高一寒假生活指导

山东省昌乐二中高一寒假生活指导
亲爱的同学们，期待已久的寒假到来了。

为帮助同学们度过一个充实、科学、有意义的假期，老师建议你从以下几个方面搞好规划：
一、享受阅读，用阅读启迪智慧，引领成长
一个人的阅读史就是他的精神成长史。

读书能给人乐趣、文雅和能力。

谈话的时候，最能表现出读书的文雅，判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。

年级推荐阅读《人性的弱点》、《曼德拉传》，以及一本英语原著阅读。

1. 定好阅读计划，确保每天阅读1小时。

2. 逐步提高阅读速度，精力集中，力争每分钟阅读700字左右，采取精读和浏览相结合的阅读方法。

3. 在有哲理、有感悟或有重要意义的文句旁边加上批注，要常停下来思考、感悟、成长心灵。

4.反思感悟，找到对自己有用的东西，每本书撰写一篇不少于800字的读书感悟。

5.请家长陪孩子一起阅读，一起分享，与孩子交流读书的收获和乐趣。

二、今周我当家活动
1.放寒假前，各班已经召开“今周我当家”主题班会，讨论活动意义，每个小组展示活动目标、计划以及活动具体实施中应注意的问题。

2.每天按照自己的计划认真履行当家的职责，高标准要求自己，为家庭建设做出自己的最大贡献；每天晚上记录当家感言。

3．每天请家长点评自己当天的表现，针对问题及时调整，做好整改。

活动结束请家长对活动做出总体点评，并记录真实感受。

三、搞好自我发展
1.培养良好的意志品质。

假期的自主学习是学校学习的延伸，每名同学要充分利用好自己的发展规划，克服一切干扰，静心、坚持、认真、投入，用严格的自我要求全身心投入到假期的自主学习、研究性学习、今周我当家活动、阅读生活等各个方面。

2.提高自主构建能力。

对各科模块继续进行知识和能力的自我构建，宏观上把握模块知识，在自我构建的基础上，研究知识背后承载的能力点，并深入联系社会、生活，寻找育人的方向，领会学科素养的内涵，明确学科价值观。

3.自主编制一份导学案。

假期每学科可以提前预习一节课的内容，并尝试自主编写一份导学案，体验编写的过程，有助于自己学会预习，学会挖掘问题，学会站在更高的高度审视学科知识。

4.利用一切资源和机会，弥补自己的一门弱科，提高学科素养。

四、研究性学习和社区服务
1.根据年级方案，选取一个感兴趣的课题，从头做起。

用研究性学习来激发自己探讨社会，探索自然的兴趣，提升自己分析事物，解决问题的能力。

2.社区环保服务。

积极参与社区清洁卫生和绿化美化，在社区广泛开展宣传环保知识、植绿护绿、清除白色垃圾、促进垃圾分类收集和综合利用等环境保护与治理活动。

五、休息调整
假期中同学们要好好休息调整，但不能过度，否则会给大家的成长带来危害。

提出以下几个建议：
1.不迷恋电视和电脑，这是虚度生命的魔鬼！可以看看新闻和有意义的电视剧。

2.不贪图懒觉，作息有规律，本假期坚持一项体育锻炼，让生命更健康！
3.拒绝不良朋友，拒绝烟酒，拒绝进营业性娱乐场所。

4.利用假期，思考我们的人生，放飞我们的梦想，徜徉我们的美丽神话世界，有什么还比这样的事情更美好呢！
六、安全第一，重在防范
要切实注意交通安全，遵守交通规则，礼让三先；要切实注意预防溺水事件的发生，不滑冰，不到河边水库边危险的地方去。

还要注意防火、防电、防盗、防爆竹意外事故；不与陌生人交往，防止上当受骗。

只要同学们绷紧安全这根弦，就一定能够平安回家，过舒心的假期生活，高高兴兴地返校，去追求自己的理想，实现自己的目标。

小组长调度，团队发展，是让寒假充实有意义的体制保障。

每位小组长和成员要保持密切联系，随时调度学习和活动进度，切磋发现的问题。

祝愿同学们，在这个寒假，在自己人生规划的指引下，展翅高飞，自由飞翔。

相信花开会有声，相信故事会精彩，相信你们会成功！祝假期愉快，健康进步！
高一年级
2014年1月。