2024年小学一年级主题班会计划模版（3篇）

2024年小学一年级主题班会计划模版本次活动旨在深入传承和弘扬雷锋精神，具体活动目标和安排如下：
一、活动宗旨：
1. 通过详细介绍雷锋的生平事迹及其真实故事，传承和发扬“雷锋精神”。

2. 通过认真学习并参与助人为乐的相关活动，营造良好的班级氛围和和谐的校园环境。

3. 鼓励同学们以实际行为践行雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：
1. 收集和准备雷锋的相关图片以及其具有代表性的真实故事资料。

2. 准备《雷锋日记》的摘录和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动流程：
活动将依次进行以下环节：观赏雷锋图片、生平简介、阅读《雷锋日记》、讲述雷锋故事、聆听《学习雷锋好榜样》歌曲、学唱歌曲、精神讨论、代表发言、行动要求、总结归纳和分享体会。

四、活动细节：
1. 师生共同观赏与雷锋相关的图片，以培养勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务的品质。

2. 邀请同学分享对雷锋的了解，并由班主任补充介绍雷锋的生平。

《雷锋的生平》如下：
雷锋出生在一个贫苦农民家庭，幼年便失去父母，成为孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，他成为一名光荣的人民解放军战士。

他勤勉务实，从小事做起，全心全意为人民服务，并因此多次立功。

在____年____月____日，这位年仅____岁的普通士兵因公牺牲。

虽然他离开了我们，但他的名字和伟大精神——雷锋精神，将永远在祖国大地上闪耀，激励着我们前进。

3. 邀请同学朗读《雷锋日记》中的精彩片段，这些日记记录了雷锋的成长历程，总结了许多人生格言，是我们宝贵的精神财富。

4. 邀请同学讲述关于雷锋的真实故事，其他同学聆听并简要概括。

5. 引导学生思考雷锋的品质，播放《学习雷锋好榜样》歌曲，并指导学生学会演唱。

6. 全班分成小组，就“雷锋精神”进行深入讨论，并邀请代表发言。

五、活动总结：
1. 班主任老师将总结本次学雷锋活动，强调通过活动在同学们心中树立雷锋的助人为乐形象，以雷锋为榜样，将“雷锋精神”融入实际行动中，共同营造一个文明和谐的校园环境。

2. 邀请同学分享参与活动的个人体会。

2024年小学一年级主题班会计划模版（二）
随着新学期的序幕拉开，一年级学生步入了一个至关重要的成长阶段。

在这一时期，学生们对于周遭世界充满了好奇，他们在辨识是非方面的能力尚显不足。

为了促进学生们健康、快乐地成长，依据学校德育工作的规划与部署，特制定本学年的班会计划如下：在学期初的第一周，鉴于学生刚从轻松的假期回归，尚未完全适应学习生活，我们将组织一次以“新学期真快乐”为主题的班会，旨在稳定学生情绪，培养集体荣誉感，并激励他们树立明确的学习目标。

第二周，我们将围绕“我们只有一个地球”的主题展开班会，以增强学生们的环保意识。

第三周，班会主题为“弘扬民族精神，做文明学生”，旨在培育学生们的民族自豪感和文明素养。

第四周，结合学校安全教育的相关内容，我们将举行“交通安全”主题班会，以提升学生们的安全防护意识。

第五周，将开展以“常规教育”为核心内容的班会活动，规范学生日常行为。

第六周，我们将组织“感恩教育”主题班会，教育学生们学会感恩与回报。

第七周，班会主题为“饮食卫生”，强调健康饮食的重要性。

第八周，我们将探讨“日常文明习惯的养成”，引导学生们养成良好的生活习惯。

第九周，班会主题定为“没有规矩不成方圆”，强调规则意识的重要性。

第十周，期中考试临近，我们将举行“安全在我心中”的主题班会，提醒学生们注意考试期间的安全。

第十一周，班会主题为“防震救灾，珍爱生命”，增强学生们的应急避险能力。

第十二周，我们将针对“对未成年人不良行为的预防”进行讨论，教育学生们自觉抵制不良行为。

第十三周，班会主题为“文明，从细节做起”，强调文明行为应体现在日常生活中。

第十四周，我们将举办“法律就在我们身边”的主题班会，提升学生们的法律意识。

第十五周，班会主题回归“安全教育”，持续强化学生的安全意识。

第十六周，我们将围绕“珍爱生命，防火自救”的主题进行教育，教授基本的自救技能。

第十七周，将进行心理健康教育，以“心理健康”为主题，帮助学生建立健康的心理状态。

第十八周，随着期末的临近，我们将总结前一段时间的学习情况，鼓舞学生们的士气，为期末复习做好充分准备。

以上是本级部学年的班会计划。

在实施过程中，我们将根据学生实际情况灵活调整，以确保教育内容的针对性和实效性。

2024年小学一年级主题班会计划模版（三）本次活动旨在深化同学们对雷锋精神的理解与传承，具体活动目标及安排如下：
一、活动宗旨：
本活动致力于通过深入学习与参与助人为乐的相关活动，营造良好的班级氛围与和谐的校园环境，同时激发同学们以实际行动践行雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动筹备：
为本次活动，将准备一系列雷锋的图片以及反映其先进代表性的真实故事，以便同学们更加直观地了解雷锋精神。

三、活动流程：
以下是本次活动的详细安排：
1. 全体师生共同观赏与雷锋相关的图片，以此陶冶同学们的情操，培养勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务的品质。

2. 邀请部分同学分享对雷锋的了解，随后由班主任老师为同学们详细介绍雷锋的生平。

雷锋出生于一个贫苦的农民家庭，幼年时期便失去双亲，成为一名孤儿。

解放后，在党和政府的关怀培养下，他成为一名光荣的人民解放军战士。

他始终保持勤勤恳恳、踏踏实实的态度，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务，为此多次立功。

在____年____月____日，这位普通的士兵因公牺牲，年仅____岁。

虽然雷锋同志已经离开我们，但他留下了永恒的名字和伟大而高贵的精神——雷锋精神。

这种精神将永远在祖国的大地上闪耀，照耀在我们的校园每个角落，活在我们心中。

3. 请一位同学朗读几篇具有先进代表性的《雷锋日记》。

这些日记记录了雷锋同志成长的足迹，总结了众多人生格言，是我们宝贵的精神财富。

例如，雷锋同志曾说：
4. 邀请几位同学讲述关于雷锋的真实故事，其他同学应集中精神聆听，并在聆听后进行简要概括。

5. 引导同学们思考：听了雷锋同志的故事，你认为他是一个怎样的人？提示：雷锋同志是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

播放歌曲《学习雷锋好榜样》，要求同学们学会这首歌曲，并从中汲取雷锋精神。

6. 将全班分为若干小组，进行关于“雷锋精神”的深入讨论，并由小组代表发言。

四、活动总结：
班主任老师将对本次活动进行总结，强调通过一系列学雷锋活动，同学们应树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和榜样，继承革命英雄的光荣传统，将“雷锋精神”融入实际行动，共同构建一个优秀文明的和谐校园。

五、体会分享：
邀请部分同学分享自己的心得体会，以进一步深化对雷锋精神的理解和传承。