11我是一张纸(导学案)-2022-2023学年道德与法治 二年级下册

我是一张纸（导学案）
一、导学目标
1.了解纸张的来源和生产过程；
2.掌握纸张的使用方法，遵守使用规定；
3.培养环保意识，降低浪费。

二、概念解释
1. 纸张
纸张是一种由纤维素或其他植物纤维制成的片状物体，是人类日常生活中必需的物品之一。

2. 环保
环保是指在开发和利用自然资源的同时，遵循自然规律和生态平衡，保护环境，防止污染。

三、知识讲解
1. 纸张的来源
现代纸张主要由木材、竹子、草类、麻类、棉类等天然植物纤维制成，也有一些由废纸、再生纤维素等再生资源制成。

2. 纸张的生产过程
纸张的生产主要分为造纸、加工和印刷等三道工序。

造纸的主要流程包括原材料的加工、纤维的分离、制浆、造纸等过程。

3. 纸张的使用方法
(1)不乱扔纸张，尤其是在户外场所、公共场所和文化场所；
(2)合理使用纸张，避免或减少浪费；
(3)尽量使用双面打印和多次利用纸张。

4. 纸张的环保与浪费
(1)浪费纸张会造成环境污染，如增加采伐森林和消耗能源等；
(2)环保意识可以减少浪费，如合理使用纸张、分类回收废纸等。

四、思考问题
1.什么是环保？为什么要保护环境？
2.你知道纸张的来源和生产过程吗？它们需要哪些资源？
3.你平时在使用纸张时，有哪些需要注意的地方？
4.浪费纸张会对环境造成哪些影响？我们应该如何减少浪费？
五、课堂互动
活动一：纸张的来源和生产
请同学们分组询问家长、老师或查阅资料，回答以下问题：
1.纸张的来源有哪些？
2.纸张的生产过程包括哪些流程？
活动二：浪费纸张，损害环境
请同学们结合实际，讨论以下问题：
1.每年你们学校浪费多少纸张？如何减少浪费？
2.在生活中，你们是否了解纸张的使用规定？怎样合理利用纸张？
3.没有分类回收和处理，废纸都会进入垃圾堆填场。

请同学们思考，废纸进入填埋场对环境有何危害？如何解决废纸问题？
六、小结
通过本次课的学习，同学们了解到纸张的来源和生产过程，掌握了纸张的使用方法和环保知识，培养了降低浪费、保护环境的意识。

同时也提醒同学们，保护环境从小事做起，倡导低碳、环保的生活方式。