全国2015年10月自考00031心理学试题和答案【纯文字】

全国2015年10月自考00031心理学试题
和答案【纯文字】
D.信息加工理论
正确答案：D教材P138
11.下列哪种人格类型的人更容易表现出心理健康问题？【】
A.外向型
B.神经质型
C.精神质型
D.良好适应型
正确答案：B教材P183
12.下列哪个层次的需求是___需求层次理论中最高层次的需求？【】
A.安全需求
B.社交需求
C.尊重需求
D.自我实现需求
正确答案：D教材P197
13.下列哪种心理障碍的症状包括反复出现的不愉快的思想、图像或冲动？【】
A.强迫症
B.恐惧症
C.心境障碍
D.人格障碍
正确答案：A教材P219
14.下列哪种人格理论认为人格是由基本的生物学因素和环境因素相互作用形成的？【】
A.特质理论
B.心理动力学理论
C.人本主义理论
D.社会认知理论
正确答案：B教材P234
15.下列哪种治疗方法是一种针对心理障碍的心理治疗方法？【】
A.电休克治疗
B.药物治疗
C.认知行为治疗
D.手术治疗
正确答案：C教材P251
16.下列哪种人类行为是与情绪密切相关的？【】
A.呼吸
B.消化
C.睡眠
D.交际
正确答案：D教材P280
17.下列哪种情绪是指对生命重大事件的回应，包括对死亡、疾病、伤残、失业、离婚等的反应？【】
A.焦虑
B.抑郁
C.压力
D.创伤后应激障碍
正确答案：D教材P290
18.下列哪种社会心理现象是指在群体中，个体为了避免与群体中的其他成员产生冲突而放弃自己的观点和行为？【】
A.归属
B.同化
C.从众
D.社会认知
正确答案：C教材P315
19.下列哪种社会影响力是指通过对目标个体施加威胁或实施惩罚来达到自己的目的？【】
A.说服
B.启发
C.威胁
D.诱导
正确答案：C教材P329
20.下列哪种社会心理现象是指个体在群体中的表现优于在单独情境下的表现？【】
A.社会依赖
B.社会支持
C.社会放大
D.社会增效
正确答案：D教材P343
二、简答题（本大题共8小题，共60分）
注意事项：
回答___答题时，必须在答题纸上作答，写在试题卷上无效。

回答每小题时，务必结合心理学基本原理、理论和实践，作简明扼要的阐述，不要“跑题”。

回答问题应该具有针对性、全面性、逻辑性和连贯性。

21.请简述人类的研究过程及其类型。

（8分）
人类的研究过程包括：感觉、知觉、注意、记忆、思维和情感等过程。

研究的类型包括：经典条件作用、操作性条件作用、观摩研究和认知研究等。

22.请简述记忆的分类及其特点。

（8分）
记忆可分为感性记忆、概念记忆和情境记忆。

感性记忆是指对感官刺激的记忆，通常是短暂的，容易被遗忘。

概念记忆是指对事物概念的记忆，可以长期储存。

情境记忆是指对事件情境的记忆，通常是长期储存，但易受情绪影响。

23.请简述认知过程中的注意、感知和思维的关系。

（8分）
注意、感知和思维是认知过程中紧密联系的三个环节。

注意是指有意识地选择和集中精力处理某些信息，感知是指对信息进行选择、组织和解释的过程，而思维是指对信息进行推理、判断和解决问题的过程。

注意和感知是思维的前提，思维依赖于注意和感知的基础。

同时，思维也可以影响注意和感知的过程。

24.请简述智力的定义及其测量方法。

（8分）
智力是指个体在解决问题、研究和适应环境等方面所表现出的能力。

智力的测量方法包括智力测验、观察法和自陈法等。

智力测验是智力测量的主要方法，包括韦氏量表、普及智力测验、文化自由测验等。

观察法是指通过观察个体的行为来推断其智力水平，如观察儿童的游戏行为、社交行为等。

自___是
指个体通过自我报告的方式来评估自己的智力水平，但其可靠性和有效性存在一定问题。

25.请简述人格的定义及其影响人格形成的因素。

（8分）
人格是指个体相对稳定的心理特征和行为方式。

影响人格形成的因素包括遗传因素、环境因素和个体经验。

遗传因素通过遗传基因的方式影响人格的形成，环境因素通过家庭、学校、社会等环境的影响影响人格的形成，个体经验则通过个体在生活中的经历、体验和研究等方式影响人格的形成。

26.请简述心理障碍的定义及其分类。

（8分）
心理障碍是指个体在心理、情感和行为方面出现的异常表现，影响其正常生活和社交功能。

心理障碍可分为神经症、心境障碍、精神分裂症和人格障碍等。

神经症包括强迫症、焦虑症、恐惧症等，心境障碍包括抑郁症和躁狂症等，精神分裂症是一种严重的心理障碍，人格障碍则是指个体人格特征的异常表现，包括边缘型人格障碍、自恋型人格障碍等。

27.请简述社会认知理论及其对社会行为的影响。

（8分）
社会认知理论是指个体对社会信息的处理和解释方式，包括对自我、他人和社会情境的认知。

社会认知理论对社会行为产生重要影响，例如对他人行为的解释和评价、对社会情境的感知和反应等。

社会认知理论还包括对自我概念和自我评价的认知，对自我概念和自我评价的影响也影响着个体的社会行为。

28.请简述社会影响力及其对个体行为的影响。

（8分）
社会影响力是指社会环境和社会关系对个体行为和思维的影响。

社会影响力包括从众、社会支持、社会认知、社会依赖等多种形式。

社会影响力对个体行为产生重要影响，例如影响个体的态度、、价值观等，还可以影响个体的决策和行为。

社会影响力还可以通过对个体的情绪和情感的影响，进一步影响个体的行为和社会适应能力。

气质是指人的生理特征和心理特征的结合，表现为情绪、行为和思维的稳定性。

不同的人具有不同的气质类型，如多动型、抑郁型、情绪不稳定型等，这些类型的人在情绪、行为和思维方面表现出明显的差异。

3）情绪表达差异。

不同的人在面对同样的情境时，会表现出不同的情绪，如有些人会因为小事而生气，而有些人则能够保持冷静。

同时，
不同的人也会有不同的情绪表达方式，有些人会直接表达情绪，而有些人则会通过行为来表达情绪。

4）社交能力差异。

人格差异也表现在社交能力上，有些人善于与他人交往，能够建立良好的人际关系，而有些人则相对内向，不善于与他人交往。

这种差异可能会影响到个人的职业发展和生活质量。

气质是人的脾气秉性，它是表现心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。

气质具有先天性和遗传性，没有好坏之分。

孩子刚出生时，就会表现出气质差异，比如“娇”黛玉（抑郁质）、“莽”李速（胆汁质）、“灵”燕青
（多血质）和“稳”___（粘液质）等。

性格是在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。

性格受到人的价值观、人生观、世界观的影响，具有好与坏之分，体现了一定的道德评价性。

性格结构分为对现实的态度特征、理智特征、情绪特征和意志特征四个大方面。

性格差异就体现在这四类特征上。

例如，有人善良慈悲，有人邪恶狡诈；有人正直无私，有人虚伪自私；有人助人为乐，有人自私自利；有人品行高尚，有人言行猥琐。

这些具有道德评价含义的人格差异，我们都将其归为性格差异。