高中历史第2单元中国古代政治家第5课唐太宗与“贞观之治”课件岳麓版选修4
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1.背景 (1)公元 617 年,__李__渊__在太原起兵,618 年建唐,624 年实现统一大业。 (2)李世民在反隋和统一战争中,屡立功勋,被高祖加号“_天__策__上__将___”。 2.经过 626 年,李世民发动“__玄__武__门__之__变__”,袭杀李建成、李元吉,两个月后登 基称帝。
开明的君主与开放的时代
1.开明君主 (1)唐太宗统治期间,注意轻徭薄赋、舒缓刑罚,一生不封禅,不求仙,不 巡游。 (2)选官不拘一格 ①知人善任,兼听纳谏,促成了贞观年间的政__治__清__明____和社会发展。 ②求贤若渴,以宽广的胸襟和独到的目光,不拘一格,广招人才。
2.开放的时代 唐太宗的开明政治和贞观年间的一系列制度创新,造就出_兼__容__并__蓄___、博 大开放、昂扬进取的时代风貌。 3.晚年欲望膨胀 贞观后期,太宗欲望膨胀。649 年,因服丹药毒性发作而死。
1.唐太宗励精图治,使唐朝社会稳定、经济发展、阶级矛盾缓和,开创了 “贞观之治”的局面。
2.唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民 族团结,促进了统一多民族国家的发展,使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
一、选择题 1.“玄武门之变”是由当时的秦王李世民在唐都长安城大内皇宫的北宫门 ——玄武门附近发动的一次流血政变。关于这次政变的表述不正确的是( ) A.李世民通过“玄武门之变”登上了帝位 B.违背了嫡长子继承制 C.实质上是争夺最高统治权的宫廷政变 D.造成了唐初的大动乱
“贞观之治”出现的原因和表现
唐太宗执政期间,认真吸取隋朝兴亡的经验教训,确立了一系列稳定社会、 发展经济的方针政策,努力调整生产关系、社会关系和统治集团内部关系,为 唐朝步入强盛奠定了基础。
唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用
唐太宗是我国古代历史上杰出的政治家,对推动中国封建社会的发展做出 了重大贡献。
(4) 经 济 制 度 : 延 续 唐 初 实 行 的 均 田 制 和 租 庸 调 法 , 采 取 “__去__奢__省__费__、__轻__徭__薄__赋__”的措施,使唐初的社会经济逐步恢复。
3.表现 《_贞__观__政__要___》记载太平盛世的景象,大体上反映了贞观年间升平富足的 社会图景。
贞观之治
1.原因 唐太宗吸取隋朝兴亡的经验教训,确立了一系列稳定社会、发展经济的方 针政策,努力调整__生__产__关__系__、社会关系和统治集团内部关系。
2.措施 (1)中央官制:发展和完善了_三__省__六__法律制度:修订颁行《__唐__律__》。 (3)选官制度:进一步发展隋代的_科__举__制___,使庶族地主获得晋升的机会, 扩大了统治基础。
环
环
节
节
1
3
第5课
唐太宗与“贞观之治”
环 节
课 时 作
2
业
1.列举“贞观之治”的主要表现。 课程标准
2.探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 1.“贞观之治”的主要表现。(重点) 重点难点 2.分析“贞观之治”局面出现的原因;理解唐太宗在推动中国 古代社会发展中的历史作用。(难点)
“天策上将”夺位登基
开明的君主与开放的时代
1.开明君主 (1)唐太宗统治期间,注意轻徭薄赋、舒缓刑罚,一生不封禅,不求仙,不 巡游。 (2)选官不拘一格 ①知人善任,兼听纳谏,促成了贞观年间的政__治__清__明____和社会发展。 ②求贤若渴,以宽广的胸襟和独到的目光,不拘一格,广招人才。
2.开放的时代 唐太宗的开明政治和贞观年间的一系列制度创新,造就出_兼__容__并__蓄___、博 大开放、昂扬进取的时代风貌。 3.晚年欲望膨胀 贞观后期,太宗欲望膨胀。649 年,因服丹药毒性发作而死。
1.唐太宗励精图治,使唐朝社会稳定、经济发展、阶级矛盾缓和,开创了 “贞观之治”的局面。
2.唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民 族团结,促进了统一多民族国家的发展,使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
一、选择题 1.“玄武门之变”是由当时的秦王李世民在唐都长安城大内皇宫的北宫门 ——玄武门附近发动的一次流血政变。关于这次政变的表述不正确的是( ) A.李世民通过“玄武门之变”登上了帝位 B.违背了嫡长子继承制 C.实质上是争夺最高统治权的宫廷政变 D.造成了唐初的大动乱
“贞观之治”出现的原因和表现
唐太宗执政期间,认真吸取隋朝兴亡的经验教训,确立了一系列稳定社会、 发展经济的方针政策,努力调整生产关系、社会关系和统治集团内部关系,为 唐朝步入强盛奠定了基础。
唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用
唐太宗是我国古代历史上杰出的政治家,对推动中国封建社会的发展做出 了重大贡献。
(4) 经 济 制 度 : 延 续 唐 初 实 行 的 均 田 制 和 租 庸 调 法 , 采 取 “__去__奢__省__费__、__轻__徭__薄__赋__”的措施,使唐初的社会经济逐步恢复。
3.表现 《_贞__观__政__要___》记载太平盛世的景象,大体上反映了贞观年间升平富足的 社会图景。
贞观之治
1.原因 唐太宗吸取隋朝兴亡的经验教训,确立了一系列稳定社会、发展经济的方 针政策,努力调整__生__产__关__系__、社会关系和统治集团内部关系。
2.措施 (1)中央官制:发展和完善了_三__省__六__法律制度:修订颁行《__唐__律__》。 (3)选官制度:进一步发展隋代的_科__举__制___,使庶族地主获得晋升的机会, 扩大了统治基础。
环
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节
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第5课
唐太宗与“贞观之治”
环 节
课 时 作
2
业
1.列举“贞观之治”的主要表现。 课程标准
2.探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 1.“贞观之治”的主要表现。(重点) 重点难点 2.分析“贞观之治”局面出现的原因;理解唐太宗在推动中国 古代社会发展中的历史作用。(难点)
“天策上将”夺位登基