几何画板搭舞台 辅助认知促探究——《自由落体运动》教学案例

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几何画板搭舞台辅助认知促探究——《自由落体运动》教学
案例
韩建光
【期刊名称】《中小学信息技术教育》
【年(卷),期】2010(000)005
【摘要】《自由落体运动》是人教版中学物理教材中一节经典的匀变速运动规律的应用课,高考中的呈现机会非常高。

这一节教学内容在传统的教学过程中很难作定量化的探究活动,一方面自由落体下落的速度比较快,在有限的下落空间里时间不易测出;另一方面,
【总页数】3页(P46-48)
【作者】韩建光
【作者单位】江苏常熟市教育局教科室
【正文语种】中文
【中图分类】G633.702
【相关文献】
1.注重科学方法渗透引导学生自主探究--“自由落体运动”教学案例 [J], 吴慧明
2.二次函数探究式学习——几何画板辅助教学案例 [J], 周旭
3.利用几何画板,提高数学教学效益——《几何画板》辅助高中数学教学案例 [J], 王雄伟
4.引导互动探究发现——“自由落体运动”研究性学习教学案例分析 [J], 周明;吴
建惠
5.引导互动探究发现--"自由落体运动"研究性学习教学案例分析 [J], 周明; 吴建惠因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

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