新兴中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

新兴中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）下列哪一个数代表点A（）
A. 5.0
B. 5.4
C. 5.6
D. 5.9 【答案】B
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】点A表示的是大于5小于5.5的数。

故答案为;B
【分析】图中每一个小格表示0.5 ，根据A点的位置可知A点表示的数是几，据此即可得到答案2．（2分）下面的年份（）不是平年。

A. 1997年
B. 2014年
C. 2008年
D. 2002年【答案】C
【考点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】选项A，1997÷4=499……1，1997年是平年；
选项B，2014÷4=503……2，2014年是平年；
选项C，2008÷4=502，2008年是闰年；
选项D，2002÷4=500……2，2002年是平年.
故答案为：C.
【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，闰年全年366天，平年全年365天，据此解答.
3．（2分）小明家每月要交管理费35元，照这样计算，一年要交管理费（）元。

A.35
B.420
C.350
【答案】B
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：小明家一年要交管理费35×12=420元。

故答案为：B。

【分析】1年=12月，小明家一年要交管理费的钱数=小明家每月要交管理费×12月。

据此作答即可。

4．（2分）（）最接近1平方厘米．
A. 数学书课本面
B. 课桌面
C. 大拇指指甲面
【答案】C
【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】
【分析】根据生活经验以及对单位面积大小的理解可知大拇指指甲面最接近1平方厘米，故选C
5．（2分）84×50的积的末尾有（）个0。

A. 1
B. 2
C. 3
【答案】B
【考点】两位数乘两位数
【解析】【解答】84×50=4200，积的末尾有2个0.
故答案为：B.
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
6．（2分）一根电线杆长9.6米，埋在地下1.8米，露出地面的有（）米。

A. 7.8
B. 11.4
C. 10.4
【答案】A
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】9.6-1.8=7.8（米）。

故答案为：A。

【分析】电线杆露出地面的高度=电线杆的总长度-埋在地下的长度，代入对应的数字即可得出答案。

7．（2分）有15只青蛙，每只青蛙吃害虫45只，一共吃了（）只。

A. 675
B. 685
C. 695
【答案】A
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】15×45=675（只），
故答案为：A。

【分析】青蛙只数×每只青蛙吃的害虫数=一共吃的害虫数。

8．（2分）9×54的积的后面添（）个0，就等于90×54的积。

A.2
B.1
C.3
【答案】B
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：9×54的积的后面添1个0，就等于90×54的积。

故答案为：B。

【分析】整十数乘两位数，可以看作一位数乘两位数，然后再在最后添上1个0即可。

9．（2分）8米和8平方米相比较（）。

A. 一样大
B. 8平方米大
C. 无法比较
【答案】C
【考点】米的认识与使用，平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】8米和8平方米无法比较.
故答案为：C.
【分析】长度单位和面积单位是两种不同类型的单位，无法比较大小.
10．（2分）河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠能跳过去吗？（）。

A. 能
B. 不能
C. 无法确定
【答案】A
【考点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】4.8＞4.3，小袋鼠能跳过去.
故答案为：A.
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此比较两个小数的大小，如
果小袋鼠一步跳的长度大于河宽，就能跳过去.
11．（2分）一个三角形3个内角分别是45°、102°、33°，这个三角形是（）
A. 锐角三角形
B. 等腰三角形
C. 钝角三角形
D. 直角三角形
【答案】C
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】解：90°<102°<180°，所以这个三角形钝角三角形。

故答案为：C。

【分析】钝角三角形是有一个角是钝角的三角形。

12．（2分）已知△+口=○，下面不正确的算式是（）。

A. 口+△=○
B. ○+△=口
C. ○-△=口
【答案】B
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：○-△=口。

故答案为：B。

【分析】加法各部分之间的关系：加数+加数=和；加数=和-另一个加数。

二、填空题
13．（4分）三个同学的跳远成绩如下：甲跳了2.5米，乙跳了2.6米，丙跳了1.9米，________跳得最远，________排第二，________排第三，第一名和第三名成绩相差________米。

【答案】乙；甲；丙；0.7
【考点】一位小数的大小比较，一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：2.6＞2.5＞1.9，所以乙跳的最远，甲排名第二，丙排第三，第一名和第三名成绩相差：2.6-1.9=0.7（米）
故答案为：乙；甲；丙；0.7
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。

用减法计算两个成绩的差即可。

14．（3分）2016年是________年，________年后，即________年又是闰年。

【答案】闰；4；2020
【考点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】2016÷4=504，能整除，说明2016是闰年，2016+4=2020（年），4年后，即2020年又是闰年。

故答案为：闰；4；2020。

【分析】不是整百年份除以4，能整除，是闰年，不能整除，是平年，每隔4年就有一个闰年。

15．（1分）800÷5的商的末尾有________个0 。

【答案】一
【考点】三位数除以一位数，商是三位数的除法
【解析】【解答】解：800÷5=160，所以它的商的末尾有一个0。

故答案为：一。

【分析】解出800÷5的商后，观察商的末尾有几个0即可。

16．（3分）下面钟表分别对应的是几点，连一连，并填空。

________
从8：30到11:20经过________时________分。

【答案】；2；50 【考点】钟表与钟面时间的初步认识，24时计时法时间计算
【解析】【解答】
11时20分-8时30分=2时50分.
故答案为：；2；50. 【分析】根据对钟面的认识可知，钟面被12个数字平均分成12个大格，分针走过每个大格是5分钟，时针在
两个数字之间时，就是几时多，据此连线，要求经过的时间，用结束的时间-开始的时间=经过的时间，据此列式解答.
17．（15分）3.15元=________元________角________分 6.66元=________元________角________分1.06元=________元________角________分 3元5角=________元
2元5角5分=________元 15元6角=________ 元
8角=________元 5分=________元 3元5角=________元
【答案】3；1；5；6；6；6；1；0；6；3.5；2.55；15.6；0.8；0.05；3.5
【考点】小数的初步认识，小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：3.15元=3元1角5分；6.66元=6元6角6分；1.06元=1元0角6分；3元5角=3.5元；2元5角5分=2.55元；15元6角=15.6 元；8角=0.8元；5分=0.05元；3元5角=3.5元。

故答案为：3；1；5；6；6；6；1；0；6；3.5；2.55；15.6；0.8；0.05；3.5。

【分析】1元=10角，1角=10分，1元=100分，0.1元=1角，0.01元=1分。

三、解答题
18．（5分）学校举行运动会。

陈阳、多多和李良三人的跳远成绩分别是1米4分米、1.3米、1米50厘米。

请你给他们三人排名次。

【答案】1米4分米=1.4米1米50厘米=1.5米
1.5米>1.4米>1.3米答:李良第一名,陈阳第二名,多多第三名。

【考点】一位小数的大小比较
【解析】【分析】把1米4分米、1米50厘米都写成小数，然后按照小数大小的比较方法从大到小排列，跳的最远的就是第一名。

19．（5分）小丹家每月要交水费28元，照这样计算，一年要交水费多少元？
【答案】解：28×12=336（元）
答：一年要交水336元。

【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】1年有12个月，用每月要交水费的钱数乘12即可求出一年要交水费的钱数。

20．（5分）红叶小学的850名学生乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人数同样多，每辆车上应该坐多少人？
【答案】解：850÷5=170（人）
答：每辆车上应该坐170人。

【考点】三位数除以一位数，商是含有0的除法
【解析】【分析】每辆车上应该坐的人数=去春游的总人数÷车的辆数，据此代入数据作答即可。

21．（5分）画两个面积是18平方厘米的不同图形。

（每个小方格的面积是1平方厘米）
【答案】
【考点】组合图形面积的巧算，长方形的面积
【解析】【分析】可以画一个长9格、宽2格的长方形；也可以画一个不规则图形，只要图形有18格，也就是面积是18平方厘米。

22．（5分）笔算。

①13.7+2.8=
②14.7+5.4=
③11.2-0.9=
④18.2-3.6=
⑤20.4+2.9=
⑥16.8-7.9=
【答案】解：①13.7+2.8=16.5
，
②14.7+5.4=20.1
，③11.2-0.9=10.3
，④18.2-3.6=14.6
，⑤20.4+2.9=23.3
，⑥16.8-7.9=8.9。

【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】小数加、减法的计算法则：①计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；②再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置处点上小数点。

（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

）
23．（5分）食品加工厂生产了128盒饼干，每4盒装一箱，可以装多少箱?
【答案】解：128÷4=32（箱）
答：可以装32箱。

【考点】三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【分析】饼干的总盒数÷一箱的盒数=总箱数，代入对应的数字即可得出答案。

24．（5分）一块长方形菜地,长是14米,宽是6米。

叔叔计划将这块地的种茄子,种茄子的面积是多少平方米?
【答案】56÷7=8（千米）8×3=24（千米）
56÷8=7（千米）7×3=21（千米）答:第一天修了24千米,第二天修了21千米
【考点】分数的简单应用--占总数的几分之几，长方形的面积
【解析】【解答】解：14×6=84（平方米），84÷4=21（平方米），21×3=63（平方米）
答：种茄子的面积是63平方米。

【分析】先用长乘宽求出长方形的面积，再用面积除以4求出每份的面积，用每份的面积乘3求出种茄子的面积即可。

25．（5分）北京到杭州的铁路长1638千米，一列高铁从北京出发3小时行了960千米，照这样的速度，这列高铁5小时能到杭州吗？
【答案】解：960÷3=320（千米）
320×5=1600（千米）
1600＜1638
答：这列高铁5小时不能到达杭州。

【考点】三位数除以一位数，商是三位数的除法，速度、时间、路程的关系及应用，三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】用3小时行的路程除以3求出速度，用速度乘5求出5小时行的路程，然后与1638千米比较后确定能否到达杭州。

26．（6分）下面是三（1）班和三（2）班同学最喜欢吃的水果情况统计表，按要求回答问题。

（1）两个班中，喜欢吃________ 的同学最多，有________ 人；喜欢吃________ 的同学最少，有________ 人。

（2）如果每名同学只能选其中一种水果，则一共有________ 名同学参与调查。

（3）如果年级联欢会由你来负责采购水果，你会怎样安排?把你的想法写下来。

________ 【答案】（1）香蕉
；25
；梨
；13
（2）92
（3）多买香蕉，少买梨，因为喜欢吃香蕉的人多些，喜欢吃梨的人少些.
【考点】复式统计表
【解析】【解答】（1）喜欢吃苹果的人数：6+9=15（人）
喜欢吃梨的人数：8+5=13（人）
喜欢吃香蕉的人数：12+13=25（人）
喜欢吃草莓的人数：10+8=18（人）
喜欢吃菠萝的人数：10+11=21（人）
25＞21＞18＞15＞13，喜欢吃香蕉的人数最多，喜欢吃梨的人数最少.
（2）15+13+25+18+21
=28+25+18+21
=53+18+21
=71+21
=92（人）
（3）根据分析可知，多买香蕉，少买梨，因为喜欢吃香蕉的人多些，喜欢吃梨的人少些.
【分析】第1题，要求喜欢吃哪种水果的人最多，喜欢吃哪种水果的人最少，分别求出两个班喜欢吃各种水果的人数，然后对比即可解答；第2题，要求两个班的总人数，将喜欢各种水果的人数相加即可解答；第3题，根据调查可知，喜欢吃香蕉的人最多，喜欢吃梨的人最少，如果开联欢会，可以多买香蕉，少买梨，因为喜欢吃香蕉的人多些，喜欢吃梨的人少些.。