黑龙江省大庆实验中学2018_2019学年高一化学下学期第一次月考试题201904240221

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大庆实验中学2019学年度下学期第一次月考
高一化学(理科)试题
答题要求 1. 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间60分钟。

2.可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32
Fe:56 Al:27
第Ⅰ卷选择题(共61分)
一、选择题(本大题共12小题,第小题3分,共36分,每小题只有一个选项符合题意。

)1.下列实验装置正确的是
A.制取并检验二氧化硫 B.制取氧气
C.制取氨气 D.实验室制氯气
2.有如下三种微粒的结构示意图,下列说法正确的是
①②③
A.①②是同种元素的微粒,属于两种核素 B.①②③中还原性最强的是①
C.②③的核外电子排布相同,两者化学性质相同 D.①②互为同位素
3.下列有关化学用语的表示正确的是
A.NH4Cl的电子式: B.钾原子结构示意图:
C.HClO的结构式:H-O-Cl D.测定文物年代的碳原子:612C
4.下列说法不正确的是
A.卤素单质的熔沸点随着核电荷数的增大逐渐增大
B.碱金属单质的密度随着核电荷数的增大逐渐增大
C.卤素单质的颜色随着核电荷数的增大而加深
D.碱金属的熔沸点随着核电荷数的增大逐渐减小
5.W、X、Y、Z均为短周期元素且原子序数依次增大,元素X和Z同族。

盐YZW与浓盐酸反应,有黄绿色气体产生,此气体同冷烧碱溶液作用,可得到含YZW的溶液。

下列说法正确的是A.原子半径大小为W < X < Y < Z B.氢化物水溶液酸性: X > Z
C. Y2W2与ZW2均含有极性共价键 D.X氢化物的沸点高于Z的氢化物的沸点
6.将0.02mol铜片溶于100mL9mol/LHNO3中,产生336mL气体(只含NO、NO2)。

该气体与一定量O2混合后用水恰好完全吸收,则通入的O2体积为(气体体积均为标准状况)
A.22.4mL B.33.6mL C.44.8mL D.224mL
7.依据元素周期律,下列推断正确的是
A.酸性:H2SiO3>H2CO3 B.热稳定性:H2Se>H2S>H2O
C.碱性:CsOH>Ca(OH)2 D.若离子半径:R2->M+,则原子序数:R >M
8.元素周期表共有18个纵列,下列有关元素周期表的说法错误的是
A.第3列含有的元素种类最多
B.第14列元素所形成的化合物种类最多
C.第2列到第12列都是金属元素
D.最高价为+7的元素均在第17列
9.探究氨气及铵盐性质的过程中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是
A.将集有氨气的试管倒扣于水槽中,液体迅速充满试管,说明氨气极易溶于水
B.向氨水中加入浓氢氧化钠溶液,加热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明氨水中
含有NH4+
C.加热NH4HCO3固体,观察到固体逐渐减少,试管口有液滴产生,
说明NH4HCO3具有热不稳定性
D.将红热的Pt丝伸入上图所示的锥形瓶中,瓶口出现少量
的红棕色气体,说明氨气催化氧化的产物中有NO
10.元素周期表隐含着许多信息和规律。

以下所涉及的元素均为中学化学中常见的短周期元素,其原子半径及主要化合价列表如下,其中R2Q2用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气来源。

元素代号M R Q T X Y Z
原子半径/nm 0.037 0.186 0.074 0.102 0.150 0.160 0.099
主要化合价+1 +1 -2 +6 -2 +3 +2 -1
下列说法正确的是
A.T、Z的氧化物对应水化物的酸性T<Z B.R、X、Y的单质失去电子能力最强的是X C.X与Z形成的是共价化合物 D.M、Q、Z都在第2周期
11.N A为阿伏加德罗常数的值。

下列说法正确的是
A.标况下,11.2LCCl4中含有共价键数目为2N A
B.1 mol Cl2与足量的铁反应转移的电子数目是3N A
C.2molSO2和1mol18O2充分反应,产物中含18O原子数为2N A
D.18gH218O和2H2O的混合物中,所含中子数为9N A
12.已知X、M都是中学常见元素,下列对两个离子反应通式的推断中,其中正确的是
(甲)XO3n-+X n-+H+→X单质+H2O(未配平);(乙)M m++mOH-=M(OH)m↓
A.若n=1,则XO3n-中X元素为+5价,X位于周期表第ⅤA族
B.若n=2,则X最高价氧化物的水化物可能与它的氢化物反应
C.若m=3,则MCl3与足量氢氧化钠溶液反应一定生成M(OH)m
D.若m=2,则M(OH)m在空气中一定能稳定存在
二、选择题(本题包括5小题,每小题5分,共25分。

每小题有1至2个选项符合题意,少选得2分,多选、错选不得分。


13.由下列实验及现象能推出相应结论的是
实验现象结论
A
将硝酸亚铁样品溶于稀硫酸,滴
加KSCN溶液溶液变为红色
硝酸亚铁样品已氧
化变质
B 取等物质的量的两种金属单质X、
Y,
分别与足量的盐酸反应
X产生氢气的体积比Y多金属性:X>Y
C
在CuSO4溶液中加入KI溶液,再
加入苯,振荡有白色沉淀生产,苯层呈紫色
Cu2+有氧化性,白色
沉淀可能为CuI
D
向无色溶液中滴入氯化钡溶液和
稀硝酸有白色沉淀产生
无色溶液中一定含
有SO42-或SO32-
14.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,m、p、q、r、s是由这些元素组成的二元化合物,常温常压下r为液体,其余均为无色气体,m的摩尔质量为p的2倍,n是元素Y的单质,是绿色植物光合作用产生的无色气体,p能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,q能使品红溶
液褪色。

上述物质之间的转化关系如图所示。

下列说法正确的是
A .m 与r 中所含化学键类型相同
B .r 的沸点高于p 的沸点
C .m 与q 混合没有明显现象
D .q 与s 均为酸性氧化物,m 的水溶液显酸性
15.某同学进行下列实验: 装置
操作 现象 将盛有浓硝酸的烧杯A 放入盛有淀粉KI 溶液的烧杯C 中,然后将铜片放入烧杯A 后,立即用烧杯B 罩住 烧杯A 液体上方立即出现大
量红棕色气体;一段时间后,
红棕色气体消失,烧杯A 和
C 中的液体都变成蓝色
下列说法合理的是
A.烧杯A 中发生反应:3Cu+8HNO 3 =3Cu(NO 3)
2+2NO ↑+4H 2O
B.红棕色气体消失只与NO 2和烧杯C 中的KI 发生反应有关
C.烧杯C 中溶液变蓝只与NO 2和C 中溶液发生反应有关
D.若将铜片换成铁片,则C 中的液体也可能变蓝
16.短周期主族元素W 、X 、Y 、Z 的原子序数之和为46,它们在周期表中的相对位置如图所示。

下列说法正确的是
A .原子半径大小顺序为:Y>Z>X
B .X 元素最高价氧化物的水化物酸性最强
C .Y 元素的简单氢化物稳定性最强
D .Z 单质难溶于化合物WZ 2
17.下列反应的离子方程式正确的是
A .向碳酸氢钠溶液中滴入少量氢氧化钙溶液:Ca 2−+2HCO 3−+2OH –= CaCO 3↓+ 2H 2O+CO 32+
B .向 FeBr 2 溶液中通入足量氯气:2Fe 2++4Br −+3Cl 2=2Fe 3++2Br 2+6Cl −
C .在足量的稀硝酸中加入铁粉:3Fe+8H + +2NO 3–= 3Fe 2++2NO ↑+4H 2O
D.向碳酸氢铵溶液中滴加少量氢氧化钠溶液:NH4++OH–= NH3·H2O
第Ⅱ卷非选择题(共39分)
三、填空题(本题包括3大题,共39分)
18.(12分)下表是元素周期表中的一部分。

根据A—J在周期表中的位置,用元素符号或化学式回答下列问题:
(1)化学性质最不活泼的元素是,氧化性最强的单质是,用一个化学反应证明H单质的氧化性强于G单质。

(2)D的最高价氧化物与I的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式为。

(3)A分别与F、G、H形成的简单化合物中,稳定性由强到弱的顺序为。

(4)B、C、D、G、I离子半径由大到小的顺序是。

(5)用电子式表示化合物CI2的形成过程。

19.(15分)隔绝空气加热至500℃时硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]能完全分解,分解产物中含有铁氧化物、硫氧化物、氨气和水蒸气等。

[实验探究]某化学小组选用下图所示部分装置进行分步实验(夹持装置略)。

实验Ⅰ甲同学为探究分解产物中的硫氧化物是SO2 还是SO3,连接装置A-E-F-B 进行实验。

(1)实验过程中观察到:E 中没有明显现象,F 中溶液褪色,据此得出的结论是。

(2)B 的作用是。

实验Ⅱ验证分解产物中含有水蒸气和氨气,并探究残留固体成分。

(3)所选用装置的正确连接顺序为 (填装置的字母序号)。

(4)证明有水蒸气生成的实验现象为。

(5)证明有氨气生成的实验现象为。

(6)A 中固体完全分解后变为红棕色粉末,设计实验证明A中残留固体中含有三价
铁。

(7)实验证明(NH4)2Fe(SO4)2受热分解除上述产物外,还有N2生成,写出A 中反应的化学方程式。

20.(12分) 某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。

Ⅰ.为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱,学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法:方案一:学生甲用水作试剂,比较镁和铝与水反应的情况
方案二:学生乙用稀盐酸作试剂,比较镁和铝与稀盐酸反应的情况
(1)以上两实验方案实验现象较为明显的是方案。

(2)学生乙在实验中取了一段黑色的镁带,投入稀盐酸中,现象不十分明显,请分析原因。

(3)学生内另辟蹊径,不用镁、铝的单质,而用镁、铝的可溶盐及一些其它化学试剂,进行实验也得出正确的结论,简述学生丙用的是什么方法?。

Ⅱ.学生丁设计了下图装置以验证硫、碳、硅元素的非金属性强弱。

已知B是一种正盐,是工业生成玻璃的主要原料之一。

(1)写出所选用物质的化学式:A:,B:。

(2)写出烧杯中发生反应的离子方程式:。

月考试题答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C B D D C D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B C AB D A AB
二、填空题
18.(12分)(1)Ne (1分) F2 (1分) 2F2+2H2O=4HF+O2 (2分)
(2)Al2O3+6H+=2Al3++3H2O(2分) (3)HF>H2O>NH3 (2分)
(4)O2->F->Na+>Mg2+>Al3+(2分) (5) MgCl2的形成过程(略)(2分)
19.(15分)(1)分解产物中有SO2没有SO3(2分) (2) 吸收SO2防止污染空气(2分)(3) ACBD (2分) (4)C中无水硫酸铜变蓝色(2分) (5) D中溶液变红色(2分)(6) 取少量A中残留固体加入适量稀硫酸使其完全溶解,向溶液中滴加少量KSCN溶液,溶液变红色,说明含三价铁(2分)
(7)2(NH4)2Fe(SO4)2Fe2O3+4SO2↑+2NH3↑+N2↑+5H2O↑(3分)
20.(12分)I.(1)方案二 (2分) (2)未除去镁表面的氧化膜(2分) (3)取镁、铝的可溶盐逐滴加氢氧化钠溶液均产生氢氧化物沉淀,过量碱液可使生成的Al(OH)3,溶解,而Mg(OH)2则不溶(2分)
Ⅱ.(1)H2SO4(2分) ;Na2CO3 (2分)
(2)CO2+SiO32-+H2O H2SiO3↓+CO32- 或:2CO2+SiO32-+2H2O H2SiO3↓+2HCO3-(2分)。

相关文档
最新文档