王崧舟潜入思维 寓言二则 (2)感想心得体会思考

文本解读第七讲：潜入思维
文本解读的策略系统：
二年级下册寓言两则——《亡羊补牢》《揠苗助长》
一、矛盾分析：
《亡羊补牢》：高频词“窟窿”出现5次
两对矛盾：“听之任之”和“不断丢羊”；赶紧补上和不再丢羊
《揠苗助长》
“动机禾苗快长”和“结果禾苗枯死”；“顺其自然”和“违背规律”
二、结构分析：
《亡羊补牢》寓体和寓意
三、思维是语言的内容，语言是思维的物质外壳
——卡尔.马克思
四、寓言思维的特征之一：主题先行
《亡羊补牢》：受到损失——赶紧补救——免遭损失
《揠苗助长》急于求成——违反规律——欲速不达
寓言思维的特征之二：寓意于象
《亡羊补牢》：寓意于情节、环境、人物
《揠苗助长》：寓意于心理、语言、动作
寓言思维的特征之三：刻意夸张
《亡羊补牢》：夸张想法、做法
《揠苗助长》：夸张想法、做法、结果
寓言思维的特征之四：象大于意
寓言故事对于作者寓意来说，不是证明和被证明的相对应关系，同一个故事，可能承载不同的寓意。

小视频《曦曦粉丝会》：从五个圈圈关联想到投资房地产，蝴蝶效应改变孩子未来，用纪律管理员工，玩电动玩具的不如买几个包子给需要的人，错误并不可怕，可怕的是犯同样的错误，没有竞争不会成长……
寓言新编：《龟兔赛跑》
寓意：（乌龟赢）方向决定成败
核心竞争力决定成败
智慧决定成败
创新决定成败
规则决定成败
方针决定成败
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。

寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。

寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。

寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。

”（严文井）
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