥
想象力，创作出独特的树干花纹。

4. 互动交流：孩子们将有机会展示他们的作品，并与同学分享他
们的创作心得。

板书设计
树干特点——观察力、想象力
花纹创作——动手操作能力、创造力
作业设计
1. 作业题目：请孩子们模仿生活中的树干花纹进行绘画创作。

2. 作业要求：鼓励他们运用丰富的想象力，创作出独特的树干花纹。

3. 作业答案：没有固定的答案，注重孩子们创新意识和绘画技巧
的展示。

课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课中，孩子们积极参与绘画活动，但在观察树
干特点方面，部分孩子表现不够仔细。

我们在课后需要加强对这部分
孩子的引导，提高他们的观察能力。

2. 拓展延伸：我们鼓励孩子们在课后继续观察生活中的树干花纹，并进行绘画创作。

我们也可以组织孩子们进行树干花纹的展览，让它
们相互欣赏、学习，提高绘画水平。