幼儿园美术教案风筝发挥想象

幼儿园美术教案风筝发挥想象
教案主题：发挥想象，制作风筝
教学目标：
1.培养幼儿对美术创作的兴趣。

2.发展幼儿的想象力和创造力。

3.提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。

4.培养幼儿的团队合作精神。

教学准备：
画纸、彩笔、剪刀、粘贴胶、颜料、绳子等。

教学过程：
第一步：引入
1.老师带领幼儿们观察一些风筝的图片，介绍风筝的形状和功能，并让幼儿们认识到风筝是人类长久以来的文化传统，不同地区和国家的风筝有不同的形状和图案。

2.老师鼓励幼儿们使用幼年阶段的想象力，想象自己飞行的感觉，提醒他们想象一下自己制作的风筝在天空中飞翔的样子。

第二步：讨论
1.老师引导幼儿们讨论和分享自己对风筝的喜欢之处，询问他们对风筝的形状和颜色有什么想法。

2.让幼儿们围绕这些想法和思考，激发他们的创造力和想象力。

第三步：创作计划
1.老师帮助幼儿们制定制作风筝的计划，包括选取风筝的形状、图案和颜色。

2.提醒幼儿们要尽量保持形状简单和颜色亮丽，这样在飞行时更容易被大家看到。

第四步：动手制作
1.老师提供必要的材料给幼儿们，让他们根据自己的计划动手制作风筝。

2.老师鼓励幼儿们在制作过程中发挥想象，可以使用彩色纸、彩笔、颜料等材料，让风筝看起来更加美丽且独特。

第五步：展示和飞行
1.在幼儿园的空地上，老师帮助幼儿们将制作好的风筝系好。

2.让幼儿们看到自己的作品在空中飞翔，亲身体验到自己的成果。

3.鼓励幼儿们互相欣赏和分享自己的风筝，让他们感受到团队合作的快乐。

4.教师鼓励幼儿们交流观察到的现象，例如风筝在空中飞行的姿态或是受到风力的影响等等。

第六步：总结
1.教师帮助幼儿们总结制作风筝的过程，鼓励他们回顾自己在制作风筝中的想法和创造。

2.老师提问幼儿们对本次制作过程的感受以及他们对风筝的理解。

教学延伸：
1.鼓励幼儿们给自己的风筝起个名字，并解释命名的理由。

2.让幼儿们互相交换风筝，在空地上观察不同风筝的飞行情况，并与自己的风筝进行比较。

教学评价：
1.观察幼儿在制作过程中的积极性和专注程度。

2.通过幼儿对风筝的描述和回答问题，观察其对风筝的理解和创造力的发展。

3.观察幼儿在风筝飞行时的表现和交流情况。

教学反思：
通过这个教案，我希望能够激发幼儿对美术创作的兴趣，同时培养他们的想象力和创造力。

通过制作风筝的过程，让他们体验到自己创作的成果，并学会团队合作。

此外，飞行的过程也能让幼儿们对风的力量和环境的影响有更深刻的认识。