实用教师师德培训

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爱与责任
潮信幼儿园师德师风专题培训
2018/09/1
肖琼
两把金钥匙:爱和责任。
“爱在左,责任在右。走在生 命之路的两旁,随时撒种,随时 开花,将这一长途点缀的花香弥 漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆 棘而不觉得痛苦,有泪可流却觉 得幸福。”
—— 冰心老人
2020/3/12
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老师:最广泛流行的敬称 唐代大文豪韩愈的《师说》:“师者,所以传道、授业、解 惑也。”将教师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价, 一直被国人奉为经典世代流传,也是历来教书者引以为自豪的 荣耀。为什么要在“师”字前面加个“老”字呢?据说有两种 释义:一是说明老师是历史最悠久的职业,无以伦比;二是对 老师的尊敬和爱戴,因为“老”的词意解释其中之一就是“敬 辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教” 的传统美德。
12月2日下午16时30分,旗教育局召开了全旗校园长会议,要求 全系统深入开展自查活动,从此次事件中吸取教训,反思师德师风 中存在的问题,做到警钟长鸣。
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2014年12月11日,按照鄂 教发〔2014〕30号《鄂尔多 斯市教育局关于进一步加强学 校幼儿园管理的紧急通知》要 求,我园组织总分园全体教师 学习了《教育部“六条禁 令”》、《鄂尔多斯市师德师 风建设“十不准”》、鄂教发 〔2013〕37号《鄂尔多斯市 教育局关于进一步加强和改进 师德师风建设的意见》等师德 师风文件。
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面对弱小的孩子,她们这样:
2013年9月9日《信息时报》刊登的一则消息称,黑 龙江“童之梦龙禧幼儿园”两名年轻女教师用脚踹另一男 童、拿棍子敲打幼儿头部的视频被曝光,在当地引起巨大 反响。
令人不解的是,两位教师用这种方式教育孩子仅仅是因 为孩子“不听话,不肯睡觉”。
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浙江温岭的幼儿园老师 的脸上露出灿烂的笑容, 称:“和孩子闹着玩,这 张照片是在太有趣了。” 后经网友人肉搜索,该教 师系温岭民办幼儿园蓝孔 雀幼儿园的一名教师,属 于无证上岗。照片中大声 哭喊的小男孩叫小林,外 来务工人员的子女。事发 后孩子到医院检查,情况 较好。
2020/3/12
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我们也不难发现,被异化了的师生关系,也在这 个社会悄悄的蔓延、家长和孩子在每一个节日对老 师的贺礼,有多少是真心的赠送,有多少是担心的 攀比,有多少是被迫的行为。动辄出现的谢师宴, 与其说是一种感恩,倒不如说是也是一种异化。当 师生的关系,从真心变成了形式,又从简单变成了 流程,那么这个时候的教师,就难以得到真正的尊 重。
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2. 心 罚
相对于体罚而言,消极的 体罚方式,属于精神虐待, 心灵施暴。通常指教师用不 适当的语言或者行为方式对 孩子实施的心灵惩罚。
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2. 心 罚
(1)冷嘲热讽,过多指责。(挖苦孩子各方面的不尽如人意,如对 好动的孩子说“简直长了个猴子屁股,一刻也坐不住”。)
(2)置之不理,视若无物。(把有过错的孩子当成“透明人”, 用冷漠的态度告诉他:我已经放弃你了,再也不管你了 ,随你怎么 样。)
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案例: 在过去的教师节里,在师生团聚,共同为灵魂的 工程师庆祝佳节的日子里,却出现了一些不和谐的 声音。江苏扬州一名为“倩大爷是双鱼座”的博主 发布学生家长所送的礼品图片,并发文表示“学生 家长送的,不要说我肤浅,我更喜欢人民币。”
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之后扬州市教育局官方微博公布对此事核查和处 理结果:博文涉及者系一乡镇幼儿园试用教师,其 所试教幼儿园对其给予不在试用并辞退的处理,并 给予该园园长行政处分的决定。
(3)孤立孩子,限制自由。(“他不是好孩子,不要和他一起 玩。”各类活动不让其参加。)
(4)粗暴威吓。(“再不听话不让你妈妈来接你了”)
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3.其他责任心不足导致工作懈怠
(1)多例跟车教师 责任心缺失,导致坐 车孩子被遗忘在车内 闷死
(2)滑滑梯中的幼 儿死亡案例
(3)消毒液存放 不妥导致幼儿误喝灼 伤消化道
12月1日晚18时30分,第二幼儿园园委会针对此事件召开紧急会议并 对涉事教师作出停职决定。
12月1日晚19时30分,教育局召开紧急局务会议,成立了由纪检书记 牵头,监察审计室、托幼中心、安全办组成调查组。
12月2日上午8时30分,调查组赴第二幼儿园展开调查。 12月2日上午11时,市教育局主要领导、分管领导、托幼中心主任要 求伊金霍洛旗教育局要高度重视该事件并尽快拿出处理意见,给全社会 一个说法。 12月2日中午12时30分,旗教育局局长与第二幼儿园园长谈话,要求 第二幼儿园尽快与幼儿家长联系并做好被踢幼儿入院检查工作。 12月2日下午14时,伊金霍洛旗教育局召开局务会议,根据《教师法》 相关规定和《鄂尔多斯市教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的 意见》(鄂教发[2013]37号)文件精神,依法作出了对涉事教师赵再荣 同志停职停薪,第二幼儿园园长刘丽霞同志书面检查,教育系统内通报 批评的处理决定,并要求第二幼儿园组织召开幼儿家长会议向家长道歉。
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教师:又名老师;洋名:teacher;曾用名:先生;小名: 师傅;假名:灵魂工程师;别名:教育工作者;昵称:园丁; 外号:蜡烛;经济学定义:低收入阶层;社会学定义:生存型 生活者;政治学定义:老九;经常性称呼:知识分子;政府给 的名字:事业人员;民政定义:温饱型;真名:穷人。
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2020/3/12
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面对弱小的孩子,她们这样:
福州电视台《新闻110》2011年11月26日报道 耶鲁 文华幼儿园是所国际性双语幼儿园K3A班英文老师秦晓燕 对于中午不按时睡觉的孩子,责令他们脱光全身衣服,一 丝不挂裸体排列站在厕所或者教室里长达5分钟以上,目 前五位被要求脱光衣服的孩子基本上都发烧或者感冒。其 他没有被体罚的孩子,和自己的父母反馈了这个情况,而 且非常担心着问自己的父母“妈妈,下一个会不会是我!”
5、坚持高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制 不良风气,不利用职责之便谋取私利。全心全意
为家长、幼儿服务。
第二篇 敬业篇
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•3、因材施教、注重实践。重视发展幼儿个性 ,开发潜能,注重幼儿实践及动手能力的培养 ,促进每位幼儿有个性发展。
•4、重视安全,健康第一。重视幼儿安全教育 ,珍视幼儿生命安全,以幼儿健康为第一目标 ,用细心、专心、责任心创设安全的成长环境 !
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12月2日下午15时20分,伊金霍洛旗教育局将处理意见及时上报 鄂尔多斯市教育局,市教育局同意伊金霍洛旗教育局对此事件的处 理决定。
12月2日下午16时,第二幼儿园召开家长会议,由刘丽霞园长向 广大家长说明事件的详细过程和处理决定,向该班家长道歉,同时 希望被踢幼儿尽快到医院接受身体检查。家长一致认为,幼儿身体 无任何异常状况,无需至医院接受身体检查。
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教师节是什么?是国家以法律的形式界定下来的, 对于教师这个职业致敬的日子。因为这个职业被预 期的高尚,对于孩子灵魂、知识和能力的引领。
因为这个职业在社会法制、道德、文化中的塑造 作用,教师一直是一种高尚的代名词。教师的身份 很特殊,因为它不仅是一种职业,更是一种关系, 一种文化的身份体现,是中国尊重知识、传承道德 的身份延续。
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第一篇 师德篇
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3、尊重家长,廉洁从教。主动与家长联系,认 真听取意见建议,取得支持与配合,向家长宣传 科学教育思想,引领家长梳理科学教育观。不以
任何理由收取家长礼物。
4、团结协作,豁达大度。谦虚谨慎、尊重同 事、诚恳待人、宽容大度、互相学习、共同提高
。不议论、不传播流言蜚语、不翻能是非。
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教师这份职业:
• 早起的:是老师和收破烂的;
• 晚睡的:是老师和按摩院的;
• 不能按时吃饭的:是老师和 要饭的;
• 担惊受怕的:是老师和贩毒 的;
• 加班不补休的:是老师和摆 地摊的;
• 加入了就很难退出的:是老 师和黑社会的;
• 请珍惜身边当老师的人,挣 的是卖白菜的钱,操的是买
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张某某交代,猥亵小文是为寻求心理刺激,能够由此得到满 足,并未对其他孩子做出过猥亵行为,并表示因为“很喜欢这个 小女孩”才做出这种事情。
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案例三:
2011年6月13日,几十位家长站在济南世纪佳园内 大风车幼儿园门口维权。他们告诉记者,他们的孩子 在该幼儿园遭到了一位季(音)姓老师的体罚和虐待, 孩子们被要求做金鸡独立、下跪、双手抱头蹲下等动 作,还有的女孩被该老师抓头发,孩子们看的动画片 居然是《鬼妈妈》。而在家长提供的录像里,季姓老 师部分承认家长的指责。
白粉的心!
2014/09/09
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一、幼儿园师德现状
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近年来,教育系统腐 败事件的层出不穷。除去 教师收礼、对学生区别对 待不说。校园性侵事件更 是挑战着人民敏感神经。 虽然师德败坏的只是极少 数人,但一颗老鼠屎坏了 一锅好粥效应引人深思, 民众对教师的信任和尊重 急剧下降……
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体罚及变相体罚的危害:
孩子、家庭
在弱小的心理里埋下了仇恨的种子,不再轻易信任别 人,害怕上幼儿园,惧怕老师,给整个家庭蒙上了一层灰 雾,要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。
幼儿园
承担相应责任,内部整改,取消办园资格,所有的荣 誉毁于一旦,无法继续生存。
教师
承担相应责任,取消教师资格,受到社源自公众和自我4为什么在政治学上定义老师为老九
• 一、官(政府官员)。 • 二、吏(不能擢升为官员的政府雇员)。 • 三、僧(佛教僧侣)。 • 四、道(道教道士)。 • 五、医(医生)。 • 六、工(高级工程技术人员)。 • 七、匠(低级手工技术人员)。 • 八、娼(妓女)。 • 九、儒(知识分子)------也就是现在的老师了。
良心的谴责。
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社会、公众对教师的重新定义
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看到这些词语,我们......
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但我们更需要做的是
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我们应该认真学习...
工交幼儿园 幼儿教师职业道德规范
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师德篇 敬业篇 礼仪篇
幼儿教师师德
是指幼儿教师在从事幼教过程中形成 的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。 它在教育过程中不断地调节着教师与幼教 事业,教师与孩子、与家长、与其他教师 和工作人员之间的关系,不断地推动着教 师提高自己的职业素质,完善自己的道德 品行,升华自己的道德境界。
2020/3/12
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近年来屡屡曝光的师德现状: 1.体罚 2.心罚 3.其他责任心不足导致的工作懈 怠
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1.体罚
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案例: 张某某是南昌市青山湖区一幼儿园的教师,身为教师的他园本 应在传授知识的同时,以自身的行为和魅力来引导学生塑造完美 的人格,但他却并未成为学生心目中榜样,反而对学生的身心造 成了伤害。 张某在工作时,利用照顾孩子睡午觉的机会,两次对班级内一 女童进行猥亵。孩子的母亲得知情况后,,便立即向公安机关报 案,将张某某抓获归案。之后法院对该案进行审理,法院依法判 处张某某猥亵儿童罪,判处有期徒刑六个月并处以8万元人民币 罚款。
2020/3/12
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面对弱小的孩子,她们这样:
班里有调皮的孩子在打闹,老师为此很头痛。为了教育 他们,有一天老师孩子们做“金鸡独立”,站了四十分钟。
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人民网呼和浩特12月4日电 2014年12月1日12时、17时有网民上传 了“鄂尔多斯伊旗二幼老师疯踢孩子”的视频,伊金霍洛旗委、政府在 接到事件报告后,第一时间责成教育局调查核实情况。
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的确,扬州这位老师的错误言行,是一种对教师 身份的公开亵渎,更是不配成为师者的一种铁证。 但是我们也要问,在今天中国的教师行业中,存在 这种行为的有多少。少数人虽然不显摆,但是却以 礼物的多少、问候的轻重去衡量自己的学生,以自 己的身份去交换自己的利益,甚至忘记了有教无类 的古训,在不言不语中就获得了不该得的利益。这 样的群体应该被开除出教师队伍。
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面对弱小的孩子,她们这样:
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面对弱小的孩子,她们这样:
因为幼童午睡时间不老实,幼师竟然用笔尖扎儿童的脚 底板进行惩罚。2011年11月14日位于罗湖金稻田路紫荆 花园小区的紫荆幼儿园向媒体承认,园内发生老师体罚学 生事件,有四名学生被老师用笔尖扎脚底板,目前已将涉 事老师开除,并将与家长协商后续处理。涉事老师也面对 媒体道歉。喝粉笔水、闻臭鞋子和嘴上贴胶布。
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