2009年中考语文散文阅读能力强化训练(16-20)

2009年中考语文散文阅读能力强化训练
（十六）灾难中，我们并肩而立
陆侠
5月12日14时28分，这一刻让整个中国为之伤恸。

汶川大地震，这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难，已经造成了万余人遇难。

每一个数字的背后都是一个鲜活的生命，每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。

而遇难者的数量，还在不断增加。

我们不能挽回灾难，但面对突如其来的灾难，万众一心、举国救援的一幕幕，汇集成令人动容的感人画面，凝聚成撼动人心的精神力量!
这一刻，人们看到了中国的应急速度——一在汶川地震后不到半个小时，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。

l 6时，民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000顶救灾帐篷支援四川灾区；中国地震局启动一级预案，l80人的救援队伍迅速集结飞往灾区；中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资……
这一刻，人们记住了总理的泪水。

“只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。

”不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。

当他踩着泥泞，攀上瓦砾，看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时，流下了热泪：“听爷爷的话，一定要挺住。

”
这一刻，为了灾区人民的生命，救援行动以分秒计算，援助人员成倍增加。

道路损坏，桥梁全部倒塌，车辆无法通行，但挺进汶川的救援之旅没有停步，成都军区700多官兵冒雨日夜前行，济南军区救援部队凌晨徒步开进……
这一刻，500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，但5月12目的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。

当夜，威都街头无数个献血点和医疗站，前来献血的人排队站满整条街……
这一刻，成灌高速路上，数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。

没有人给他们一分钱，更没有任何人有过要求和命令。

出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援……
这一刻，唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程，赶赴四川灾区……
没有人希望灾难发生，但灾难来临之际，往往考验着一个国家的国民素质。

在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融．这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。

曾经有过同样伤痛的唐山人，在互联网贴吧里的深情留言代表了所有人的心声：“告诉灾区人民：我们和你们在一起。

”
是的，我们在一起。

灾难固然让我们伤痛，但也让我们空前团结。

灾难中，每一位受灾群众都不孤单，因
为我们是血脉相连的大家庭，我们在一起，心心相连，手手相扣，并肩而立。

(选自2008午5月14日《人
民日报》，略有改动)
1、联系上下文，具体评析下面加点词语的作用。

(4分)
①不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。

②500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，但5月l2日的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。

2、文末画线句说：“这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。

”你认为这
个“奥秘”是什么?(3分)
3、这篇文章令人感动，请从本文主体部分的选材和结构两个方面作简要分析。

(4分)
①选材：
②结构： _
4、根据你的所见所闻，请给文章补写一个在“这一刻”发生的与灾区人民并肩而立的事例。

(30字左右)(3分)
（十七）黄羊泉
①上世纪五十年代初，部队在沙井子垦荒，左排长带着几名战士去找水，他们徒步穿过一片一片戈壁，翻
过一道一道沙梁。

行军壶里的水早已喝干了。

他闻着沙漠的干燥的死亡气味，感觉体内的水分仿佛都将被收走。

②夕阳西斜。

左排长绝望地下令鸣枪求救。

可是，枪声还没来得及传开便被广阔的沙漠吸收掉了。

③突然，左排长发现了一个闪动——那是永恒的宁静里的一动——一只黄羊，是沙子的金黄色，好似一小
堆沙粒凝聚起来，被风鼓动着奔跑。

④左排长说：那一刻，我知道有救了，死亡的沙漠出现一只黄羊意味着什么？它是生命，生命离不开水。

⑤黄羊跑得那么轻捷、灵活，带起了一溜儿沙尘。

它跑跑停停，总是和我们保持着一定的距离。

就像山里
来的一个精灵。

⑥他们喘着粗气，喉咙里仿佛涌上一股火流。

黄羊在沙梁上边用蹄子刨着沙子，望着绝望的他们。

⑦太阳在沙梁上镀了金辉。

黄羊的踪影和太阳的余晖一起消失了。

⑧终于，翻过沙梁顶，他们看到了一片绿洲。

原来这道沙梁隔着两个世界。

左排长听到了水在吟唱，那是
沙漠里最悦耳的歌声。

⑨他们扑向溪流，一阵狂灌，身体像胡杨树一样顿时焕发出生机。

左排长胡乱抹了抹嘴，真有这么甜的水
呀，那是他一辈子喝过的最清甜的水了。

沿着溪流他们找到了溪流的源头。

那是一泓清泉，咕嘟咕嘟地冒着水。

泉水边沿长满了茂盛的灌木丛，缀满了细细碎碎的金黄色的花儿。

金色的黄羊就在泉边饮水，它披着阳光，浑
身是金色，它的眼里闪着温柔，还有俏皮。

一看就知道，它从来未受过人类的侵扰。

⑩好久没有沾过荤腥的左排长端起了枪。

黄羊的眼里没有恐惧，它大概不知道黝黑的枪口意味着什么。

它
根本没有这种戒备，它没有过这类记忆的阴影。

枪响了。

左排长看见金色的黄羊头颅绽开了一朵鲜红的花，那花瓣溅开来，落入泉水，泉水一片胭红。

顿
时，他惊呆了……
第二天，他们携带着壶里的泉水，赶回去，向首长报告他的发现。

首长欣喜地喝了一口，可又忙吐出来。

首长说：这是啥甘泉水？又苦又涩又咸，还有一股羊膻味。

他们一起辩解，说：咋会苦呢？真的很甜的呀。

他们再尝，果然又苦又涩又咸。

咋变味儿了呢？
再上山。

那泉水确实又苦又涩又咸。

可是左排长说：我相信第一次的感觉，别人都回味不出那种甜来。

我
的嘴巴不会弄虚作假，我总能在苦味中喝出一丝甜来。

从那以后，左排长坚持喝这泉水，并把那眼泉叫做黄羊泉。

（根据谢志强的小说《黄羊泉》改写）
1、结合上下文说说下列加点词的妙处。

（4分）
（1）他闻着沙漠的干燥的死亡气味，感觉体内的水分仿佛都将被收走
．．。

（2）泉水边沿长满了茂盛的灌木丛，缀满
．．了细细碎碎的金黄色的花儿。

2、第11段中“他惊呆了……”，请结合上下文，揣摩左排长当时的心理活动，用第一人称表达出来（不超过
40字）（4分）
3、你认为左排长为什么要坚持喝这泉水，并把那眼泉叫做黄羊泉？（4分）
4、首长说黄羊泉的水苦又涩又咸，而左排长却认为那是他一辈子喝过的最清甜的水。

你认为这泉水原来是苦
的还是甜的，为什么？（5分）
________________________________________________
（十八）春晖
黄维梁
下午这样的阳光，实在舒服。

我脑海响起了意大利的民歌《可爱的阳光》，真想找到一片青草地。

停下汽车，赤足踏青，让金光洒遍一身。

我旋下了汽车的窗子，风进来了，和而不疾，温度正好，是摄氏20余度吧。

要是在海滩，海水一定也可亲，大概是夏威夷那样的恒温——恒常不变的温暖，或者说凉快。

阳光是浑融的一大片，弥漫了大地，树木的绿色镶了金边，立体公路桥成为希腊一样黄金闪烁的建筑。

我随手按掣，汽车的音响播出来的，就那么巧，是史特劳斯的《春之声》。

我照着旋律哼起来，右手在方向盘上打着拍子。

我忘了正在开汽车，汽车好像左摇右摆了一下。

路上旁边行车线的一辆汽车，和我的车并肩走了一会儿，然后略为加速超过了。

驾驶者好像对我使了眼色。

是位年轻的女士，开着宝马，火红色的。

我得小心开车呀!
我真的感到高兴，因为做了一件应该做的事，虽然是小事。

完成了责任的那种快慰使我终于决定来探望父亲。

是周末的下午，应该是休息的时候，然而，有多少应该要休憩的时光，都把自己锁在书斋。

张爱玲笔下的曹七巧，自困于金锁。

毛姆笔下的人物，自锁于人性。

我自困于书之斋书之锁。

像薛西佛斯．推了石头上山石头又滚下来，又推上山又滚下来，像他，案牍书刊文稿清了叉堆起来清了又堆起来。

劝君惜取“壮”年时。

然而，壮年是难以壮士断臂、难以拒绝成就事业、难以息交绝游的悲壮岁月。

终于，我决定向自己请假，别书斋，去探望父亲。

好几天没去看他了。

瘦，动作迟钝。

往往这刻钟可以走动，下一刻就举步艰难。

a有时候头晕、心闷、肚子痛。

患了多年的帕金森病的老人家，就是这个样子。

b除非中年即殁，很多人都要这样经历生命的秋天和冬天。

头发枯干如深秋疏落的芦苇，脸部瘦瘪如寒冬光秃起皱的树干。

c而难以打发的时光啊，恍如冬夜阴冷的长巷。

而人多半都如此。

老人的现在，就是我的将来。

d那是逃不了的，正如纷纭错综复杂的种种问题，我要面对，要解决，人人都要面对，要解决，是逃不了的。

人生下来就要注定面对种种问题。

例如，古人要学会捕鱼，而我们要学会不吃被污染的鱼。

例如，古人要学会把事物简单的符号记录下来，而我们要学会不被波涛汹涌的印刷品墨浪淹滋。

司马迁“究天人之际，通古今之变”，却未能发现一条解决所有问题的公式。

汤因比的“挑战回应”说，只说明世间挑战千万，而我们穷于回应，我们的回应，鞠躬尽瘁而后已。

人从混沌中来，最后回到混沌中去。

混沌，如冬之茫茫冷雪，如冬之暗暗长夜。

我和父亲闲话家常。

他牙齿不全，对我带来的鱼片粥却吃得啧啧称美。

父亲写得一手好字，我说：“你的书法，我始终赶不上。

”老人家笑了。

父亲问，用细小的声音：“你最近出了新书吗?”不知道在我将来七老八十的时候，我的女儿和儿子会不会也来看看赢弱的父亲。

我告辞了，父亲在一院子的阳光中看报纸。

他的眼力和脑力仍然很管用。

不知道阳光是什么时候洒进来的。

我开车走了。

《可爱的阳光》，今年春天好像就以这样的阳光，击退了寒冷，兴高采烈地来了。

公路两旁的树，
添了新绿。

“池塘生春草”，这儿没有池塘，但我却听到春草呱呱茁壮成长的声音，真是《春之声》。

我这时
看不到纷纭复杂的问题，眼前不是冬夜的长巷，而是春日阳光的开豁公路。

一群儿童列队而走，蹦跳着，衣服
在阳光中鲜红嫩绿。

我旋下窗子，扭大了《春之声》的音量，我和万物，欣欣然在风和阳光之中。

1、本文题目《春晖》语义双关，表面上指 _____ ，实际上指 _____ ，由此让人联想到唐朝诗人孟
郊的《游子吟》中相关两句诗、与此手法相同。

（4分）
2、下面这句话应填人原文何处?（） (3分) “三十年后，我可能也是这个样子。

”
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
3、结尾一段“我这时看不到纷纭复杂的问题，眼前不是冬夜的长巷，而是春日阳光的开豁公路。

”对这句话
怎样理解?（5分）
___________________________________________________________ 4、下列对文章分析理解不正确的两项是（）（6分）
A．第一自然段从内心感觉的角度描述，“舒服的阳光，和而不疾的风”，都是为表达自己高兴愉悦的心情。

B．第二自然段关于浑融的阳光，镶金的绿树，闪烁的建筑，对《春之声》的欣赏，开车打拍子，火红的宝马等描写，从视觉、听觉、行动上进一步烘托渲染自己高兴愉悦的心情，完成责任的快感。

C．“壮年是难以壮士断臂、难以拒绝成就事业、难以息交绝游的悲壮岁月。

”此句意为人到中年，于上赡养父母，于下抚育子女，于己还得成就事业，只好息交绝游，抱心守一了。

D．结尾在结构上呼应篇首，依然是《可爱的阳光》，依然是鲜红嫩绿，依然听到《春之声》，探望父亲后高兴快慰的心情，如沐春风，如浴阳光。

E．为人子不忘父母养育之情，百忙中前去探望，全篇饱含深情，娓娓动人，揭示了深刻的人生哲理，发人深省。

（十九）无法不对你残酷
安宁
①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。

母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。

我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”
②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。

在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。

眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!”
③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。

我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。

多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。

我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。

”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。

他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?
④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。

我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。

顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。

因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。

⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。

但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。

这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。

在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。

他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。

”
⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。

有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。

我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。

⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。

在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。

面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。

在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，
刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。

他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。

⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。

1、阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。

（每件事不能超过12个字）（3分）
答：①我拒绝回家接他上学；②③④
2、结合上下文，说说第④段加点的“愤怒”都写出了什么。

（2分）
__ 3、文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?（2分）
_
4、阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。

（不超过150字）（4分）
____
（二十）黑暗的剪影
林清玄
①在新公园散步，看到一个“剪影”的中年人。

②他摆的摊子很小，工具也非常简单，只有一把小剪刀、几张纸，但是他剪影的技巧十分熟练，只要三两分钟就能把一个人的形象剪在纸上，而且大部分非常的酷肖。

仔细地看，他的剪影上只有两三道线条，一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生的跳跃出来。

③那是一个冬日清冷的午后，即使在公园里，人也是稀少的，偶有路过的人好奇地望望剪影者的摊位，然后默默地离去；要经过好久，才有一些人抱着姑且一试的心理，让他剪影，因为一张二十元，比在相馆拍张失败的照片还要廉价得多。

④我坐在剪影者对面的铁椅上，看到他生意的清淡，不禁令我觉得他是一个人间的孤独者。

他终日用剪刀和纸捕捉人们脸上的神采，而那些人只像一条河从他身边匆匆流去，除了他摆在架子上一些特别传神的，用来做样本的名人的侧影以外，他几乎一无所有。

⑤走上前去，我让剪影者为我剪一张侧脸，在他工作的时候，我淡淡的说：“生意不太好呀？”设想到却引起剪影者一长串的牢骚。

他说，自从摄影普遍了以后，剪影的生意几乎做不下去了，因为摄影是彩色的，那么真实而明确；而剪影是黑白的，只有几道小小的线条。

⑥他说：“当人们太依赖摄影照片时，这个世界就减少了一些可以想像的美感，不管一个人多么天真烂漫，他站在照相机的前面时，就变得虚假而不自在了。

因此，摄影往往只留下一个人的形象，却不能真正有一个人的神采；剪影不是这样，它只捕捉神采，不太注意形象。

”我想，那位孤独的剪影者所说的话，有很深切的道理，尤其是人坐在照相馆灯下所拍的那种照片。

⑦他很快地剪好了我的影，我看着自己黑黑的侧影，感觉那个“影”是陌生的，带着一种连我自己都不敢相信的忧郁，因为“他”嘴角紧闭，眉头深结。

我询问着剪影者，他说：“我刚刚看你坐在对面的椅子上，就觉得你是个忧郁的人，你知道要剪出一个人的影像，技术固然重要，更重要的是观察。

”
⑧剪影者从事剪影的行业已经有二十年了，一直过着流浪的生活，以前是在各地的观光区为观光客剪影，后来观光区也被照相师傅取代了，他只好从一个小镇到另一个小镇出卖自己的技艺，他的感慨不仅仅是生活的，而是“我走的地方愈多，看过的人愈多，我剪影的技术就日益成熟，捕捉住人最传神的面貌，可惜我的生意却一天不如一天，有时在南部乡下，一天还不到十个人上门。

”
⑨做为一个剪影者，他最大的兴趣是在观察，早先是对人的观察，后来生意清淡了，他开始揣摩自然，剪花鸟树木，剪山光水色。

⑩“那不是和剪纸一样了吗？”我说。

11“剪影本来就是剪纸的一种，不同的是剪纸务求精细，色彩繁多，是中国的写实画；剪影务求精简，只有黑白两色，就象是写意了。

”
12因为他夸说什么事物都可以剪影，我就请他剪一幅题名为“黑暗”的影子。

13剪影者用黑纸和剪刀，剪了一个小小的上弦月和几颗闪耀的星星，他告诉我：“本来，真正的黑暗是没有月亮和星星的，但是世间没有真正的黑暗，我们总可以在最角落的地方看到一线光明，如果没有光明，黑暗就不成其黑暗了。

”
14我离开剪影者的时候，不禁反复地回味他说过的话。

因为有光明的对照，黑暗才显得可怕，如果真是没有光明，黑暗又有什么可怕呢？问题是，一个人处在最黑暗的时刻，如何还能保有对光明的一片向往。

15现在这张名为“黑暗”的剪影正摆在我的书桌上，星月疏疏淡淡的埋在黑纸里，好像很不在意似的，“光明”也许正是如此，并未为某一个特定的对象照耀，而是每一个有心人都可以追求。

16后来我有几次到公园去，想找那一位剪影的人，却再也没有他的踪迹了，我知道他在某一个角落里继续过着飘泊的生活，捕捉光明或黑暗的人所显现的神采，也许他早就忘记曾经剪过我的影子，这丝毫不重要，
重要的是我们在一个悠闲的下午相遇，而他用二十年的流浪告诉我：“世间没有真正的黑暗。

”即使无人顾惜
的剪影也是如此。

1、结合文章内容，说说第⑥段中“神采”一词的具体含义。

（2分） __
2、阅读第⑧段，说说本段内容在文中都起到了什么作用？（3分）
3、结合文章内容谈谈作者在两次剪影过程中，剪影者所讲的话带给作者的感悟都是什么？从作者的感悟中带
给你的启示是什么？ (不超过150字以内) （5分）
2009年中考语文散文阅读能力强化训练（十六至二十参考答案）
（十六）答案：1、①表现温家宝总理争分夺秒，迅速赶赴地震灾区，指挥抗震救灾，与人民并肩而立的崇高精神。

②一个“但”字，语意转折，把成都市民虽遭余震威胁却不顾个人安危，心系灾民、献血救人的优秀品质展现在读者面前。

(4分。

每小题2分。

意思符合即可)
2、心与心的关怀和交融或心心相连，手手相扣，并肩而立(3分。

答出并肩而立得2分，其余l分)
3、选材：选取地震发生后的多个典型材料和生动细节，反映从中央到地方，军队到百姓，官员到群众，万众一心、并肩而立抗震救灾的感人场面。

结构：文章连用6个排比段，反复强调“这一刻”有无数国人与灾区人民并肩而立，从而形成强烈的情感冲击力。

(4分。

每点2分)
4、例如：校园中，老师和同学们纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，为灾区群众献上一份爱心。

(3分。

能基本写清楚一个事例或细节，30字左右即可)
（十七）答案：1、（1）收走：用拟人的手法极写空气之干燥，环境之恶劣，形象地写出了他们对水的渴求。

（2）缀满：写出了花的细碎、繁多，泉边植物生机勃勃的美景，突出了黄羊泉水的滋润。

2、围绕因破坏了美好的东西而痛苦、悔恨和自责等来写。

参考示例：
（1）太可惜了！这样一幅充满温馨和谐的画面而被我破坏了！我真后悔。

（2）太残忍了！我竟以怨报德，美丽的黄羊就这样倒下了。

3、因为左排长充满着对黄羊的感激和纪念之情，那是给他第二次生命的黄羊带给他的生命之水。

同时表现左排长对生命的尊重，也是左排长对打死黄羊的一种忏悔。

4、此题答案开放，依据文本，合理推想，理由充分。

参考示例：（1）泉水原来就是苦的，而感觉“最清甜”，只不过是人的错觉，因为左排长当时渴到了极点，喝到水，生命就有救了，当然会感
（十八）答案：1、（4分，每空1分）春天的太阳父母的恩惠谁言寸草心报得三春晖
2、（3分）（ B ）
3、（5分）人生要面对种种问题，纷纭复杂，处理好人与人之间的关系，尤其是处理好与父母的关系，使人与人之间不是冷淡孤寂，而是和谐、融洽、坦诚，充满阳光。

4、（6分）（ CE ）。