药学专业硕士研究生《人类疾病动物模型》课程教学探讨
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
２ ０ １８年 １ 月
教 育 教 学 论 坛
Ｅ ＤＵ Ｃ ＡＴＩ ＯＮ Ｔ Ｅ ＡＣＨ Ｉ Ｎ Ｇ Ｆ ＯＲＵ Ｍ
Ｊａ ｎ．２ Ｏ１８
Ｎ０． １
第 １期
药学专业硕士研究生《 人类疾病动物模型》 课程教学探讨
张又枝 ， 黄 琦， 廖清船 ， 任 平， 余 薇， 蔡 飞 （ 湖北科技学院药学院 ， 湖北 咸宁 ４ ３ ７ １ ０ ０ ）
１ ． 开课时间短 ， 经验不 足。 根据湖北科技学院硕士 专业 学位研究生 的教学大纲要 求 ， 从２ ０ １ ３ 年开始 在药
学专 业硕士研 究生 中开展 《 人类 疾病 动物模 型》 课 程
教学 。该课 程开设 时间 比较短 ， 大 多数研究生没有 使
由于该课程主要 面向硕 士研究生 ， 所 以开设 了设 计性 实验课 ， 但是设计性实 验课 的范 围及 实施方案 由于客
课程 的教与学 ； 第二 ， 探 讨设计 性 实验在 强化相关 教 师专业 技能和 培养药学 硕士专 业研究 生创 新科研 思
维 中的作用 。
一
、
《 人类疾病 动物模 型》 现 阶段存在 的问题
时 间短 ， 学生 的反馈 信息少 ， 所 以课 程 的规 范制定 有 待进一步改善 。
４ ． 设 计性实验的范围及实施方案制定 的不 细化。
摘要 ： 《 人类疾病动 物模 型》 是采用人为的方 法在 动物体 内复制 类似人 类疾病的一 门课 程 ， 在 医学研 究中 十分重要 。本项 目先论证 和完善《 人类疾病动物模型》 理论课的 内容 ； 其次进行 验证 性 实验的教 学内容及教 学 过程 ； 最后提 出 设计性 实验的范 围及 实 施 方案 ， 评价教 学效果。 旨 在 强化相关教 师的专业技 能和培养 药学硕士
官或全 身 的一 定损 害 ，出现某些 类似人 类疾 病 的功 能、 代谢、 形态结构方面的变化或各种疾病 ， 通过这种
手段来研 究人类 疾病 的发生 、 发展规 律 ， 为研究 人类
疾病 的预防 、 治疗 提供理 论依据 『 １ ］ 。在 医学科 学研究 中， 应用 该模型 可 以避 免人体 实验 造成 的危害 ； 能够
专 业 研 究生 的 创 新科 研 思 维 。 关键词 ： 人 类 疾病 动 物 模 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ； 验 证 性 实验 ； 设 计 性 实验
中图 分 类 号 ： Ｇ６ ４ ２ ． ４ １ 文献标志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ８ ） ０ １ — ０ １ ７ １ — ０ ３
于药学专业 硕士研究 生 《 人类疾 病动 物模 型》 共安 排 理论 课 １ ８ 学 时。 通过老师 和学生对该课程教学 的反馈
意见 ， 特开展该课题 的研究 工作。主要从两个 方面进
行 完善与探讨 ： 第一 ， 完善药 学专业 硕士研究生 （ 临床 药学 、 药理方 向 ） 《 人类 疾病动 物模 型》 的理 论 和实践
观（ 例如实验试剂 ） 条件 的限制而需 要进一 步细化 。同
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ７ — ０ ４ — ２ ４
教 改项 目： 湖北科技学院校级教改项 目 （ ２ ０ １ ４ 一 Ｘ Ｂ 一 ０ ５ ２ ， ２ ０ １ ３ 一 Ｘ Ａ 一 ０ ３ ８ ） ； 湖北 省教育厅人文社科项 目（ ２ ０ １ ｌ ｊ ｙ ｔ ｑ １ ５ ７ ） 作者简介 ： 张又枝（ １ ９ ７ ９ 一 ） ， 女（ 汉族） ， 湖北浠水人 ， 副教授 ， 博士 ， 研究方向 ： 心血管药理 。 通讯作者 ： 蔡飞（ １ ９ ７ ６ 一 ） ， 男（ 汉族 ） ， 湖北武汉人 ， 教授 ， 博士 ， 研究方 向： 心脑血管药理 。
动物关 系 ； 基 因修饰动物是 目前 人类疾病研究 的核 ｔ ｋ ， 动物模 型 ， 所 以单 独成第 三章 ； 动物 实验结 果 临床转 化今年来一直是 国际社 会关注 的热 点 ， 在第二 版第 四 章 中专 门讨 论动 物实验 结果 推演 以及如何 准确 服务 于临床实践 。而本校研 究生开课 时间短 ， 教 师缺乏经 验， 现阶段没有 统一使 用的教材 。 ３ ． 验证性实验 的教学 内容及教学课 程的不规范 。 人类疾病动物实验模 型根据大纲 的要 求 ， 提 出需要开 设若干个验证性实验 的内容 ， 但 由于开设该 门课 程的
用 正规教 材 ， 学习 内容 主要是 药理学教 师根据大 纲要 求查 阅相关文献编制而成 。
２ ． 教材使用不 规范。大部分 高校使用 的教材是 由 刘 恩岐主编 的《 人 类疾病 动物模 型（ 第２ 版／ 研究 生 ） 》 ，
人 民卫生 出版社 出版 。 该 书编写模式新颖 、 结构合 理 ， 内容涵盖 人类疾 病动 物模型 相关基 础知 识和 制作动
物模 型基 本技 能 ，理论 讲授 和具体 动 物模型 制作并 重 。《 人类疾病 动物模 型》 共１ ６ 章、 １ １ ０ 节 。１ —４ 章 为总
论部分 ， ５ —１ ６ 章为各论部分。在总论部分 中增加 了通
研 究平 时不易见 到的疾 病 ， 例 如烈性 传染 病 、 中毒病 以及放 射病等 ； 能够研 究发病 率低 ， 潜伏 期和病 程长
的疾 病 ， 以及严格控 制条 件 ， 克服复杂 因素 等 ， 有利 于 更加全 面地 了解疾 病性质 。 所 以人类疾病动物模型 的复制 ， 在医学研究 中 占有 十分重要 的地位 。根据湖 北科 技学院药学专业硕 士研 究生教学大纲 的要 求 ， 对
识类课程 ： 第 一章第一节增加 了动物模 型与生物 医学 研究 内容 ， 简明扼要地介绍 了实 验动物 和动物实验基 础知识及研究进展 ， 供 学生 了解 生物医学研究 与实验
人 类疾 病 动 物模 型 （ ａ ｎ ｉ ｍ ａ ｌ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｏ ｆ ｈ ｕ ｍ ａ ｎ ｄ ｉ ｓ — ｅ ａ ｓ ｅ ｓ ） 是采用人 为 的方 法 ， 使 动物 在一定 的致 病 因素 （ 物理 的 、 化学 的 、 生物 的 ） 作用 下 ， 造成动 物组织 、 器
教 育 教 学 论 坛
Ｅ ＤＵ Ｃ ＡＴＩ ＯＮ Ｔ Ｅ ＡＣＨ Ｉ Ｎ Ｇ Ｆ ＯＲＵ Ｍ
Ｊａ ｎ．２ Ｏ１８
Ｎ０． １
第 １期
药学专业硕士研究生《 人类疾病动物模型》 课程教学探讨
张又枝 ， 黄 琦， 廖清船 ， 任 平， 余 薇， 蔡 飞 （ 湖北科技学院药学院 ， 湖北 咸宁 ４ ３ ７ １ ０ ０ ）
１ ． 开课时间短 ， 经验不 足。 根据湖北科技学院硕士 专业 学位研究生 的教学大纲要 求 ， 从２ ０ １ ３ 年开始 在药
学专 业硕士研 究生 中开展 《 人类 疾病 动物模 型》 课 程
教学 。该课 程开设 时间 比较短 ， 大 多数研究生没有 使
由于该课程主要 面向硕 士研究生 ， 所 以开设 了设 计性 实验课 ， 但是设计性实 验课 的范 围及 实施方案 由于客
课程 的教与学 ； 第二 ， 探 讨设计 性 实验在 强化相关 教 师专业 技能和 培养药学 硕士专 业研究 生创 新科研 思
维 中的作用 。
一
、
《 人类疾病 动物模 型》 现 阶段存在 的问题
时 间短 ， 学生 的反馈 信息少 ， 所 以课 程 的规 范制定 有 待进一步改善 。
４ ． 设 计性实验的范围及实施方案制定 的不 细化。
摘要 ： 《 人类疾病动 物模 型》 是采用人为的方 法在 动物体 内复制 类似人 类疾病的一 门课 程 ， 在 医学研 究中 十分重要 。本项 目先论证 和完善《 人类疾病动物模型》 理论课的 内容 ； 其次进行 验证 性 实验的教 学内容及教 学 过程 ； 最后提 出 设计性 实验的范 围及 实 施 方案 ， 评价教 学效果。 旨 在 强化相关教 师的专业技 能和培养 药学硕士
官或全 身 的一 定损 害 ，出现某些 类似人 类疾 病 的功 能、 代谢、 形态结构方面的变化或各种疾病 ， 通过这种
手段来研 究人类 疾病 的发生 、 发展规 律 ， 为研究 人类
疾病 的预防 、 治疗 提供理 论依据 『 １ ］ 。在 医学科 学研究 中， 应用 该模型 可 以避 免人体 实验 造成 的危害 ； 能够
专 业 研 究生 的 创 新科 研 思 维 。 关键词 ： 人 类 疾病 动 物 模 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ； 验 证 性 实验 ； 设 计 性 实验
中图 分 类 号 ： Ｇ６ ４ ２ ． ４ １ 文献标志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ８ ） ０ １ — ０ １ ７ １ — ０ ３
于药学专业 硕士研究 生 《 人类疾 病动 物模 型》 共安 排 理论 课 １ ８ 学 时。 通过老师 和学生对该课程教学 的反馈
意见 ， 特开展该课题 的研究 工作。主要从两个 方面进
行 完善与探讨 ： 第一 ， 完善药 学专业 硕士研究生 （ 临床 药学 、 药理方 向 ） 《 人类 疾病动 物模 型》 的理 论 和实践
观（ 例如实验试剂 ） 条件 的限制而需 要进一 步细化 。同
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ７ — ０ ４ — ２ ４
教 改项 目： 湖北科技学院校级教改项 目 （ ２ ０ １ ４ 一 Ｘ Ｂ 一 ０ ５ ２ ， ２ ０ １ ３ 一 Ｘ Ａ 一 ０ ３ ８ ） ； 湖北 省教育厅人文社科项 目（ ２ ０ １ ｌ ｊ ｙ ｔ ｑ １ ５ ７ ） 作者简介 ： 张又枝（ １ ９ ７ ９ 一 ） ， 女（ 汉族） ， 湖北浠水人 ， 副教授 ， 博士 ， 研究方向 ： 心血管药理 。 通讯作者 ： 蔡飞（ １ ９ ７ ６ 一 ） ， 男（ 汉族 ） ， 湖北武汉人 ， 教授 ， 博士 ， 研究方 向： 心脑血管药理 。
动物关 系 ； 基 因修饰动物是 目前 人类疾病研究 的核 ｔ ｋ ， 动物模 型 ， 所 以单 独成第 三章 ； 动物 实验结 果 临床转 化今年来一直是 国际社 会关注 的热 点 ， 在第二 版第 四 章 中专 门讨 论动 物实验 结果 推演 以及如何 准确 服务 于临床实践 。而本校研 究生开课 时间短 ， 教 师缺乏经 验， 现阶段没有 统一使 用的教材 。 ３ ． 验证性实验 的教学 内容及教学课 程的不规范 。 人类疾病动物实验模 型根据大纲 的要 求 ， 提 出需要开 设若干个验证性实验 的内容 ， 但 由于开设该 门课 程的
用 正规教 材 ， 学习 内容 主要是 药理学教 师根据大 纲要 求查 阅相关文献编制而成 。
２ ． 教材使用不 规范。大部分 高校使用 的教材是 由 刘 恩岐主编 的《 人 类疾病 动物模 型（ 第２ 版／ 研究 生 ） 》 ，
人 民卫生 出版社 出版 。 该 书编写模式新颖 、 结构合 理 ， 内容涵盖 人类疾 病动 物模型 相关基 础知 识和 制作动
物模 型基 本技 能 ，理论 讲授 和具体 动 物模型 制作并 重 。《 人类疾病 动物模 型》 共１ ６ 章、 １ １ ０ 节 。１ —４ 章 为总
论部分 ， ５ —１ ６ 章为各论部分。在总论部分 中增加 了通
研 究平 时不易见 到的疾 病 ， 例 如烈性 传染 病 、 中毒病 以及放 射病等 ； 能够研 究发病 率低 ， 潜伏 期和病 程长
的疾 病 ， 以及严格控 制条 件 ， 克服复杂 因素 等 ， 有利 于 更加全 面地 了解疾 病性质 。 所 以人类疾病动物模型 的复制 ， 在医学研究 中 占有 十分重要 的地位 。根据湖 北科 技学院药学专业硕 士研 究生教学大纲 的要 求 ， 对
识类课程 ： 第 一章第一节增加 了动物模 型与生物 医学 研究 内容 ， 简明扼要地介绍 了实 验动物 和动物实验基 础知识及研究进展 ， 供 学生 了解 生物医学研究 与实验
人 类疾 病 动 物模 型 （ ａ ｎ ｉ ｍ ａ ｌ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｏ ｆ ｈ ｕ ｍ ａ ｎ ｄ ｉ ｓ — ｅ ａ ｓ ｅ ｓ ） 是采用人 为 的方 法 ， 使 动物 在一定 的致 病 因素 （ 物理 的 、 化学 的 、 生物 的 ） 作用 下 ， 造成动 物组织 、 器