2011年厦门中考语文试题答案
厦门市中考语文真题及答案
厦门市中考语文真题及答案厦门市中考语文真题及答案厦门市中考语文真题第一部分积累与运用一、语言积累1.请根据提示填写相应的古诗文。
(1)潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)(2)万里赴戎机，。
(《木兰诗》)(3)晓雾将歇， ;夕阳欲颓，。
(陶弘景《答谢中书书》)(4)湖上影子，、湖心亭一点，与余舟一芥、。
(张岱《湖心亭看雪》)(5) ，。
寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》)(6)浊酒一杯家万里，。
(范仲淹《渔家傲秋思》)(7)古代的仁人志士在“生”与“义”不能得兼时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“，”作为自己选择的标准。
(8)龚自珍在《已亥杂诗》中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：“，。
”二、语言运用2.根据情境，将下列对话补充完整。
中山公园公交站牌前，一位中年妇女正焦急地张望着，你上前热心询问：“ (1) ”她说：“我急着要到轮渡和旅行团会合，可等了很久也没车。
公交车啥时候能到这儿呢?”你马上拿出手机，查了“无线城市掌上公交”之后，告诉她：“ (2) ”(提示：请参照右图作答，汽车图标表示公交已到达的站点。
)3.根据提示，完成(1)-(3)小题。
端午时节，粽香阵阵，龙舟竞渡，祭祖祈福。
在闽南，划龙舟、水上捉鸭、走“贡王”等民俗活动异彩纷呈，A家谕y户晓。
厦门的龙舟赛每年都在集美火热开赛。
又是一年竞渡时，这里金鼓齐鸣，B人声顶沸hu。
健儿们驾着七彩龙舟，劈波斩浪，C锐nu不可当。
岸上喝彩，水上声嘶，D气冲chōng斗牛，热闹非凡。
(1)请讲文中的词语“龙舟竞渡”，用正楷字工整地抄写在“田”字格内。
(2)文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是( )(3)端午“赛龙舟赛诗歌”活动中，有一首描写龙舟赛的诗，顺序被打乱了。
请你将它还原。
竞渡诗【唐】卢肇①鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
②石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。
③向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
④冲波突出人齐譀，跃浪争飞鸟退飞。
全国2011年中考语文试题作文集汇编整理
全国2011年中考语文作文题目一、全命题作文（77份）1．（ 2011·北京市）知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。
请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
2．（2011·重庆市*）请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
3．（2011·天津市）同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。
请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！题目：如星子滑过夜空4．（2011·上海市）命题作文：悄悄地提醒5．（2011·福建福州市）化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，驾设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。
少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。
请以《走一步再走一步》为题写一篇文章。
6．（2011·福建宁德*）请以“校园里的记忆”为题，写一篇文章。
7．（2011·福建厦门*）命题作文：《远山的呼唤》8．（2011·福建三明*）在生活的旅程中，你也许拥有一些特别的收藏。
或是一朵小红花、一张旧照片，或是一场经历、一段情谊，或是……它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。
请以“我的收藏”为题写一篇作文。
9．（2011·福建莆田）以“我错了吗”为题目，写一篇记叙文或议论文。
10．（2011·山东济南）命题作文：阳光灿烂的日子11．（2011·山东济宁市）以“我最喜欢的一堂语文课”为题，文体不限12．（2011·山东潍坊）没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。
2011年厦门市中考语文试卷及答案
2011年厦门市中考语文试卷及答案2篇2011年厦门市中考语文试卷及答案（一）厦门市中考是中国教育系统中的一项重要考试，对于考生来说具有极高的重要性。
以下是2011年厦门市中考语文试卷及答案的第一篇。
阅读理解A（1）文中标题为“厦门岛民耐心等待第一枪”，说明文章主要讲述了岛民在等待厦门马拉松比赛开始时的心情。
（2）岛民们从早上五点开始守候在比赛起点，等待比赛开始。
文章中提到了一位岛民为所有参赛选手为此次比赛所做的准备。
（3）根据文章中所提到的一位老人的回答，可以得出结论：岛民们把自己的时间和精力都投入到等待比赛开始上，并且期待尽快看到选手们的身影。
（4）从最后一段可以得出结论：岛民们将这场比赛视为一项盛事，不仅是运动员们的比拼，更是展示厦门城市风貌的机会。
【答案】1. C2. A3. D4. B5. B任务型阅读根据短文内容，完成下列表格，每空词数不限。
厦门的四大名胜区1. 鼓浪屿鼓浪屿是福建厦门市的一个岛屿，以______而闻名于世。
这个岛屿上有很多______场所，吸引了大量的游客。
2. 曾厝垵曾厝垵是厦门市的一个小渔村，后来发展为一个______文化村，许多来自全国各地的艺术家在这里创作作品。
3. 南普陀寺南普陀寺是厦门市的一座著名的佛教寺院，有着悠久的历史。
这座寺庙的风格______多元，吸引了许多信徒和游客的到来。
4. 集美集美是厦门市一个具有悠久历史的______，其历史可以追溯到宋朝。
这里有许多古老的建筑和风景名胜，受到了游客的热爱。
【答案】1. 音乐2. 艺术3. 风格4. 学府短文填空甲：你知道今年的厦门马拉松比赛是怎样举办的吗？乙：没错，今年的比赛很特别。
首先，地方政府投入了大量的资金和人力资源，确保比赛的顺利进行。
他们在比赛路线两旁设置了安全栏杆，以确保选手和观众的安全。
甲：是的，我也听说了。
其次，他们还用了很多特殊的技术。
他们通过悬挂的高空电视摄像机来拍摄比赛的全程，以便观众通过电视观看比赛。
厦门市中考语文试题及答案 部编人教版九年级
厦门市中考语文试题及答案部编人教版九年级厦门市初中毕业质量检测语文试题(试卷满分：150分考试时间：120分钟)准考证号姓名座位号考生注意：1．全卷分三个部分，共23题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一积累与运用(20分)（一）语言积累（12分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）悠哉悠哉，。
（《诗经·关雎》）（1分）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（1分）（3）,忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）》）（1分）（4），秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（5）怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）（6）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）（7）我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）（8）子在川上曰：“，不舍昼夜。
”（《十二章》）（1分）（9）,出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）（10）苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）（1分）（11）《白雪歌送武判官归京》中诗人用春景比喻冬景，写出大雪骤降之壮美的两句是：“，。
”（2分）（二）语言运用（8分）2.下列文学常识说法正确的一项是（）（2分）A．《诗经》多采用重章叠句的形式，其主要表现手法是风、雅、颂。
B．《变色龙》《列夫·托尔斯泰》是俄国著名短篇小说家契诃夫的作品。
C．端木蕻良的《土地的誓言》写于抗战时期，表达了深沉的家国情怀。
D．《礼记》《孟子》《列子》《淮南子》均为战国时期的儒家经典论著。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）自古以来，在诗文中，秋天使人联想的是肃杀，是萧瑟①（As èBshè），是荒林，是萋草。
然而，秋虽没有春天的阳气勃勃，也没有，也不像，却也别有一番（甲）（A一次B一种）滋味：刘禹锡偏爱“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪气，林语堂欣赏秋天里月正圆、蟹正肥、桂花皎洁，郁达夫钟（乙）（A聚集B深厚）情蓝色或白色牵牛花底几根疏疏落落的秋草，史铁生难忘烂漫热烈泼泼洒洒的北海菊花，林清玄向往的却是秋日薄②（AbáoBbó）暮、用菊花煮竹叶青、人与海棠俱醉……（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
厦门市2011年中招双十中学(语文)
厦门市2011年中招双十中学“中澳班”招生考试第一部分语言积累和运用（41分）〔一〕完成1——7题(41分)1．下面是一段学生论“成熟”的文字，读后依据要求回答问题。
（8分）①成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，②一种圆润而不nì( A )耳的音响，③一种不再需要对别人查言观色的从容，④一种终于停止向周围申诉求告的大气，⑤一种不理会烘闹的微笑，⑥一种于万绿丛中鲜红的色调，⑦勃郁的豪情发过了酵( B )，⑧尖利的山风收住了劲，⑨湍急的细流汇成了湖……（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（2分）A．nì( )耳B．发过了酵( )（2）文中有两处用了别字，请挑出并进行修改。
（2分）______改为______ _____改为_____（3）文中有一个句子游离于语段中心之外，这一句是_____（填序号）（2分）（4）仿照划线句的句式，续写两个句子。
（2分）成熟是一种，成熟是一种。
2．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）（2分）A．听到敲门声，我和妈妈不约而同跑去开门。
准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的王叔叔。
B．学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。
C．目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。
D．日本军国主义者所发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。
可是，日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。
３．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）(2分)A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“…与君离别意，同是宦游人。
‟张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，…谈笑有鸿儒，往来无白丁‟嘛！”C.李明与同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓…忽如一夜春风来，千树万树梨花开‟太美了！”D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“…学而不思则罔‟，你可不能总是浅尝辄止啊！”４．依据下列情境，拟写短信。
2011年初中毕业升学考试(中考)语文试卷及答案
**市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷全卷分第I卷和第II卷，第I 卷为选择题，第II卷为其他类型的题。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
第I卷注意事项：1．第I卷共2页，计8小题，共24分。
答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2．第I卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
一、积累与运用：（50分）（一）选择题（24分）1．下列词语中加点字的书写和．．．．．．的一项是（）．．．注音完全正确A．星宿．（xiù）赈．灾（zhènɡ）解剖．(pōu)悲怆．（chuànɡ）B．忌讳．huì脑髓．（suǐ）酝酿．(niànɡ) 骠．悍（piāo）C．纨绔．（kù）磐．石(pán) 恻．隐（chè）提．防(dī )D．烙．铁(lào) 亵渎．（dú）啮．齿(niè) 御聘．(pìn)2．下列语句中加点的成．语或俗语使用．．的一项是( )．．．．．．正确A．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后．．．．的成就。
B．在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智．．．．．．．，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。
C．跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚．．．．的生态环境优势，使得遂宁可将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D．为了**高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
3．填入下面横线上的句子，排列恰当．．．．的一项是（）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
备战中考：中考语文宣传语拟写精华试题汇编汇编
备战2012中考：中考语文宣传语拟写精华试题汇编一、（2011年安顺）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
（3 分）答：二、（2011年江苏连云港）为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。
请你参加下列活动。
（3分）为歌咏比赛拟一条宣传标语。
（1分）三、（2011年浙江宁波）近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。
本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中，选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项，并简述理由。
（2分）A．七千年河姆渡骨哨鸣响八百里四明山云茶飘香B．三江竞帆，招揽九天日月东海涌浪，吞吐五洲风云C．香樟如盖，郁郁兮摇翠山茶似焰，灼灼兮飞红我选择，简述理由：四、（2011年铜仁地区）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。
（不超过20字）（2分）五、（2011年黄冈）【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中，黄冈占有五个：麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。
作为家乡人，请选一处景点仿照以下示例，拟一条广告语以吸引天下游客。
（不能与示例相同）（2分）示例：麻城红杜鹃——人间四月天，麻城看杜鹃。
六、（2011年山东德州市）根据图2写一则戒烟的警示语：七、（2011年广西桂林）有人拟了一副对联。
上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。
（2分）A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲八、（2011年湛江）请你整合下面两则材料中包含的主要信息，为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。
（不超过30字）【资料链接】①因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。
2011年全国中考语文仿写31题
2011年全国中考语文仿写31题1.（2011•湖北省咸宁市）中国·咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了，现征集一则宣传咸宁（或咸宁各县市区）旅游景点的广告，挂在高速公路入口处。
请仿照下面广告的思路，写一则体现景点特色的广告。
（3分）例：泰山——追随圣人，品味泰山；和谐经典，儒风泰山。
都江堰——拜水都江堰，问道青城山。
【答案】（3分）体现景点特色2分，语言简练1分。
答案略。
（示例一：雄风犹存赤壁矶，柔情似水陆水湖；示例二：龙窖山传承瑶家文化，无岳关彰显民族气节。
）2．（2011·贵州省遵义市）综合性学习(10分)在“老年人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对本村(居)老年人的调查活动。
根据这次活动的内容，请你完成下列问题。
仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。
(3分)示例：调查主题：空巢老人的身体状况。
调查主题：【答案】（3分）答案示例：老年人的健康状况老年人的感情生活子女对老年人的赡养情况（只要是有关老年人生活的主题均可）3．（2011·辽宁省本溪市）请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。
（2分）美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。
让我们热爱自然、珍爱生命吧！【答案】此题为开放性试题，答案不求唯一。
内容符合要求，1分；形式符合要求，1分。
计2分。
示例：阳关灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。
4．（2011·福建省莆田市）综合性学习（10分）中华大地，英才辈出。
为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。
让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
（3分）时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：_____________________________。
2011年厦门中考语文试题答案
2011年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文参考答案与评分标准第一部分口语交际（满分：6分）一、完成第1题（6分）1.根据对话情境，完成问题（6分）(1) B （2分）(2) A （2分）(3)（2分）要求与评分：赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。
言之成理,1分；表述1分。
例一：我赞成乙同学的主意，因为采用优美的歌曲作为铃声，可以使同学们在紧张的学习中情绪得到释放，精神得到愉悦。
例二：我赞成乙同学的主意，比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听，把它当作铃声，可以在校园营造温馨高雅的文化氛围，更有利于同学们全心地投入学习。
例三：我赞成丙同学的主意，因为大铜钟的声音雄浑、厚重，可以振奋人心，所以适合作为校园铃声。
例四：我赞成丁同学的主意，因为采用“温馨提示语”来代替铃声，可以提示我们做好各项准备，充满人情味。
例五：我赞成甲同学的看法，因为铃声就是一种信号，电铃声干脆利落，不拖泥带水，适合作为校园铃声。
第二部分积累与运用（满分：39分）二、完成2—5题（39分）2．古诗文积累（13分）要求与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
(1)在河之洲（1分）(2)出淤泥而不染濯清涟而不妖（2分）(3)然后知松柏之后凋也（1分）(4)日月之行星汉灿烂（2分）(5)马作的卢飞快了却君王天下事（2分）(6)海内存知己天涯若比邻千里共婵娟（3分）(7) D （2分）3.根据文段内容，解答问题（6分）(1) C (2分)(2) B (2分)(3)（2分）要求与评分：符合语境，1分；表达正确，1分。
示例：披拂摇曳的枝叶（树枝、枝条），是我们挥舞的手臂。
4．名著阅读（10分）(1) B （2分）(2)①（2分）要求与评分：点出其生存智慧的具体表现，1分；表达，1分。
例一：用绳纰做成钓丝来钓鱼……例二：钓到足够的鱼来充饥……例三：把剩余的鱼晒干了吃……②（2分）要求与评分：事例能体现其生存智慧，每个事例1分；若表达不好，扣1分。
2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文试卷(含答案)word版
2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文试卷一、古代诗歌阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）（2）云销雨霁，。
（王勃《滕王阁序》）（3），枯松倒挂倚绝壁。
（李白《蜀道难》）（4），故国不堪回首月明中。
（李煜《虞美人》）（5）寄蜉蝣于天地，。
（苏轼《赤壁赋》）（6）香远益清，。
（周敦颐《爱莲说》）【答案】（1）欲辨已忘言（2）彩彻区明（3）连峰去天不盈尺（4）小楼昨夜又东风（5）渺沧海之一粟（6）亭亭净植（一处1分，错、漏、添字的该处不给分。
）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2—5题。
书杭检讨遗事【清】洪亮吉杭检讨名世骏，钱塘人，少举于乡。
乾隆元年，以鸿博科官翰林院检讨。
先生性伉爽①，能面责人过，同官皆严惮之。
乾隆中叶，上思得直言及通达治体者，特设阳城马周科②试翰林等官，先生预焉。
日未中，已得数千言，语过戆直，未又言满洲人官督抚者过多，触上怒，抵其卷于地者再，已复取视之。
时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食，忽内传片纸出，言罪且不测。
同官恐，促先生急归。
先生笑曰，“即罪当伏法，有都市在，必不污君一片地也，何恐？”寻得旨放归。
先生家故不丰，以授徒自给。
主扬州安定书院者几十年，以实学课士子，暇即闭户著书，不预外事。
又疏懒甚，或频月不衣冠。
性顾嗜钱，每馆俸所入，必以索贯之，积床下，或至尺许，其以市物，其幺么③破碎及私铸者，方以市场物。
两手非墨污即铜绿盈寸。
然先生虽若有钱癖，尝见一商人获罪鹾使④，非先生莫能解，夜半走先生所乞救，并置重金案上，先生掷出之，不顾。
最不喜读邸报⑤，里居二十年，同岁或积官至大学士、尚书、总督，先生不知也。
岁戊子，刘文定纶适服阕，特旨以吏部尚书协办大学士内召，过扬州访先生。
先生见其服冠，诧曰：“汝今何官?”曰：“不敢欺，参预阁务者已数年矣。
”先生谑之曰：“汝吴下少年耳，亦入阁办事耶?”哄堂笑，乃别。
福建省厦门市2011年高中毕业班质量检查语文试题
厦门市2011年高中毕业班质量检查语文试题本试卷分六大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案填写在答题卡上。
2．答题要求，请见答题卡上的“注意事项”。
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）固时俗之工巧兮，。
（屈原《离骚》）（2）结庐在人境，。
（陶渊明《饮酒》）（3）潦水尽而寒潭清，。
（王勃《滕王阁序》）（4），此时无声胜有声。
（自居易《琵琶行》）（5），亦使后人而复哀后人也。
（杜牧阿房宫赋》）（6）四十三年，望中犹记，。
（辛弃疾《永遇乐》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2～5题。
濮阳人吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓其父曰：“耕田之利几倍?”曰：“十倍。
”“珠玉之赢几倍?”曰：“百倍。
”“立国家之主赢几倍?”曰：“无数。
”曰：“今力田疾．作，不得暖衣余食；今建国立君，泽可以遗世。
愿往事之。
”秦子异人质于赵，处于聊城。
故往说之曰：“子傒有承国之业，又有母在中。
今子无母于中，外托于不可知之国，一日．倍约，身为粪土。
今子听吾计事，求归，可以有秦国。
吾为子使秦，必来请子。
”乃说秦王后弟阳泉君曰：“君之罪至死，君知之乎?君之门下无不居高尊位，太子门下无贵者。
君之存藏珍珠宝玉，君之骏马盈．外厩，美女充后庭。
王之春秋高，一日山陵崩，太子用事，君危于累卵，而不寿于朝生。
说有可以—切而使君富贵千万岁，其宁于太山四维，必无危亡之患矣。
”阳泉君避席，请闻其说。
不韦曰：“王年高矣，王后无子，子傒有承国之业，士仓又辅之。
王一日山陵崩，子傒立，士仓用事，王后之门必生蓬蒿。
子异人贤材也，弃在于赵，无母于内，引领西望，而愿—得归。
王后诚请而立之，是子异人无国而有国，王后无子而有子也。
”阳泉君曰：“然。
”入说王后，王后乃请赵而归之。
赵未之遣，不韦说赵曰：“子异人，秦之宠子也，无母于中，王后欲取而子之。
全国各地2011年中考语文真题及答案汇总
全国各地2011年中考语文真题及答案汇总内容预览：2011年北京市高级中等学校招生统一考试语文试卷第Ⅰ卷(共70分)一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分。
每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.捕获(pǔ) 单薄(bó) 情不自禁(jìn)B.翘首(qiáo) 脂肪(zhǐ) 追本溯源(shuò)C.诘责(jié) 鸟瞰(kàn) 谆谆教诲(zhūn)D.惬意(xiá) 机械(jiè) 惩恶扬善(chéng)2.依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是( )A.本色——变本加厉解释：“本”有“原来”的意思。
判断：“本色”指原来的面貌;“变本加厉”之变得比原来更加严重。
B.兴致——专心致志解释：“致”有“实现”的意思。
判断：“兴致”指兴趣实现了;“专心致志”指专心地去实现志向。
C.预测——变化莫测解释：“测”有“推测”的意思。
判断：“预测”指预先推测;“变幻莫测”指变化多端，难以推测。
D.畅游——畅所欲言解释：“畅”有“尽情”的意思。
判断：“畅游”指尽情地游览;“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。
3.在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是( )分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。
这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，年代久远，画作的墨迹已有些暗淡，丝毫掩盖不住它内在的神韵。
A.因为所以但是B.不仅而且但是C.尽管但是所以D.由于而且所以4.下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A.每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。
2011届厦门市高中毕业班质量检查语文参考答案
2011届厦门市高中毕业班质量检查语文试题参考答案一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名篇名句（6分）1.（6分）（1）偭规矩而改错（2）而无车马喧（3）烟光凝而暮山紫（4）别有幽愁暗恨生（5）后人哀之而不鉴之（6）烽火扬州路（二）文言文阅读（15分）2.（3分）A（疾：勤苦、勤劳）3.（3分）B（①是说公子异人的状况；④是说子傒有资格继承王位和士仓的辅佐，是吕不韦谋略的依据，而不是直接表现吕不韦的谋略；⑥是异人对父王的建议。
）4.（3分）C（“华阳夫人亲自赴赵接回异人”有误，原文是赵国送回异人。
）5.（1）（3分）华阳夫人喜欢他打扮的样子，赞赏他很聪明。
（“悦”“高”“知”各1分，译文不通顺的酌情扣分。
）（2）陛下没有派遣一个使臣去抚慰他们，我担心他们都有怨恨之心。
（“一介之使”“存”“恐”各1分，译文不通顺的酌情扣分。
）【参考翻译】濮阳商人吕不韦到邯郸去做生意，见到秦国入赵为质的公子异人，便回家问父亲：“从事农耕能获利几倍呢？”他的父亲回答说：“十倍吧。
”他又问：“买卖珠宝，能赢利几倍呢？”答道：“一百倍吧。
”他又问：“如果拥立一个君主，能获利几倍呢？”他父亲说：“这可无法算计了。
”吕不韦说：“如果艰苦耕田劳作，并不能丰衣足食；如果拥君立国，就可泽被后世。
我决定去做这笔买卖。
”秦国的公子异人这时正在赵国做人质，住在聊城。
吕不韦前往劝说道：“公子傒有继承王位的资格，他的母亲又在宫中。
如今公子您既没有母亲在宫内照应，自身又处于祸福难测的敌国。
一旦秦、赵违背盟约，公子您的性命将难以保全。
如果公子听从我给你谋划大事，请求回国，就能拥有秦国。
我先替公子到秦国跑一趟，必定接您回国。
”于是，吕不韦前去游说秦孝文王王后华阳夫人的弟弟阳泉君，说：“阁下罪已至死，阁下可曾知晓？您门下的宾客无不位尊势高，太子门下却无一显贵的。
而且阁下府中珍宝、骏马、佳丽多不可数。
如今大王年事已高，一旦驾崩，太子执政，阁下则危如累卵，生死在旦夕之间。
2011年厦门市中考语文试卷及答案
2011年厦门市中考语文试卷及答案注意：为了满足您的要求，文章的格式将以作文的形式呈现。
以下是按照您给出的题目所写的文章，题目为“2011年厦门市中考语文试卷及答案”。
2011年厦门市中考语文试卷及答案（正文开始）试卷一命题说明：本试卷分为选择题和非选择题两部分，共计150分。
考试时间120分钟。
选择题部分（100分）一、单项选择（本大题共20小题，每小题1分，共计20分）1. 下面句子中加点的词语使用不正确的一项是：（A）骨肉相连（B）无师自通（C）苛捐杂税（D）喜出望外2. “狼”是一种什么动物？（A）兽类（B）犬科（C）猫科（D）虎科3. 以下各诗句中没有运用比喻修辞手法的一句是：（A）明月别枝惊鹊（B）春城无处不飞花（C）白日依山尽（D）黄河远上白云间4. 下列作品中，属于古代传统名著的一项是：（A）《红楼梦》（B）《平凡的世界》（C）《哈姆莱特》（D）《挪威的森林》......非选择题部分（50分）二、阅读理解（本大题共10小题，每小题2分，共计20分）阅读下面的短文，然后根据短文内容选择最佳答案。
A story is told about a soldier who was finally coming home after having fought in Vietnam. He called his parents from San Francisco.“Mom and Dad, I'm coming home, but I've got a favor to ask. I have a friend I'd like to bring with me.”“Sure,” they replied, “we'd love to meet him.”“There's something you should know,” the son continued. “He was hurt pretty badly in the fighting. He stepped on a landmine and lost an arm and a leg. He has nowhere else to go, and I want him to come live with us.”“Son,” said the father, “you don't know what you're asking. Someone with such a handicap would be a terrible burden on us. We have our own lives to live, and we can't let something like this interfere with our lives. I think you should just come home and forget about this guy. He'll find a way to live on his own.”At that point, the son hung up the phone. The parents heard nothing more from him. A few days later, they received a call from the San Francisco police. Their son had died after falling from a building. The police believed it was suicide（自杀）. The grief-stricken parents flew to San Francisco and were taken to the city morgue（太平间）to identify the body of their son. They recognized him, but to their horror they also discovered something they didn't know, their son had only one arm and one leg.......答案部分选择题答案：1. C2. B3. C4. A...非选择题答案：二、阅读理解1. C2. B3. A...（正文结束）希望这份文章满足您的要求。
2011年厦门市中考语文试卷及答案
2011年厦门市中考语文试卷及答案一、阅读下面的文字，完成问题（1-2）。
生态文明是中华民族的优秀传统文化的结晶，是中华民族在长期文化进步中形成的宝贵财富，是当代中国发展的必然选择。
构建生态文明是实现可持续发展的必然要求，是解决中国特色社会主义发展问题的重大历史任务。
1. 生态文明的形成与发展与什么有关？2. 为什么构建生态文明是中国特色社会主义发展的重大历史任务？二、阅读下面的文字，完成问题（3-4）。
文化自信既要坚定文化立场，坚守文化自信，又要取得时代先进文化的养分，实现面向世界、面向未来的创造性转化、创新性发展。
3. 文化自信的内涵是什么？4. 如何实现文化自信的创新性发展？三、根据提示完成下列小题。
1. 玩弄文字游戏是小人的行为。
(反义词)2. 分解词语：“英勇无畏”（去掉重复词）3. 描述双方分道扬镳的形象（“分道扬镳”的近义词）4. “好吃的东西很多”的反义词组5. 同义词：政府工作报告四、根据下列各句中括号内的汉语提示，写出句中所缺单词。
1. 科学家们不停地付出努力，解开一道道科学难题，为人类进步做出了（重大的）贡献。
2. 爱国主义精神指引着我们追求民族复兴的（方向）。
3. 我们要立志报国，发奋学习，努力实现（中华民族）的伟大复兴。
4. 坚持党的全面领导，是我们事业蒸蒸日上、兴旺发达的（法宝）。
五、阅读下面的文字，完成问题（1-2）。
中华民族是伟大的、具有五千多年悠久历史的民族。
中华民族的伟大复兴是历史的必然。
我们要全面贯彻党的教育方针，加快教育现代化进程，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
1. 中华民族的伟大复兴是历史的什么？2. 如何为实现中华民族伟大复兴做出贡献？【答案】一、1. 生态文明的形成与发展与中华民族的优秀传统文化有关。
2. 构建生态文明是中国特色社会主义发展的重大历史任务，是实现可持续发展的必然要求。
二、3. 文化自信的内涵是既要坚定文化立场，坚守文化自信，又要取得时代先进文化的养分。
福建厦门2011年中考语文现代文阅读真题
福建厦门2011年中考语文现代文阅读真题白鹭趣话白鹭，世界各地均有分布，俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。
在我国，许多省份都有白鹭的栖息地。
白鹭天生丽质。
李时珍《本草纲目》解说：“鹭，水鸟也。
洁白如雪，颈细而长，脚青善翘，高尺余，解趾短尾，喙长三寸。
”郭沫若《白鹭》一文，对白鹭外形有独到的评价：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
”白鹭姿态优美，动作潇洒，极富飘逸之神韵。
伫立时，白鹭收敛羽翼，颈部或伸或缩，修长的腿轻松地支撑着雪白的身躯，俨然“雪衣公子立芳洲”。
行走时，白鹭颈部收缩成 S 形，步履轻盈稳健，悠闲自在。
飞翔时，白鹭颈部亦呈S形，两脚向后伸直，缓缓地鼓动宽大的翅膀，直冲云天，却又从容不迫。
白鹭还有“群飞成序”的习性，故在白鹭栖息地常能观赏到“一行白鹭上青天”的美景。
可以说，白鹭的优雅和高贵，完全可以与白天鹅相媲美。
白鹭以湿地为栖息地。
在海滩、湖泊、溪流、水稻田和沼泽地，常能见到白鹭的美丽身影，唐宋诗词中就有“漠漠水田飞白鹭”，“草长平湖白鹭飞”等生动描绘。
白鹭栖息最密集的当属江苏涟水的白鹭岛，每年夏季有上万只白鹭在岛上筑巢繁衍，有时百千白鹭齐飞，场面蔚为壮观。
白鹭“林栖而水食”。
捕食时，白鹭迈动长腿涉水漫步，目不转睛地盯着水里的小动物，然后突然伸出长颈，用又长又尖的嘴向水中猛地一啄，准确地把食物叼住。
有时也“久立潺潺石”，伺机捕食过往的鱼虾。
傍晚，白鹭归巢，栖身于近岸的山林，在树丛、竹丛或苇草堆里过夜。
有趣的是，富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”。
当所栖息的环境恶化时，白鹭常会不辞而别；而当环境得到改善时，白鹭又会悄然飞回。
因此，诗人讴歌的“翩翩白鹭下夕阳”等景象，在环境学家们看来，其意义远不止于诗情画意，它还意味着环境的优化，意味着人与自然的和谐。
白鹭是著名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋进的象征。
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2011年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文参考答案与评分标准第一部分口语交际（满分：6分）一、完成第1题（6分）1.根据对话情境，完成问题（6分）(1) B （2分）(2) A （2分）(3)（2分）要求与评分：赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。
言之成理,1分；表述1分。
例一：我赞成乙同学的主意，因为采用优美的歌曲作为铃声，可以使同学们在紧张的学习中情绪得到释放，精神得到愉悦。
例二：我赞成乙同学的主意，比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听，把它当作铃声，可以在校园营造温馨高雅的文化氛围，更有利于同学们全心地投入学习。
例三：我赞成丙同学的主意，因为大铜钟的声音雄浑、厚重，可以振奋人心，所以适合作为校园铃声。
例四：我赞成丁同学的主意，因为采用“温馨提示语”来代替铃声，可以提示我们做好各项准备，充满人情味。
例五：我赞成甲同学的看法，因为铃声就是一种信号，电铃声干脆利落，不拖泥带水，适合作为校园铃声。
第二部分积累与运用（满分：39分）二、完成2—5题（39分）2．古诗文积累（13分）要求与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
(1)在河之洲（1分）(2)出淤泥而不染濯清涟而不妖（2分）(3)然后知松柏之后凋也（1分）(4)日月之行星汉灿烂（2分）(5)马作的卢飞快了却君王天下事（2分）(6)海内存知己天涯若比邻千里共婵娟（3分）(7) D （2分）3.根据文段内容，解答问题（6分）(1) C (2分)(2) B (2分)(3)（2分）要求与评分：符合语境，1分；表达正确，1分。
示例：披拂摇曳的枝叶（树枝、枝条），是我们挥舞的手臂。
4．名著阅读（10分）(1) B （2分）(2)①（2分）要求与评分：点出其生存智慧的具体表现，1分；表达，1分。
例一：用绳纰做成钓丝来钓鱼……例二：钓到足够的鱼来充饥……例三：把剩余的鱼晒干了吃……②（2分）要求与评分：事例能体现其生存智慧，每个事例1分；若表达不好，扣1分。
例一：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源。
例二：成功驯养山羊，得到了固定的美食。
例三：几经失败做成陶器，用来盛放各种食物等。
例四：用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食。
例五：驯化野人，使之成为自己忠实的仆人。
例六：找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身之所。
例七：及时将搁浅船中可用的东西搬到岸边，使之成为今后生活的物质基础。
例八：伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行。
例九：每天用刀子在方柱上刻一个斫痕，来计算年月日。
例十：设法用水手的值夜衣改制了两件背心，用来抵御太阳的照射。
例十一：用山羊皮制成帽子、外衣和裤子，用来抵御寒冷。
例十二：患病时，咀嚼烟叶，治好了自己的病。
(3)（4分）要求与评分：联系小说内容，言之成理，3分；语言表达，1分。
例一：唐僧最富有人情味。
因为他有菩萨心肠，富于同情心。
路遇白骨精时，因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙悟空，虽好坏不分，显得软弱，但也凸显其富有人情味……例二：唐僧最富有人情味。
当他惩戒孙悟空，对着孙悟空念紧箍咒时，不时因孙悟空的求饶，而不忍心往下念……例三：孙悟空最富有人情味。
孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声“师父”，体现了他的人情味。
他为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。
”对师父的留恋和无奈，显露无疑……例四：猪八戒最富有人情味。
在高老庄时，耕田耙地，收割田禾，表现得很勤快。
取经路上，与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手……例五：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后负责挑担，老实本份，任劳任怨……5．探究性学习（10分）(1)（3分）要求与评分：两个“放飞”2分；表达1分。
示例：快乐的心情；心中的快乐；小小的希望；美好的祝愿；怡然的心情……(2)（3分)要求与评分：扣住诗句主要意象，想像合理2分；表达1分。
示例：夏日里，凤凰花开，满眼绯红，绚丽烂漫，映红了厦门的大街小巷，映红了鹭岛的天空。
各色风筝竞相飘飞，蓝天、白云、红花、飞鸢，构成了一幅色彩斑斓充满动感的画卷……(3)（4分）要求与评分：每个特色1分，最多3分；表达准确凝练，1分。
示例：全民参与（参加人数多）；多国参与（万国竞飞）；两岸互动；形式多样；体现本地特色……第三部分阅读（满分：45分）三、阅读两则文言文，完成6—9题（15分）6.（4分）要求与评分：解释准确，每个1分。
①临：靠近（高踞）。
②意：情趣（乐趣）。
③乐：以……为乐（把……当作快乐的事；感到快乐）。
④诚：确实（果真；实在）。
7. D（2分）8.（4分）要求与评分：翻译准确，表达通顺。
每句2分。
①句：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
②句：第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。
9．读懂山水(5分)(1)（2分）要求与评分：依照题意，用原文填空。
若画面或语句不完整，酌情扣分。
示例：青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。
(2)（3分）要求与评分：联系文段内容，言之成理。
甲段，1分；乙段2分；若表达不好，酌情扣分。
示例：甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。
四、阅读下文，完成10—12题（12分）10.（4分）要求与评分：分点作答，写出两点1分，写出三点2分，写出四点以上3分。
整体表达1分。
【要点提示】①白鹭天生丽质；②白鹭姿态优美（动作潇洒、极富飘逸之神韵）；③白鹭以湿地为栖息地；④白鹭“林栖而水食”；⑤富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”；⑥白鹭是著名的文化鸟类（是吉祥、高雅、奋进的象征）……11.（4分）要求与评分：联系文章内容，具体说明引用诗文的用意，2分；表达清楚，2分。
例一：引用诗文，可使说明语言生动形象，进一步突出白鹭的特点，同时也增加文章的诗意和雅趣。
如引用李时珍的《本草纲目》和郭沫若的《白鹭》，不仅多方位多角度形象地介绍了白鹭美丽的风姿，同时也增加了文章的韵味。
例二：引用诗文，可使说明语言生动形象，进一步突出白鹭的特点，同时也增加文章的诗意和雅趣。
如引用唐宋诗词中的“漠漠水田飞白鹭”，“草长平湖白鹭飞”，形象地说明了白鹭栖息地的特点，同时也使文章更有诗情画意。
12.（4分）要求与评分：至少谈两点，每点2分；若表达不好，酌情扣分。
【要点提示】①从白鹭的天生丽质、姿态优雅，可以联想到厦门优美的城市风貌。
②从白鹭的天生丽质、姿态优美，可以联想到厦门人优雅的气质、闲适的生活态度。
③从白鹭“林栖而水食”，可以联想到厦门是一个滨海城市，厦门人临海而居，与大海感情深厚。
④从白鹭“吉祥、高雅、奋进”的象征义，可以联想到厦门人奋发向上，不断进取的精神风貌。
⑤从白鹭擅长“择优而栖”，可以联想到厦门环境优美，人与自然和谐相处……五、精读下文，完成13—17题（18分）13.（3分）要求与评分：能准确概括文章内容，2分；表达，1分。
示例：16岁时，自卑的我因为一位美术老师的欣赏和父亲的鼓励而树立自信，从而改变人生方向并学有所成。
14．（4分）要求与评分：对“认识”分析到位，前后各2分；若语言表达不好，酌情扣分。
【要点提示】美术课之前“我对自己的认识”：学习成绩差，不如其他同学聪明……//美术课之后“我对自己的认识”：（对艺术美）挺有悟性，不会比其他同学差（比其他同学还聪明）……15.（4分）要求与评分：根据语境，合理想像，用第一人称描写心理活动，体现那堂美术课对“成长”的作用，3分；语言表达，1分。
例一：你终于真实地呈现在我的面前了。
当年，我的美术老师告诉我，有机会一定要到法国奥赛博物馆亲眼看看《睡莲》的真迹，今天我终于实现了夙愿。
你的光影亦真亦幻，你热烈而含蓄，你温和而美丽，当我第一次看到你就被你深深吸引。
当我怯怯说出对你的观感时，美术老师夸我有悟性时，你难以估量，我有多欢喜，从此我不再自卑，不再惰怠。
你改变了我的人生。
例二：老师，您是否知道，正是当年您充满欣赏意味的话语，我才从沉睡中苏醒过来；正是您对画作意趣盎然的解读，我第一次受到了艺术的洗礼。
难忘那一段如凤凰涅槃般的心路历程。
如果没有那一节美术课，可能我仍是一个在慵懒、懈怠的泥沼中难以自拔的人。
感谢生命中有你。
16.（3分）要求与评分：能自选一个角度（内容、写法、结构、语言）作批注。
内容2分，表达1分。
【A句参考角度】①用排比的修辞，写少年的汗味，写老树，写蝉儿，写市音，渲染夏日午后昏昏欲睡的氛围……②用拟人手法，写老柳树懒得摇曳，蝉儿高调地唱老歌，强调了夏日午后的无聊、慵懒……③用“蝉儿唱歌”、“远处市音繁忙”来衬托夏日课堂的单调……【B句参考角度】①运用心理描写。
当听到轻蔑的话语，“我”的心猛烈地跳动，“住嘴”二字差点脱口而出，形象地写出了此时“我”的内心因同学窃窃的笑声与私语而产生了一股压抑的愤怒……②运用动作描写。
“攥紧”，“低头”、“再低头”、“埋进”几个动词，生动准确地写出了自卑的“我”因同学的嘲笑而显得窘迫和无助……【C句参考角度】①运用动作描写，“看我一眼”、“点点头”，传神的写出父亲对“我”开始热爱美术的理解……②用语准确，“意味深长”、“郑重其事”两个形容词，体现父亲对“我”的理解与坚定的支持……17.（4分）要求与评分：观点明确，结合文本，2分；生活感悟，1分；表达，1分。
例一：我赞成作者的观点。
虽然，成长的道路很漫长，但有时，成长只是瞬间的事。
如文中的“我”，因为美术课上得到老师的赞许，因为老师富有感染力的讲解，从此由一个学习成绩差，内心自卑的孩子变成一个拥有自信，克服惰怠，努力追求理想并学有所成的人。
在我的成长历程中，我也曾因一次竞赛获奖而重拾信心，上台领奖的那一刻，我瞬间长大了。
例二：我不赞成作者的观点。
虽然某一次经历可能会改变我们的人生态度，但真正的成长是在一次次的自我认识与自我肯定中完成的，所以我认为成长是一个漫长的过程。
文中的“我”虽在经历一次难忘的美术课后瞬间成长起来，但在后来很长的人生道路中，“我”依然需要加倍努力才能成功。
又比如我的语言表达能力差，在经历了一次又一次的失败后，终于在演讲比赛中获奖。
若从其他角度作答，只要言之有据、言之成理，亦可酌情给分。
第四部分写作（满分：60分）六、完成18题（ 60分）作文评分量表（满分：60分）等级项目一（好）60－55二（较好）54－48三（中）47－37四（较差）36－25五（差）24－0内容23 分要求符合题意中心明确内容具体情感健康较符合题意中心较明确内容较具体情感健康基本符合题意有一定中心内容较简单情感尚健康不符合题意中心不明确内容空泛情感不够健康不符合题意无中心内容太空泛情感不健康分值23－22 21－19 18－15 14－11 10－0语言23 分要求符合文体要求语句通顺简明、连贯、得体较符合文体要求语句较通顺较简明、连贯有个别错别字有少量病句基本符合文体要求语句大体通顺大致连贯有少量错别字有一些病句不符合文体要求语句不通顺错别字较多病句多无文体特征语句很不通顺错别字很多病句很多分值23－22 21－19 18－15 14－11 10－0结构8 分要求结构完整条理清楚段落连贯详略得当结构较完整有条理分段较合理详略较得当结构基本完整分段不够恰当详略不够分明不成篇不成段分值8 7－6 5－4 3—2 1—0卷面6分要求卷面整洁，书写规范、清楚。