2019年精选人教版初中历史八年级下册第六单元 科技教育与文化17 科学技术的成就课后辅导练习三十三

2019年精选人教版初中历史八年级下册第六单元科技教育与文化17 科学技
术的成就课后辅导练习三十三
第1题【单选题】
为我国核武器研制事业作出重大贡献，被誉为“两弹元勋”的科学家是( )
A、邓稼先
B、杨振宁
C、侯德榜
D、华罗庚
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
2003年10月15日，实现我国载人飞船航天梦想的飞船是( )
A、神舟一号
B、神舟二号
C、神舟四号
D、神舟五号
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列图片同属于哪一领域的科技成果( )
A、生物工程
B、计算机技术
C、太阳能技术
D、空间技术
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
建国以来，我国现代化建设成就辉煌，下列各项出现的先后顺序是( ) ①第一代籼型杂交水稻培育成功②第一颗原子弹爆炸成功
③《中华人民共和国义务教育法》颁布④长春第一汽车制造厂建成
A、①②③④
B、④③②①
C、④②①③
D、④①②③
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是( )
A、“科教兴国”
B、“两弹一星”
C、“星火计划”
D、“863计划”
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列史实按顺序排列正确的是( )
①“东方红1号”升天
②社会主义制度确立
③重返联合国
④粉碎“四人帮”
⑤加入亚太经合组织
⑥“八六三计划”
A、①②③④⑤⑥
B、②①④③⑥⑤
C、②①④③⑤⑥
D、②①③④⑥⑤
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
1964年10月16日，中共中央、国务院向某试验现场发贺电：“这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击，对全世界一切爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。

”这一贺电是为了祝贺( )
A、第一颗原子弹爆炸成功
B、导弹核武器试验成功
C、第一颗氢弹爆炸试验成功
D、人造地球卫星“东方红1号”顺利升空
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
2003年，中国载人宇宙航天试验成功，这距中国第一颗人造地球卫星发射成功( )
A、不到20年
B、不到25年
C、不到35年
D、满40年
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
北斗卫星导航系统是中国继美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯之后第三个成熟的卫星导航系统。

中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的标志是( )
A、第一颗原子弹爆炸成功
B、导弹核武器研制成功
C、“东方红”卫星遨游太空
D、“神舟”五号载人飞船成功发射
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
1970年4月24日21时50分，从天空传出的《东方红》乐曲响彻宇宙。

与此相关的事件是中国成功发射( )
A、第一颗探月卫星
B、第一艘无人飞船
C、第一颗人造地球卫星
D、第一艘载人飞船
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
杰出人物对社会进步贡献巨大，请根据下列提示写出相应的历史人物。

(1)举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为“发明大王”：______；(2)他在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”：______；(3)1973年，他首次育成籼型杂交水稻，一粒小小的种子改变了世界，他被誉为“杂交水稻之父”：______；(4)中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被誉为“两弹元勋”：______；
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
在社会主义革命和建设进程中，中国人民所展现出的进取劲头，创造热情与顽强毅力，是自强不息精神的生动写照。

阅读下列图片结合所学知识，回答问题。

1952年底，______的基本完成，为工业化建设准备了条件。

1953年，我国开始执行第______个五年计划。

______年底，三大改造基本完成，从此，我国进入社会主义初级阶段。

1954年制定的______ 是我国第一部社会主义类型的宪法。

在我国少数民族聚居的地方，实行
______ 。

1953年底首次提出的______ ，后来成为处理国与国之间关系的基本准则。

1955年万隆会议上，周恩来提出“______”的方针，促使了会议的圆满成功。

经过两弹元勋______ 等科学家的探索，1964年，我国第一颗______ 爆炸成功。

1966年主要担任核反击任务的______ 组建，国防力量进一步增强。

终上所述，从各项事业迅速发展的共同原因中，你得到哪些启示？
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读材料，回答问题
材料一：这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。

由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

——法兰西斯·培根
材料二：如下图
材料三：它为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础。

促进欧美诸国先后实现工业化，由农业国变成工业国。

它为英国提供了历史机遇，利用工业化先发优势，确立了“世界工厂”的地位。

材料四：新中国的诞生成为我国科学技术事业腾飞的光辉起点。

……我国科技事业获得突飞猛进的发展。

为社会主义现代化建设注入了源源不绝的活力。

——以上材料均摘自华东师大版《中国历史》《世界历史》
材料一中培根所说的“第一种”和“第二种”东西分别是指什么？
写出材料一中的“第三种东西”，并说明它与材料二有何关联及对世界历史的重大影响。

材料三的“它”是指哪一重大历史事件？确立“世界工厂”地位的英国利用坚船利炮率先打开了中国大门，强迫中国签订了哪一条约？对中国产生了什么重大影响？
新中国成立后的六七十年代，我国取得的国防科技成果是什么？
综合以上材料，你从中得到什么启示？
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
下图中三位历史人物是20世纪60年代感动中国的英雄楷模。

请结合所学知识，回答问题。

请依次写出图中人物的名字。

他们身上体现出哪些高尚的精神品质？
从他们身上获得的精神力量，对你的学习和生活有什么帮助？
【答案】：
【解析】：
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