离心泵的流量调节说课优品资料ppt

化工单元 操作
专业基 础课
提升
核心 专业课
3 教学内容
离心泵的工 作原理、结 构、性能、 正常运行
基础
流量调节 液位控制
精馏、吸收 等单元操 作内容
2学时
提升
循序渐进 逐步提升
4 教学重点难点
教学 重点
流量 调节方法
教学 难点
液位 精准控制
二、教学目标
2 安排分组 布置任务 2学时 循序渐进 逐步提升
任务
流量调节 方法
理论依据
具体操作方法
两液位控制平衡的 具体操作方法
通过控制 离心泵P101 和P102的流 量，控制储 水槽V101和 水槽V102液 位稳定
4 方案确定 任务实施
1
整理任务
2
操作验证
3
整改完善
5 结果汇报 讨论整改
6 总结反思 任务评价
自评 自我评价表
互评 小组间评价表
教师评价 教师评价表
06 总结反思 任务评价
1 创设情境 引出任务
常减压精馏车间
2 安排分组 布置任务
2 安排分组 布置任务
通过控制离心泵P101 和P102的流量，控 制储水槽V101和水 槽V102液位稳定
3 研究任务 分解任务
任务一
优选离心泵的流量调节说课
5 结果汇报 讨论整改
主要通过 任务驱动法开展教学
通过工作页和任务表引导学生自主学习
3 研究任务 分解任务
2 安排分组 布置任务 通过控制离心泵P101
任务二
1 创设情境 引出任务
3 研究任务 分解任务
离心泵的工作原理、结构、性能、正常运行
任务三
• 流量调节的依据 • 流量调节的方法 • 控制液位稳定
3 研究任务 分解任务
通过工作页和任务表引导学生自主学习
教学手段 精馏、吸收等单元操作内容
教学目标
1 学情分析
14工艺技师4班
兴趣
优
思维
势
基础
合作
不
足
细节
规范
2 教学目标
调节依据 调节方法
知识目标
化工 总控工
能力目标
操作→流量 流量→液位
自主探索 团队合作 积极的学 习观
情感目标
3 教学手段
三、教法学法
教法
学法
兴趣、引导
主动、综合
1 教法分析
情景 教学法
离心泵的流量调节说课
优选离心泵的流量调节说课
说课内容
1 教材分析 2 教学目标 3 教法学法 4 教学过程 5 教学评价
一、教材分析
教材 特色
教材 地位
教材分析
重点 难点
教学 内容
1 教材特色
自编教材 了解学情 模块式编写 任务明确
理论与实操结合 一体化教学
2 教材地位
基础
公共基础 课 部分专业 基础课
学情分析 理论与实操结合 一体化教学
2学时 通过控制离心泵P101 离心泵的工作原理、结构、性能、正常运行 2 安排分组 布置任务 5 结果汇报 讨论整改 主要通过 任务驱动法开展教学
教学目标 理论与实操结合 一体化教学
3 研究任务 分解任务 5 结果汇报 讨论整改 循序渐进 逐步提升 通过工作页和任务表引导学生自主学习 通过控制离心泵P101
讲授 演示法
诱导 设疑法
一体化 主要通过 任务驱动法开展教学
1 学法分析
自主学习法
自我学习 独立思考
知识迁移法
举Hale Waihona Puke 反三 触类旁通合作探究法交流探讨 取优舍劣
实践操作法
实践验证 查漏补缺
四、教学过程
01 创设情境 引出任务
04 方案确定 任务实施
02 安排分组 布置任务
05 结果汇报 讨论整改
03 研究任务 分解任务