七年级生物上册 1.2.3 多细胞生物体同步练习 (新版)冀

1.2.3多细胞生物体
一、基础检测
1.下列属于繁殖器官的是（）
A、玉米的茎
B、甘薯的根
C、小麦的叶
D、番茄的果实
2、由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是（）
A．细胞 B．器官 C．系统 D．个体
3、我们常吃的苹果属于（）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
4、每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是（）
A．植物体→组织→器官→细胞 B．细胞→器官→组织→植物体
C．细胞→系统→器官→组织→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体
5、黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物体的（）
A、根、茎、叶、果实、种子
B、果实、种子、叶、茎、根
C、果实、根、茎、叶、种子
D、种子、叶、茎、根、果实
6、人们根据种植的需要来调节植物营养器官和繁殖器官的生长，例如种植白菜、萝卜时，应该（）
A、促进营养器官的生长
B、促进繁殖器官的生长
C、促进开花结果
D、促进营养器官和繁殖器官同时生长
7、下列关于人体系统构成的叙述中，正确的是（）
A.系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的
B.多种组织按一定的顺序排列就构成系统
C.能共同完成一种或多种功能的多个器官，按一定次序组合在一起构成系统
D.系统是由许多功能相同或相近的器官构成的
8、下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是（）
9、下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是
（）
A．⑤①③④② B．①②③④⑤
C．④②①③⑤ D．②⑤①③④
10、观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）
D．A．B．C．
11、桃树植物体的结构层次中，不具有的结构层次是（）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
二．拔高过关
12、一个动物或人体的器官往往（）
A、具有四种基本组织，但以某种组织为主
B、只由一种基本组织构成
C、由四种以上的基本组织构成
D、由两三种基本组织构成
13、下列属于同一结构层次的是（）
A、番茄表皮与根尖分生区
B、肱二头肌与神经元
C、苹果树与龙眼果实
D、心脏与神经系统
14、下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）
A．它们的个体发育起点都是受精卵
B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
15、如图所示，A～F是人体的不同结构层次，请据图回答．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。

（2）A细胞通过形成B，其结果是细胞数目；在此过程中经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）C通过形成D--组织。

人体的四种基本组织分别是上皮组织，，结缔组织和．
（4）E是不同组织构成的。

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是和。

16、体育课上，几个同学在争论体育运动是不是运动系统独立完成的，不需要其他系统的参与。

有的同学认为不需要其他系统的参与;有的同学则反对，认为呼吸系统、循环系统等也参与，要不运动后呼吸和心跳怎么会加快?请你帮助这些同学分析一下，看谁说的更有道理。

三．真题链接
1、下列各组中，都属于器官的是（）
①苹果的表皮②桃花③心脏④神经元⑤根．
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
2、人体的血液，属于哪一结构层次？（）
A．细胞B．组织 C．器官 D．系统
3、从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于（）
A、植物的组织种类少 B．人是由受精卵发育而来的
C．植物没有神经组织 D．人由器官构成系统，再构成人体
【参考答案】
一、基础检测
1、D
2、B
3、C
4、D
5、C
6、A
7、C
8、B
9、C 10、D 11、D
二、过关拔高
12、A 13、A 14、C 15、（1）受精卵（2）细胞分裂增多染色体（3）细胞分化肌肉组织神经组织（4）器官（或胃）（5）器官消化食物吸收营养物质 16、运动不是只有运动系统的参与，还需要循环系统、呼吸系统、神经系统等的配合。

(本题目答案合理即可)
三．真题链接
1、C
2、B
3、D。