重庆市江津中学中考化学二模试卷(含解析)

重庆市江津中学2016年中考化学二模试卷
一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）
1．成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山
2．2012年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”．下列图标不适合在加油站使用的是（）
A．B． C．D．
3．世界是由物质组成的．生活中的下列物质由有机合成材料制成的是（）
A．铝合金制品B．玻璃水杯 C．食品保鲜膜D．陶瓷花瓶
4．“净化江津、美化江津”，把江津建设成为“山水园林式”的卫生宜居城市，江津区委区府在向市民征集到的下列建议中，你认为不合理的是（）
A．使用清洁能源代替煤和石油
B．分类回收垃圾，并露天焚烧
C．实施绿化工程，减少污染
D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
5．据《江津报》消息：素有“金银花之乡”的南部山区柏林镇，充分利用山区优越的自然资源优势，引导农民规模化种植金银花，做大做强金银花产业，今年又获得丰收．金银花栽培专用肥配方中含有下列化肥，其中属于含磷复合肥料的是（）
A．KH2PO4B．K2SO4 C．KNO3D．NH4NO3
6．比较水通电分解和过氧化氢分解的反应，下列说法中错误的是（）
A．反应条件不同 B．生成物都是单质
C．都遵循了质量守恒定律 D．两个反应都属于分解反应
7．在迎接义务教育均衡发展检查的准备工作中，小星同学协助老师将药品分类放入药品柜中，柜中已存放的部分药品如表：
小星应将桌上装有生石灰和活性炭的试剂瓶分别放入药品柜的标号是（）
A．③和①B．④和③C．②和①D．③和②
8．轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（）
A．金刚石B．铝C．石墨 D．铜
9．工业上常将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状再燃烧，其目的是（）
A．增加空气中氧气的体积分数 B．降低可燃物的着火点
C．延迟燃料燃烧的时间D．增加燃料与氧气的接触面积
10．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）
A．正常雨水呈酸性的原因：CO2+H2O═H2CO3
B．铜粉在氧气中加热：Cu+O2CuO2
C．实验室制取氧气：2H2O2 2H2O+O2↑
D．证明铁能与盐酸反应：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
11．如图是某化学反应的围观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法中正确的是
（）
A．反应前后，原子种类、分子数目都不变
B．该反应前后，所有元素的化合价都没有变化
C．参加反应的两种分子的个数比为1：1
D．该反应为置换反应
12．在某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水中含下列离子：H+、Cu2+、K+、NO3﹣、OH﹣中的三种离子（两厂含有一种相同的离子）．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清中性溶液．下列关于污水成分的分析，正确的是（）
A．H+和Cu2+来自同一工厂B．Cu2+和K+来自同一工厂
C．H+和OH﹣来自同一工厂D．OH﹣和Cu2﹣来自同一工厂
13．下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（）
A．HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4
B．FeCl3 HCl NaCl NaOH
C．CaCl2 K2CO3 HCl （NH4）2CO3
D．NaNO3 Na2SO4 HCl H2SO4
14．小瑶对所学的化学知识进行了归类，其中有错误的一组是（）
A．常见的干燥剂：浓硫酸、生石灰、火碱
B．常见的难溶物：碳酸钙、氯化银、氢氧化钡
C．常见的黑色固体氧化物：二氧化锰、四氧化三铁、氧化铜
D．用固体和液体直接混合可制备的气体：氧气、二氧化碳、氢气
15．我国药学家屠呦呦及其科研团队于数年前发现了青蒿素（化学式为C15H22O5，是一种用于治疗疟疾病的特效药物）．该药物的发现，玩久了全球数百万人的生命．2015年10月5日，屠呦呦因此获得了当年度诺贝尔医学奖．下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素是氧化物
B．青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成
C．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
D．14.1g青蒿素中含氧元素质量为4g
16．下列图象表示的内容不正确的是（）
A．
向一定量的大理石中加入足量稀盐酸
B．
碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
C．
向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
D．
将1g硫酸钠加入一定量的水中做电解水实验
二、填空题（共6小题，每小题3分，满分19分）
17．用化学用语表示：
（1）一个汞原子；（2）空气中最多的物质；
（3）标出硫化钠中硫元素的化合价．
18．请回答下列生活中的有关问题：
（1）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做实验．
（2）衣服上的油渍可用洗衣液清洗．在该过程中洗衣液起到了作用．
（3）把磨好的豆浆倒在沙布袋中将渣和浆分离，其化学原理是．
19．金属材料是人们生产和生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属资源．根据对金属和金属材料的认识，回答：
（1）每年世界上钢铁的产量很高，请写出工业上利用一氧化碳和赤铁矿为原料炼铁的反应方程式．
（2）金属铜和铝制品一般都不用防锈蚀处理．请用方程式表示铝制品在空气中无须防锈蚀处理的原因．
（3）保护金属资源的有效途径有：①防止金属腐蚀；②；③合理有效地开采矿物；④寻找金属的替代用品等．
（4）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生．则滤液中一定有的阳离子是（填离子符号）20．如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请据图回答：
（1）如图中物质的溶解度与气体物质溶解度受温度影响变化趋势相似．（2）t1℃时，250g甲物质的饱和溶液中，含甲物质为g．
（3）t3℃时，取等质量甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量最小的是物质．
（4）下列叙述错误的是．
A．t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数不可能相等
B．t2℃是，甲、乙物质溶解度相等，则两种溶液的溶质质量分数也相等
C．t3℃时，甲、乙、丙三物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是甲．
21．据《自然》杂质报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟．元素Sr形成的粒子结构示意图如图1所示．
（1）图1所表示的粒子的化学符号是．
（2）如图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是（填序号，下同），与Sr 原子化学性质相似的是．
22．A～F是初中化学常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：
（1）E的化学式．
（2）写出反应②的化学方程式：．
（3）写出C物质的一种用途．
三、解答题（共2小题，满分11分）
23．目前页岩气（主要成分是甲烷）的开发是比较热门的化学工业，重庆的页岩气储量十分丰富，是全国率先开采页岩气的地区之
一．
（1）实验室常用无水乙酸钠（CH3COONa）固体和氢氧化钠固体加热来制取难溶于水的甲烷气体．现要制取并收集纯净的甲烷气体，应该选择的发生装置是如图1中的（填字母，下同），收集装置是，连接组装好装置后，一定要进行的操作
是．
（2）在验证页岩气燃烧产物有CO2的实验中，将燃烧后的气体通入澄清石灰水，发生的化学方程式为．
（3）为了测定页岩气充分燃烧后生成的水和CO2的质量，现将燃烧后气体依次通过如图2装置吸收并称量，连接的顺序是（填序号，假设每步吸收都是充分的）．A．a﹣b﹣c﹣d B．b﹣a﹣d﹣c
C．d﹣c﹣a﹣b D．c﹣d﹣b﹣a
（4）按所选装置进行实验，为确保安全，当实验结束时，正确的操作是．24．Na2CO3溶液的去油污能力较好，且能使无色酚酞试液变红．
【实验一】小莉同学用pH试纸测出碳酸钠溶液的pH可能是．
A.4
B.7
C.8.6
D.10
提出问题：Na2CO3溶液中，是Na+还是CO32﹣的作用使酚酞试液变红？实验方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞，再加入适量的Ba（OH）2溶液，观察红色是否消失．
（1）反应的方程式为：；
（2）小青同学认为该方案不妥，原因是；
【实验二】小青向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入稀硫酸至溶液变为无色；
提出问题：反应后溶液中溶质组成是什么？（不考虑酚酞）
做出猜想：1．Na2SO4； 2．Na2SO4和Na2CO3；3．Na2SO4和H2SO4
其中猜想（填序号）是不合理的；
实验方案：为判断哪种猜想合理，小青可选择（填序号）来证明．A．BaCl2溶液 B．K2CO3溶液 C．Zn D．Cu（OH）2 E．NaOH．
四、解答题（共1小题，满分0分）
25．写出金属钠和水反应的化学方程式并配平；
（2）计算反应后所得氢氧化钠溶液的质量；
（3）计算反应前水的总质量．
2016年重庆市江津中学中考化学二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）
1．成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：A、磨杵成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、死灰复燃的过程中一般有二氧化碳等物质生成，属于化学变化；
C、木已成舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、积土成山的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选：B．
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．
2．2012年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”．下列图标不适合在加油站使用的是（）
A．B． C．D．
【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项进行分析判断．
【解答】解：可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸．
A、图中所示标志是禁止吸烟标志，适合在加油站使用，故选项错误．
B、图中所示标志是禁止烟火标志，适合在加油站使用，故选项错误．
C、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，适合在加油站使用，故选项错误．
D、图中所示标志是有毒品标志，不适合在加油站使用，故选项正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答本题的关键．
3．世界是由物质组成的．生活中的下列物质由有机合成材料制成的是（）
A．铝合金制品B．玻璃水杯 C．食品保鲜膜D．陶瓷花瓶
【分析】有机合成材料概念的实质首先必须是有机物，其次必须是人工合成的，通过分析选项中各物质的组成可解答．
【解答】解：A、铝合金是金属材料，不属于有机物，错误．
B、玻璃是硅酸盐产品，属无机非金属材料，错误．
C、食品保鲜膜是塑料制品，塑料是三大合成有机材料之一．所以正确．
D、陶瓷是硅酸盐产品，属无机非金属材料．错误．
故选C
【点评】材料、环境、能源、食品是当今世界关注的重要课题，相关知识也成为中考的考点．一般比较简单，但知识零碎，要多加积累．
4．“净化江津、美化江津”，把江津建设成为“山水园林式”的卫生宜居城市，江津区委区府在向市民征集到的下列建议中，你认为不合理的是（）
A．使用清洁能源代替煤和石油
B．分类回收垃圾，并露天焚烧
C．实施绿化工程，减少污染
D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
【分析】从对环境友好角度分析选项，只要可以节省能源，不污染环境的措施都是符合题意的．
【解答】解：A、煤和石油是不可再生能源，而且化石燃料含有S等元素，燃烧会造成环境污染，所以应使用清洁能源，正确．
B、分类回收垃圾是正确的，但焚烧时会产生大量污染空气的气体，所以不正确．
C、大量绿化，可以改善空气质量，减少污染，所以正确．
D、因为化石燃料中含有S，燃烧时才造成了SO2的污染，所以使用燃料脱硫技术，可以减少SO2的污染，正确．
故选B
【点评】本题主要考查学生保护环境的理念，及对常见污染的形成和治理的认识．
5．据《江津报》消息：素有“金银花之乡”的南部山区柏林镇，充分利用山区优越的自然资源优势，引导农民规模化种植金银花，做大做强金银花产业，今年又获得丰收．金银花栽培专用肥配方中含有下列化肥，其中属于含磷复合肥料的是（）
A．KH2PO4B．K2SO4 C．KNO3D．NH4NO3
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
【解答】解：A、KH2PO4中含有磷元素和钾元素，属于磷复合肥，故选项正确．
B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误．
C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，但不是磷复合肥料，故选项错误．
D、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误；
故选A
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．
6．比较水通电分解和过氧化氢分解的反应，下列说法中错误的是（）
A．反应条件不同 B．生成物都是单质
C．都遵循了质量守恒定律 D．两个反应都属于分解反应
【分析】A、水通电分解和过氧化氢分解的条件，进行分析判断．
B、通电分解生成氢气和氧气，过氧化氢分解生成水和氧气，进行分析判断．
C、根据一切化学反应均遵守质量守恒定律，进行分析判断．
D、分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．【解答】解：A、水通电分解和过氧化氢分解的条件分别是通电、常温下就能反应，反应条件不同，故选项说法正确．
B、通电分解生成氢气和氧气，过氧化氢分解生成水和氧气，生成的水是化合物，故选项说法错误．
C、一切化学反应均遵守质量守恒定律，故选项说法正确．
D、两个反应均符合“一变多”的特征，均属于分解反应，故选项说法正确．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握电解水与过氧化氢分解的反应原理、质量守恒定律、分解反应的特征等是正确解答本题的关键．
7．在迎接义务教育均衡发展检查的准备工作中，小星同学协助老师将药品分类放入药品柜中，柜中已存放的部分药品如表：
小星应将桌上装有生石灰和活性炭的试剂瓶分别放入药品柜的标号是（）
A．③和①B．④和③C．②和①D．③和②
【分析】根据生石灰和活性炭的组成和性质可知，生石灰是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，活性炭属于单质，同类别的物质应放在一个柜子里．
【解答】解：，生石灰是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，活性炭属于单质，同类别的物质应放在一个柜子里．
①硫粉和红磷都属于单质；②二氧化锰和氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物；③熟石灰和烧碱电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，都属于碱；④氯化钙和硫酸铜都是由金属离子和酸根离子组成的化合物，都属于盐；
故选C．
【点评】本题考查学生对物质类别的认识和药品的存放，学生应明确分类是一种科学的方法，要在平时的学习中多应用．
8．轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（）
A．金刚石B．铝C．石墨 D．铜
【分析】分别根据物理性质，化学性质的定义以其特点来判断即可．注意：物质的性质决定物质的用途．
【解答】解：由题意可知：接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质．而具备以上性质的物质只能为碳的单质﹣﹣﹣﹣石墨．而金刚石太昂贵；铝和铜为金属，虽然具有能导电的性质，但是不耐高温、易氧化．
故选C．
【点评】主要考查了碳单质的物理性质，化学性质以及化学变化和物理变化的判别．
9．工业上常将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状再燃烧，其目的是（）
A．增加空气中氧气的体积分数 B．降低可燃物的着火点
C．延迟燃料燃烧的时间D．增加燃料与氧气的接触面积
【分析】根据物质充分燃烧时需要足够的氧气，增大可燃物与氧气的接触面积，达到可燃物燃烧需要的温度等因素来分析燃烧是否充分．
【解答】解：将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状在燃烧，是为了增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧．
故选D．
【点评】本题考查学生利用充分燃烧需要的条件来分析生活中常见的燃烧现象，明确常见的做法是否有利于充分燃烧，并注意在生活中做到燃烧充分及合理利用能源．
10．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）
A．正常雨水呈酸性的原因：CO2+H2O═H2CO3
B．铜粉在氧气中加热：Cu+O2CuO2
C．实验室制取氧气：2H2O2 2H2O+O2↑
D．证明铁能与盐酸反应：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确．
B、该化学方程式中氧化铜的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Cu+O22CuO．
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：
2H2O22H2O+O2↑．
D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
故选：A．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
11．如图是某化学反应的围观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法中正确的是
（）
A．反应前后，原子种类、分子数目都不变
B．该反应前后，所有元素的化合价都没有变化
C．参加反应的两种分子的个数比为1：1
D．该反应为置换反应
【分析】根据反应的微观示意图，该反应为一种化合物的2个分子与另一种化合物的2个分子发生反应，生成一种单质的1个分子和一种化合物的2个分子，其中有一个化合物的分子没有参加反应．
【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：
A、由微粒的变化可知，反应前后原子种类不变、分子的数目发生了变化，故A不正确；
B、反应前各元素组成的都是化合物，而反应后生成了单质，根据单质中元素化合价为0价，因此，单质中元素的化合价在反应前后一定发生改变，故B不正确；
C、由上图可判断参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C正确；
D、由微粒的构成可知，该反应的反应物都属于化合物，该反应一定不属于置换反应，故D 不正确．
故选C．
【点评】构成相同的分子为同种物质的分子，判断出微观示意图中有一个分子未参加反应，是正确解答此题的重要一点．
12．在某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水中含下列离子：H+、Cu2+、K+、NO3﹣、OH﹣中的三种离子（两厂含有一种相同的离子）．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清中性溶液．下列关于污水成分的分析，正确的是（）
A．H+和Cu2+来自同一工厂B．Cu2+和K+来自同一工厂
C．H+和OH﹣来自同一工厂D．OH﹣和Cu2﹣来自同一工厂
【分析】利用离子的共存来判断两厂废水的成分，因0H﹣与H+、Cu2+不能共存，且每个工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种，则含H+、Cu2+的污水中的阴离子为NO3﹣，即其中一个厂污水中的离子为：H+、Cu2+、NO3﹣；则另一厂污水中离子为K+、NO3﹣、0H﹣；据此分析．
【解答】解：因0H﹣与H+、Cu2+不能共存，且每个工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种，则含H+、Cu2+的污水中的阴离子为NO3﹣，即其中一个厂污水中的离子为：H+、Cu2+、NO3﹣；则另一厂污水中离子为K+、NO3﹣、0H﹣；
A、根据分析其中一厂污水中有H+、Cu2+、NO3﹣；故正确；
B、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子，两厂污水中的离子分别为：H+、Cu2+、NO3﹣；K+、NO3﹣、0H﹣，可知Cu2+、K+不来自同一工厂，故错误；
C、因OH﹣和H+能结合生成水，则不能来自同一工厂，故错误；
D、因OH﹣和Cu2+能结合生成沉淀，则不能来自同一工厂，故错误；
故选A．
【点评】本题考查利用复分解反应的条件及溶液不显电性来判断工厂污水中的离子，具有较强的实际应用性，要求学生能将所学知识进行迁移应用，注意与习题信息结合及思维的严密性．
13．下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（）
A．HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4
B．FeCl3 HCl NaCl NaOH
C．CaCl2 K2CO3 HCl （NH4）2CO3
D．NaNO3 Na2SO4 HCl H2SO4
【分析】A、根据硫酸铜溶液呈蓝色，可以首先判断出来，但是其他三种物质都不反应进行分析；
B、根据氯化铁溶液呈黄色，氯化铁可以和氢氧化钠溶液反应会生成沉淀，而生成的沉淀能溶于稀盐酸，可以据此分析；
C、根据碳酸钾、碳酸铵都能够和氯化钙反应，也都能和盐酸反应，并且它们反应的现象相同，可以据此解答；
D、根据该选项中四种物质之间不能发生反应，可以据此解答．
【解答】解：A、溶液呈蓝色的为硫酸铜溶液，但是本组物质中两两之间均不能反应，所以不能鉴别出，故A错误；
B、溶液呈黄色的为氯化铁溶液，可以和氯化铁反应生成红褐色沉淀的为氢氧化钠；而能够将氢氧化钠和氯化铁溶液反应生成的沉淀溶解的物质为盐酸，剩余的就是氯化钠，故B正确；
C、碳酸钾和碳酸铵都能够和氯化钙反应，也都能和盐酸反应，并且它们反应的现象相同，所以虽然能区分出氯化钙和盐酸，但是碳酸钾和碳酸铵难以区分，故C错误；
D、NaNO3、Na2SO4、HCl、H2SO4两两之间都不能反应反应，故D错误．
故选：B．
【点评】本题是物质的鉴别题，在解答这类题时要注意利用物质化学特性来选择合适的物质进行区分，可以根据物理性质常见都是物质的颜色，然后再让它们两两之间反应，最后一一鉴别，即可完成．
14．小瑶对所学的化学知识进行了归类，其中有错误的一组是（）
A．常见的干燥剂：浓硫酸、生石灰、火碱
B．常见的难溶物：碳酸钙、氯化银、氢氧化钡
C．常见的黑色固体氧化物：二氧化锰、四氧化三铁、氧化铜
D．用固体和液体直接混合可制备的气体：氧气、二氧化碳、氢气
【分析】A、根据常见的干燥剂，进行分析判断．
B、根据常见盐与碱的溶解性，进行分析判断．
C、根据常见化学物质的颜色等，进行分析判断．
D、根据氧气、二氧化碳、氢气的制取原理，进行分析判断．
【解答】解：A、浓硫酸、火碱均具有吸水性，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，均是常见的干燥剂，故选项归类正确．
B、碳酸钙、氯化银均难溶于水，是常见的常见的难溶物；氢氧化钡易溶于水，故选项归类错误．。