小学语文人教版(部编)二年级下册《16雷雨》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n004
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小学语文人教版（部编）二年级下册 《16雷雨》 优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
○
类型：省级获奖课件
同学们，你们看到了什么？听到了什么？
16 雷 雨
R·二年级语文下册
知识备查
为什么会打雷：雷雨天气，厚厚的 云层在空中翻滚，由于气流的摩擦 分别带上正、负不同的电荷，这些 电荷聚集在云层的两端，并且随云 层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度， 就会穿过云层放电，正负电荷中和时，会放出大量的 热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
字词学习
雷雨 蝉
乌云 垂下来
黑沉沉 窗 户
压下来
迎面扑来
默读课文：
课文共有（ 8 ）个自然 段，课文哪几段写了雷雨前？ 哪几段写了雷雨中？哪几段 写了雷雨后？
课文解读
雨前
想一想： 主要抓住了哪几样景物进行描写？
压下来 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 乌云
窗外 望去，___ 树 雨越下越大。往_____ 房子 啊，都________ 看不清 了。 啊，_____
雨后 天亮起来了。打开窗户，清新的空 气迎面扑来。
太阳 太阳出来了。一条彩虹挂在天空。 出来了 彩虹挂在天空
蝉叫了。 蝉叫了
蜘蛛又坐在网上。 蜘蛛 坐在网上
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 池塘 水满了 青蛙 叫起来了
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在 挂
坐 天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里 水满了，青蛙也叫起来了。
•雷雨前、雨后比一比
天 雷雨前 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙
黑沉沉
闷
雷雨后
太阳出 来.彩虹 出现了
叫了
又坐在 网上
满
叫了
说一说：为什么作者会将雷雨前、雷 雨中、雷雨后的景象写得如此细致？
树上的叶子一动不动 叶子一动不动
蝉 蝉一声也不叫 一声也不叫
大风 树枝乱摆 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
蜘蛛 垂下来，逃走了 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电
亮，雷声
响。
雨中
思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？
哗，哗，哗， 雨下起来了。
拟声词
读课文第5自然段，说说作者是怎么表现 “雨越下越大”的？
能够把这些场面写得如此生动形象，是因
为作者留心观察，善于去发现、去探究。
3.相关知识。
视频欣赏：雷雨天不要躲在大树下
○
类型：省级获奖课件
同学们，你们看到了什么？听到了什么？
16 雷 雨
R·二年级语文下册
知识备查
为什么会打雷：雷雨天气，厚厚的 云层在空中翻滚，由于气流的摩擦 分别带上正、负不同的电荷，这些 电荷聚集在云层的两端，并且随云 层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度， 就会穿过云层放电，正负电荷中和时，会放出大量的 热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
字词学习
雷雨 蝉
乌云 垂下来
黑沉沉 窗 户
压下来
迎面扑来
默读课文：
课文共有（ 8 ）个自然 段，课文哪几段写了雷雨前？ 哪几段写了雷雨中？哪几段 写了雷雨后？
课文解读
雨前
想一想： 主要抓住了哪几样景物进行描写？
压下来 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 乌云
窗外 望去，___ 树 雨越下越大。往_____ 房子 啊，都________ 看不清 了。 啊，_____
雨后 天亮起来了。打开窗户，清新的空 气迎面扑来。
太阳 太阳出来了。一条彩虹挂在天空。 出来了 彩虹挂在天空
蝉叫了。 蝉叫了
蜘蛛又坐在网上。 蜘蛛 坐在网上
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 池塘 水满了 青蛙 叫起来了
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在 挂
坐 天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里 水满了，青蛙也叫起来了。
•雷雨前、雨后比一比
天 雷雨前 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙
黑沉沉
闷
雷雨后
太阳出 来.彩虹 出现了
叫了
又坐在 网上
满
叫了
说一说：为什么作者会将雷雨前、雷 雨中、雷雨后的景象写得如此细致？
树上的叶子一动不动 叶子一动不动
蝉 蝉一声也不叫 一声也不叫
大风 树枝乱摆 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
蜘蛛 垂下来，逃走了 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电
亮，雷声
响。
雨中
思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？
哗，哗，哗， 雨下起来了。
拟声词
读课文第5自然段，说说作者是怎么表现 “雨越下越大”的？
能够把这些场面写得如此生动形象，是因
为作者留心观察，善于去发现、去探究。
3.相关知识。
视频欣赏：雷雨天不要躲在大树下