江西省金溪县第一中学高一物理12月月考试题

一、选择题（此题共10 小题，每题 4 分，共 40 分。

在每题给出的四个选项中，第1～
6 题只有一项切合题目要求，第7～ 10 题有多项切合题目要求。

所有选对的得 4 分，选对但
不全的得 2 分，有选错的得0 分。

）
1. 以下对于科学家的贡献，描绘不正确的是：（）
．．．
A．胡克发现了弹簧弹力与弹簧形变量间的变化规律
B．亚里士多德将斜面实验的结论合理外推，证了然自由落体运动是匀变速直线运动
C．伽利略科学思想的中心是把科学实验和逻辑推理联合起来，在该思想引领下人们翻开了
近代科学大门
D．伽利略第一成立了均匀速度、刹时速度和加快度等观点用来描绘物体的运动．
2．人在平川上静止站即刻，遇到的支撑力等于人的重力．做原地纵跳时，在迅速下蹲和蹬
伸的过程中，人体遇到的支撑力发生变化（如图，G 为重力， F 为支撑力）．以下图像能正确反应该变化的是（）
A．B．
C．D．
3．初期有两款自行车曾惹起大家的注意。

一款是将脚踏直接何在前
轮上骑行，如图甲所示；另一款是无脚踏链条靠骑车者两脚在地上
划着走，如图乙所示。

以下对于这两款自行车在正常向前骑行过程
中前后轮所受地面摩擦力方向的表达中，正确的选项是（）
A．甲图款前轮所受摩擦力向前，后轮摩擦力向后
B．甲图款前轮所受摩擦力向后，后轮摩擦力向前
C．乙图款前轮所受摩擦力向前，后轮摩擦力向后
D．乙图款前轮所受摩擦力向后，后轮摩擦力向前
4. 如下图， B、 C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D 两点，两球均保持静止，已知
两球的重力均为G，细线 AB与竖直墙面之间的夹角为30o，细线CD与竖直墙面之间的夹角为 60o，则:
A．AB绳中的拉力为
3G B．CD绳中的拉力为2G
2
C．BC 绳中拉力为1
G D ．细线BC 与竖直方向的夹角为60o 2
5 . 发射时弦和箭可等效为图中的情形，已知弓的顶部跨度为L（如图中虚
线所示），弦均匀且弹性优秀，其自由长度为L．假定弓的跨度保持不变，
即箭在弦的正中间，弦夹在不计大小的近似动滑轮的附带装置上，将箭发
射出去．已知弦的劲度系数为k，发射箭时弦的最大长度为2L（弹性限度
内），则箭被发射瞬时所受的最大弹力为（设弦的弹力知足胡克定律）（）A． kL B ．kL
C．kL D．2kL
6.如下图，在水平粗拙横杆上，有一质量为m 的小圆环 A，用一细线悬吊
一个质量为m的球 B。

现用一水平力 F 迟缓地拉起B，在此过程中 A 向来保持
静止不动，设圆环 A 遇到的支持力为F N，摩擦力为f，此过程中：（）
A． F N增大， f 增大B．F N减小，f减少
C． F N不变， f 减小D．F N不变，f增大
7. 对于力的合成和分解的几种说法中，正确的选项是（）
A．协力必大于分力
B．一个力可能分解为两个大小相等方向不一样的力
C．两分力大小不变，其协力随两个分力夹角的增大而减小
D．协力的大小必定大于小的分力，小于大的分力
8. 如下图， A、 B 两物体叠放在的水平川面上，各接触面的动摩擦因数均为0. 5 （最大
静摩擦力可视为等于滑动摩擦力），A 物体质量m=10kg，B物体质量 M=30kg。

处于水平川点
的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与 A 物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250N/m。

现有一水平推力 F 作用于物体 B 上，开始使A、 B 两物体迟缓地向墙壁挪动，整个过程中A
物体一直没有从 B 物体上滑落。

则以下说法正确的（g 取10m/s2）()
A．刚开始推进该物体时，推力 F 的大小为200N
B．当 B 物体挪动0.4m时，弹簧的弹力大小为 100N
C．当 B 物体挪动0.4m时，水平推力 F 的大小为250N
D．当 B 物体挪动0.4m时，水平推力 F 的大小为300N
9.如下图， A、B、C三球质量均为 m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与 A 球相连，
A、B 间固定一个轻杆，
B、C 间由一轻质细线连结。

倾角为θ 的圆滑斜面固定在地面上，弹
簧、轻杆与细线均平行于斜面，开始系统处于静止状态。

在细线被烧断的瞬时，以下说法正
确的是（）
A． A 、 B 之间杆的拉力大小为
B． A、 B 两个小球的加快度均沿斜面向上，大小均为
C． A 球的受力状况未变，加快度为零
D． C 球的加快度沿斜面向下，大小为g
10.如图甲所示，倾角为的固定斜面上有一物块处于静止状态，物块的质量为 1 kg。

现用沿斜面向下的恒力推物块，过一段时间撤去推力，物块沿斜面向下运动的图象如图乙所示，已知物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，斜面足够长，重力加快度
g=10m/s2，sin37 ° = 0.6 ，cos37°= 0.8 。

则以下判断正确的选项是（）
A．物块静止时，斜面对物块的作使劲大小为8N
B．物块与斜面间的动摩擦因数为0.5
C．推力的大小为3N
D．若推力增大为本来的 2 倍，则物块下滑的加快度小为6m/ s 2
二、实验题（11 题 6 分， 12 题 12 分，共 18 分）
11. 图中装置可用来研究物块的运动状况，细线平行于桌面，遮光片的宽度为d，两光电门AB之间的距离为s，让物块从光电门A的左
侧由静止开释，分别测出遮光片经过光电门
A、 B 所用的遮光时间分别为t A和 t B，用遮
光片经过光电门的均匀速度表示遮光片竖
直中线经过光电门时的刹时速度。

利用实验中测出的物理量符号写出：
(1) 遮光片抵达光电门 A 处刹时速度V A=________
(2)物块运动的加快度 a=__________。

(3)遮光片经过光电门的均匀速度 _________（填“大于”、“等于”或“小于”）遮光片竖直中
线经过光电门的刹时速度。

12.如下图为两位同学研究“物体的加快度与其质量、所受合外力的关系”的实验装置
图．
（1）实验中，两位同学安装好实验装置后，第一均衡摩擦力，他们将长木板的一端适合垫
高些后，在不挂砝码盘的状况下，使小车凑近打点计时器后，先接通电源，后用手轻拨小车，小车便拖动纸带在木板上自由运动。

若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点愈来愈稀少
（从打出的点的先后次序看），则第二次打点前应将长木板底下的小木块垫的比原来更为
_______（选填“高”或“低”）些；重复以上操作步骤，直到打点计时器在纸带上打出一
系列 ___________的计时点，便说明均衡摩擦力适合。

（2）均衡摩擦力后，在 ____________ 的条件下，两位同学能够以为砝码盘( 连同砝码 ) 的总
重力近似等于小车的所受的合外力。

( 已知小车的质量为 M，砝码盘（连同砝码）的总质量为 m)
（3）接下来，这两位同学先保持小车的质量不变的条件下，研究小车的加快度与遇到的合
外力的关系；右图为某次操作中打出的一条纸带，他们在纸带上标出了 5 个计数点，在相邻的两个计数点之间还有 4 个点未标出，图中数据的单位是 cm。

实验中使用的是频次f＝ 50 Hz 的交变电流．依据以上数据，能够算出小车的加快度a＝________m/s2。

(结果保存三位有效数字 )
（4）而后，两位同学在保持小车遇到的拉力不变的条件下，研究小车的加快度 a 与其质量M的关系。

他们经过给小车中增添砝码来改变小车的质量M，获得小车的加快度 a 与质量 M 的数据，画出图线后图线后，发现：当1/M较大时，图线发生曲折。

于是，两位
同学又对实验方案进行了进一步地修正，防止了图线的尾端发生曲折的现象，那么，两位同学的修正方案可能是（）
A．改画a与 ( M＋m) 的关系图线B．改画 a 与的关系图线
C．改画a与的关系图线D．改画a与1/(M+m2)的关系图线
（5）研究“物体的加快度与其质量、所受合外力的关系”实验达成后，两位同学又打算测
出小车与长木板间的动摩擦因数。

于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块，使得长木板平放在了实验桌上，并把长木板固定在实验桌上，详细的实验装置如下图；在砝码盘中放入适合的砝码后，将小车凑近打点计时器，接通电源后开释小车，打点计时器便在纸带上
打出了一系列的点，并在保证小车的质量M、砝码（连同砝码盘）的质量m不变的状况下，多次进行实验打出了多条纸带，分别利用打出的多条纸带计算出了小车运动的加快度a，并求出均匀加快度ˉ a，则小车与长木板间的动摩擦因数μ=________。

（用 m、 M、 a、 g 表示）三、解答题（一定写出必需的文字说明、方程式和重要演算步骤，直接写出答案的不得分，
有数值计算的题，答案一定写出数值和单位）
13.(8分)质量为m=1kg 的物体 , 在水平拉力的作用下，从静止开始沿粗拙水平面运动,经过时间 2s，拉力停止作用，再经4s 物体停止。

运动过程中v-t的图像如图，g 取 10m/s 2。

求:
（1）物体运动过程总位移大小；
（2）物体和水平面间的动摩擦因数；
（3）水平拉力 F 的大小。

14、（ 9 分）冬天已到临，正在读高一的某学生假想给家里朝北的店面房装一个门帘。

如图1是他设计的门帘悬挂表示图，相隔必定距离的两个同样的圆滑小滑轮A、B 固定在等高的水平线上 AB =4cm，总长为12cm的不行伸长的细绳套在两小滑轮上，表示图顶用 C 物块取代
C
， g 2
厚重的门帘，质量为 m =1kg。

（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8取 10m/s ）
（1）现让门帘静止悬挂在空中如图1，求绳中拉力的大小；
（2）若顾客施加水平推力F 推门帘进入，简化为此时C恰巧悬于 B 端的正下方， BC =3cm。

如图 2 所示，求此状态下绳中拉力大小和水平推力 F 的大小。

15(12 分 ) 如下图，水平传递带以v=2 m/s的速度匀速转动，传递带两头的长度L＝8m，现在传递带左端 A 无初速度竖直开释某一物块，t 1=2s时物块的速度与传递带的速度同样，( g ＝10 m/s 2) 试求：（ 1）物块与传递带间的动摩擦因数μ；
（2）物块由传递带左端 A 运动到右端 B 的时间t；
（3）若传递带匀速转动的速度可调，则传递带起码以多大速度v min运转，物块从 A 端到 B 端运动时间才是最短？
16、（ 13 分）长为 =5m、质量为=2kg 的薄木板，在 =10N水平向右的拉力作用下，以
v 0=6m/s
L M F
的速度匀速运动。

某时辰将质量为=1kg、大小不计的铁块轻放在木板的最右端，水平拉力
m
F 不变，木板与铁块的动摩擦因数为μ1=0.1。

（g=10m/s2。

）
(1)木板与地面的动摩擦因数μ2；
(2)刚放上铁块后铁块的加快度 a1、木板的加快度 a2；
(3)经过计算判断铁块能否会从木板上掉下去；若掉下去，计算铁块在木板上滑行的时间；
若不掉下去，计算在放上铁块后木板运动的总时间。

江西省金溪县第一中学高一物理12月月考试题⋯
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号⋯⋯考⋯
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名⋯⋯姓⋯
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_⋯级⋯班⋯
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_⋯校⋯
金溪一中2018 级高一上学期第 1 次月考物理答题卷
一、选择题（共10 小题，第1--6小题为单项选题，第7--10小题为多项选题，每题4
分，共 40 分）
题号12345678910答案
二、实验题（第11 小题 6 分，第 12 小题 12分，共 18 分）
11、 (1)V=（2分） (2) a＝（ 2分） (3)（ 2
A
分）
12、 (1)（2分）、（2分）
(2)（2 分）(3) a＝ _____ __m/s2。

（ 2 分）
(4)（ 2分）(5)（ 2
分）
三、计算解答题（共 4 小题，共42 分）
13、（ 8 分）
江西省金溪县第一中学高一物理12月月考试题14、（ 9 分）
15、（ 12 分）
16、（ 13 分）
江西省金溪县第一中学高一物理12月月考试题
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号 ⋯
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学 ⋯
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金溪一中 2018 级高一上学期第 1 次月考物理答题卷
一、选择题（共
10 小题，第 1--6 小题为单项选题，第
7--10 小题为多项选题，每题
4
分，共 40 分）
题号 1 2 3 4 5 6
7
8 9 10
答案
B
D
A
D
C
D
BC
AC
AB
CD
二、实验题（第 11 小题 6 分，第 12
小题 12 分，共 18 分）
11、 (1)V A = （2分） (2)
a ＝
（2 分） (3) 小于
（2 分）
12、 (1)
低
（ 2 分） 、 间隔均匀 （2 分）
(2) 在砝码盘 ( 连同砝码 ) 的总质量远小于小车的质量（
2 分） (3) a
＝ _0.343__ m/s 2。

（2 分）
(4) C
（2分） (5)
（2 分）
三、计算解答题（共 4 小题，共 42 分）
13、（ 8 分）（ 1）由 v-t 图像可知， 物体运动的过程总位移大小为 x=
2
分
（2）物体加快运动的加快度大小为 a 1=
4m/s 2 ；
1
分
拉力停止作用后，物体做减速运动的加快度为
2
2m/s 2
，
1 分
a =
设物体和水平面的动摩擦因数为
μ，则 μ mg=ma ，
解得 μ=0.2
1 分
2
（3）由牛顿第二定律： F- μmg=ma 1 2 分
解得 F=6N.
1
分
14、（ 9 分）（ 1）由几何关系可知 ABC 为等边三角形，则： 2 分
解得：
1 分
江西省金溪县第一中学高一物理12月月考试题
（2）由几何关系可知∠
ACB=37；成立直角坐标系，均衡方程：
2分解得：1分
2分解得： F=5N1分
15、（ 12 分） (1) 物块运动的加快度大小为： 1 分
物块被放在传递带上时受滑动摩擦力向右，大小为：1分
物块与传递带间的动摩擦因数1分
(2) 在时间内工件运动的位移2
分
经过时间后，物块做匀速运动的时间为2分物块由传递带左端运动到右端共用时间为2分
（3）当物块向来加快时，时间最短2分
解得：1分
16、（ 13分） (1)木板匀速运动，由均衡条件可得：=2
1分
Fμ Mg
解得：μ2=0.51分
(2) 放上铁块后，铁块的加快度为：，向右加快2分木板的加快度为：，向右减速2分(3) 若铁块不掉下去，当两者速度同样时有：v=a t =v+a t1分
102
解得： t =1.5s v=1.5m/s1分
相对滑动位移为：1分
速度同样时，对整体：，铁块和木板持续相对滑动． 1 分
对木板：，向右减速
对铁块：′ 1＝ 1 ＝1m/s2，向右减速1分
aμ g
从速度相同到两者都静止时，相对滑动位移：
，铁块不会掉下去．
赶快度同样到木板静止：1分
放上铁块后木板运动的总时间：t 总=t +t ′=2.25s1分。