精选2019-2020年初中历史九年级上册第二单元 古代希腊罗马第4课 古代希腊川教版复习巩固八十五

精选2019-2020年初中历史九年级上册第二单元古代希腊罗马第4课古代希
腊川教版复习巩固八十五
第1题【单选题】
改革是促进国家发展的重要途径，下列事件对本国社会性质的改变没有产生直接影响的是( )
A、伯利克里改革
B、大化改新
C、俄国1861年改革
D、商鞅变法
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“扫小亚，攻埃及，占两河，灭波斯，征印度”是对下列哪一次战争的描述( )
A、希波战争
B、亚历山大东征
C、罗马帝国的扩张
D、奥斯曼土耳其的扩张
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
古希腊是西方文明的发源地。

下列关于古希腊的说法正确的是
A、伯利克里改革使奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
B、《荷马史诗》是研究晚期希腊社会的重要史料
C、《汉谟拉比法典》是由古希腊人制定的世界上现存最早的一部成文法典
D、在古希腊走向统一的进程中，伊斯兰教起了巨大的推动作用
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
4世纪后期，“蛮族”大举侵入罗马帝国，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

476年，西罗马帝国被“蛮族”灭亡。

“蛮族”指的是( )
A、波斯人
B、雅利安人
C、日耳曼人
D、苏美尔人
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列哪些是在雅典伯利克里时代可以看到的情形( )
①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事
②手工作坊中严禁使用奴隶劳动
③男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练
④学校学生与著名的学者进行辩论
A、①②③
B、①②④
C、①④
D、②③
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
某校九年级开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动。

下列与此主题无关的是( )
A、《俄底浦斯王》
B、达尔文的进化论
C、浮力定律
D、雅典奴隶主民主政治
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )
①罗马共和国的建立
②亚历山大东征
③英国资产阶级革命的爆发
④文艺复兴运动的兴起
A、①②③④
B、①②④③
C、③④②①
D、②①④③
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为( )
A、民主政治达到顶峰
B、君主专制达到顶峰
C、中央集权得到强化
D、种姓制度正式确立．
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下图漫画反映了( )
A、《汉谟拉比法典》的内容
B、古代印度种姓制度的特点
C、雅典民主政治的实质
D、西欧封建制度的特征
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。

2004年雅典奥运会开幕式上，在体育馆中央出现了一个蓝色的人工海洋，这样的设计主要是寓意( )
A、古希腊文化以海洋为中心
B、蓝色象征着和平
C、希腊人喜欢蓝色
D、希腊是一个临海的国家
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
公元前5世纪，古希腊著名的奴隶制城邦雅典通过改革呈现出空前的繁荣景象，历史上把这一时期称为( )
A、屋大维进代
B、伯里克利时代
C、汉谟拉比时代
D、亚历山大时代
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第13题【问答题】
改革是社会经济发展的重要推动力。

阅读下列有关世界古代史上三次改革的相关资料。

【材料一】“我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。

当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。

正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此……”【材料二】“把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税”。

【材料三】“他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。

他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。

他还规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权受回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系，则必须重新分封。

”请回答：（1）材料一中“我们的国体”指什么？他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？在当时人民掌握权力的最高机构是什么？（2）材料二中的改革发生在哪个国家？这次改革对本国产生了什么重大影响（3）材料三中的“他”指的是谁？这次改革最核心的内容是什么？（4）通过世界古代史上这三次重要的改革的探究学习，结合我国的现状，说一说改革给你带来的启示。

【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
在西方文明的发展过程中，有许多的辉煌成就受到世界的瞩目。

阅读下列图片及材料，回答问题：
材料一：图1的人物曾自豪地宣称，他们的民主制度是别人的模范，他们的政体之所以称为民主政体，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。

材料二：图2的人物建立的罗马帝国通过对外扩张，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。

境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。

帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。

材料三：辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

图1的人物是谁？他执政时期，雅典城邦最高的权力机构是什么？他所说的“政体”是什么政体？
图2的人物是谁？罗马帝国是何时建立的？该帝国后来分裂为东西两部分，造成分裂的外部原因是什么？
结合所学知识，分别举出一例成就证明材料三的观点。

【答案】：无
【解析】：
第15题【列举题】
列举古代世界上地跨欧亚非三洲的大帝国。

【答案】：
【解析】：。