七年级生物上册 第单元第节 细胞的基本结构和功能 光学显微镜的使用方法教学

大
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少
第二十三页，共二十七页。
讲授新课
任务一:了解显微镜的结构和各部件的用法
1、对照教材和实物认识并识记显微镜的结构名称。
2、小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。 3、动手探索： ⑴分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现
有什么不同(bù ？ tónɡ)
⑵粗物准镜焦分螺高旋倍(luó镜xuán和)→低快倍；镜细，准焦转螺换旋器(l可uóxu转án)换→镜慢头。
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放大50倍，看到17个细
胞，放大300倍看到__个
细5 胞。结论(jiélùn)：放大倍
数越大，看到的细胞越__.
光线越__少_.
暗
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讲授新课
上
上
上 上上
上
目镜 ：10× (mùjìng) 物放镜大：(fàng1dà0)1×00倍
目镜 ：10× (mùjìng) 物放镜大：4040倍×
右手(yòushǒu)握住镜臂，左手托住镜 座
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把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，
略偏左。安装好目镜和物镜。
讲授
(jiǎngshòu) 新课
（二）对光(duìguāng)
转动(zhuàn dòng)转换 器，使低倍物镜对
准通光孔（物镜 前端与载物台要 保持2厘米距离）
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讲授
(jiǎngshòu)
新课
把一个较大的光圈对 准通光孔，左眼注视 目镜，同时用两手转 动反光镜，使光线
(guāngxiàn)通过通光孔 反射到镜筒内。直到 呈明亮的圆形视野为 止
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讲授
(jiǎngshòu)
新课
（三）观察(guānchá)
内，同时逆时针转动
，使镜筒
缓缓上升，直到看目清物镜像，再略微转动
粗准，焦结: 1、显微镜中所看到的是上下、左右均颠倒的物像。
（例如：字母“p”所成的像为“d”）
2、物像的放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数
（ 胞放数大目倍越数越大：）视野越暗，视野中看×到的细胞越 ，细
⑶转动遮光器，发现了什么？ ⑷转动反光镜，看看有什么不同？
无光
4、小组内思考讨论：光线如何到达我们凹眼睛面的镜？→亮
→ → 光线 反光镜 (guāngxiàn) 光圈
→
通光孔→标本
→
物镜
→
物镜 ↓
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眼睛
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课堂(kètáng)
显微镜使用 顺口溜 小结
(shǐyòng)
(zuǒyòu)
上左 下右 相 反相
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讲授新课
试一试：上下左右移动 (yídòng)玻片标本
上
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上
图像的移动(yídòng)方向和玻
片的移动(yíd相òng)反方向
___ _
___ (xiāngfǎn)
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讲授
(jiǎngshòu)
新课
像在哪个方向(fāngxiàng)，玻片标本 就移向哪个方向(fāngxiàng)
• ②显思考微：镜在成显放微大镜(下fàng能dà)的看清、写倒在立不的透虚明像纸上的
“上”字吗？
不能
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内容(nèiróng)总结
导入新课。随堂训练。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。左眼向目镜 内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。像在哪个(nǎ ge)方向，玻片
（4） 把反光镜竖直(shù zhí)放置，这样可以减少灰尘落在上面。
（5） 把显微镜放入镜箱内，将镜箱放回原处。
（6） 把桌上其他用品按原样摆放整齐，实验桌要保持 整洁、干净。
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讲授新课
1、取镜和安放
（1） 右手握住镜臂，
手左托住镜座。
（2）把显微镜放在实验台距边缘5cm处，略偏左，安装
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讲授新课
1目镜(mùjìng)
镜筒 2
3粗准焦螺旋
转换器 4
物镜 6
载物台 8
(luóxuán)
5细准焦螺旋
9 10
(luóxuán)
7镜臂 压片夹
通光孔 11
遮光器
12
反光镜
13 镜柱 14镜座
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讲授新课
归纳显微镜的使用方法(fāngfǎ)和正确的操作步骤 （一）取镜和安放(ānfàng)
(guānchá)
放大(fàngdà)100倍
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讲授
(jiǎngshòu)
新课
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100倍
200倍
注意：低倍镜换成 高倍镜后，细胞变 大、数量(shùliàng)减少、 颜色变浅。
300倍
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讲授
(jiǎngshòu)
新课
讲授新课
3、观察
（1）把写有“上”字的玻片标本放在载物台上，用___________压
住，压标片本夹要正对通光孔
。
正中央(zhōngyāng)
（2）转动粗准焦螺旋，使镜头下降时，眼睛应从侧面注视(zhùshì)
（以物免镜(wùjìng)压坏玻片物标本镜），直到物镜接近玻片标本为止。
（3）一只眼注视
放大倍数
低倍 高倍
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观察到的细胞大 观察到的
小
细胞数目
小
多（视野范围大）
大
少（视野范围小）
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讲授新课
四、演示并讲解光学(guāngxué)显微镜的使用 过程
1.显微镜的使用(shǐyòng)步骤
取镜 → 安放(ān→fàng)对光 → 放置玻片标本和调焦
→
观察 → 收放
好
和目镜 物镜 。 (mùjìng)
(wùjìng)
2、对光
通光孔
（1）转动 转换器 正中央 ，使低倍镜对准(duì zhǔn) 。
（注意：物镜前端与载物台要保持 2cm的距离以免
损坏镜头。）
（2）使用较大的光圈时，转动 反光，镜使光线通过
反射到镜筒内，可看到
明亮的圆形视野。
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第1课时 光学显微镜的使用方法
导入新课
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讲授(jiǎngshòu)新 课
课堂(kètáng)小结
随堂训练(xùnliàn)
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导入新课
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第二页，共二十七页。
讲授
(jiǎngshòu)
新一课 、显微镜的结构(jiégòu)和功能
显微镜
光学(guāngxué)显微镜 电子显微镜
No 标本就移向哪个(nǎ ge)方向。注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞大小、数量多少、颜色深浅的变化。注意：
低倍镜换成高倍镜后，细胞变大、数量减少、颜色变浅。结论：放大倍数越大，看到的细胞越__.光线越 ___.。静——不能影响他人
Image
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第二十七页，共二十七页。
讲授
(jiǎngshòu) 新课
左眼向目镜 (mùjìng)内看，同时逆 时针方向转动粗焦螺 旋，使镜筒缓缓上长 升直到看清物像为止。 再略微转动细准焦螺 旋，使看到的物像更
加清晰
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第十页，共二十七页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
目镜 内 (mùjìng)
看到的是：倒像
上
上
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把所要观察 (guānchá)的玻片标 本放在载物台上， 用压片夹压住， 标本要正对通光 孔
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第八页，共二十七页。
讲授 (jiǎngshòu) 新课
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转动粗准焦螺旋，使 镜筒缓缓下降，直到物镜 接近玻片标本为止(wéizhǐ)
注意：此时 眼睛一定要看着 物镜。
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• 一取二放，三安装 。 (ānzhuāng) • 四转低倍，五对光。
• 六上玻片，七下降。
• 八升镜筒，细观赏。
• 九退整理，后归箱。
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随堂训练
• 练习使用显微镜观察写有“上”的标本。
• 思考：①“上”的物像是 ；标本与物像的移
动方向
反向 。这说明了什(fǎn么xiàn问ɡ) 题(wèntí)？
是有能弄脏和损坏镜头
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讲授
(jiǎngshòu)
新课 实验结束，实验用具(yòngjù)整理，培养学生良好的习惯
（1） 用洁净沙布把显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦一
镜头。 （2） 转动转换器，把两个低倍镜头偏到两旁。
（3） 转动粗转焦螺旋，使镜筒缓缓下降，恢复原状。
2.使用显微镜应注意的问题
使用过程中应该保持显微镜的清洁
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第十九页，共二十七页。
讲授新课
在学生学习操作显微镜的过程(guò 中， chéng) 主要注意事项。
静——不能影响(yǐngxiǎng)他人
轻——动作(dò ngzuò )要轻，要爱护仪器，做到 动
手之前先看清楚想明白 净——保持显微镜和实验室整洁，尤其
上
上
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第十三页，共二十七页。
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讲授
(jiǎngshòu)
新课
像在哪个(nǎ ge)方向，玻片标本就移向 哪个(nǎ ge)方向
上
上
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第十四页，共二十七页。
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讲授新课
观 察
注意：低倍镜 换成高倍镜后， 细胞(xìbāo)大小、 数量多少、颜 色深浅的变化。