高中思想政治课生活化教学研究

高中思想政治课生活化教学研究
随着教学理念的不断进步和发展，高中思想政治课教学也在逐步改变，从传统的注重
理论掌握和死记硬背，逐渐转变成对学生生活实际的关注和探究，推行生活化教学，这是
思想政治课教学不断创新和发展的产物。

以下从几个方面对高中思想政治课生活化教学进
行研究和探讨。

一、开展思政专题讲座
高中思想政治课需要通过专题讲座把各个方面的知识储备转化成对学生未来生活的指
路和支持，专题讲座所涉及的内容与学生实际生活联系紧密，让学生能够真正理解思想政
治课在日常生活中的价值和意义。

比如，开展关于家庭教育、青少年成长等话题的讲座，
帮助学生认识到自己在家庭中、社会中的角色，明晰成长道路；讲解选举的流程、重要性
等方面，让学生了解国家民主选举的实质及其重要性。

专题讲座需要将理论知识融入到生
活中，使学生能够真正体会到思政课在实际生活中的应用，增进学生的思想感悟，提高思
想政治素养。

二、引导学生开展社会实践活动
通过社会实践活动，让学生亲身接触社会现实，并让学生在实践中增强自我认识、锻
炼实践能力，相信这对高中生的素质和发展具有深远的影响。

例如，开展“送温暖”活动，学生们参观福利院、敬老院，看望孤儿、老人等，让学生感受到了关爱和奉献的意义；通
过走访社区、了解社区实际情况，让学生们更好地认识到社区建设和发展的重要性。

通过
这样的社会实践活动，高中生的社会责任感和社会情感也会得到极大的提升，为今后的成
长奠定了良好的基础。

现代教育理念认为，教育的核心不在于教师讲授多少知识，而在于如何引导、激发学
生的学习热情和潜能，以取得更好的学习效果和成果。

课外读书活动便是在这种意义下的
一种教学方法或教育手段，高中思想政治课通过组织或引导学生阅读相关的选读书籍或文献，以加强学生的思想修养、推动学生的人生成长。

此外，课外读书活动也有利于锻炼学
生语言表达和写作能力，提升学生的思考深度和领悟能力，有助于学生更深刻地理解、掌
握思想政治知识，提高其思想政治素养和水平。

综上所述，高中思想政治课生活化教学是融入学生生活、指导学生成长、弘扬社会主
义核心价值观的理论与实践结合体，其学习目标以学生成长成才为导向。

教师通过开展思
政专题讲座、引导学生开展社会实践活动、引导学生开展课外读书活动等多种形式，提高
学生的思想政治素养和实践能力，打造高素质人才队伍，为学生的未来发展打下坚实基
础。