托班美术教案：小蜗牛

托班美术教案：小蜗牛1500字
托班美术教案：小蜗牛
一、教学目标：
1. 认识蜗牛，并了解它的特征和生活习性；
2. 了解蜗牛的外形特点，培养对自然界的观察和感知能力；
3. 培养幼儿对美的审美能力，提高他们的动手能力和创造力。

二、教学准备：
图片：蜗牛图片、其他昆虫图片；
实物：干净的透明玻璃瓶；
工具：彩色画笔、颜料、画笔、画纸、剪刀、胶水等。

三、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
教师向幼儿们展示蜗牛图片，并让他们观察蜗牛的外观，问他们蜗牛是什么动物，它的外形特点是什么。

2. 学习蜗牛（10分钟）：
通过展示蜗牛图片和其他昆虫图片，教师向幼儿们介绍蜗牛的特点和习性，例如：蜗牛身体外形像螺旋形的壳、慢慢爬行等等。

3. 制作蜗牛玻璃瓶（15分钟）：
教师给每个幼儿准备一个干净的透明玻璃瓶，让他们用彩色画笔给瓶子上色，可以画出蜗牛表情、壳的花纹等等。

然后，教师在瓶口贴上透明胶带，防止玻璃破裂。

4. 制作蜗牛（15分钟）：
教师给每个幼儿准备一张白色画纸，让他们用彩色画笔画出蜗牛的身体，再用剪刀剪出蜗牛的形状，最后用胶水把蜗牛粘在玻璃瓶上。

5. 完成作品（5分钟）：
教师让幼儿欣赏自己制作的蜗牛玻璃瓶和蜗牛作品，并让他们介绍一下自己制作时的心情和想法。

6. 活动延伸（5分钟）：
教师可以让幼儿们围绕蜗牛展开其他相关的创作活动，例如：用纸板制作蜗牛舞台、用废纸制作蜗牛图片等等，让幼儿们发挥自己的想象力和创造力。

四、教学总结：
通过这堂托班美术课，幼儿们不仅了解了蜗牛的特征和生活习性，还锻炼了他们的动手能力和创造力。

同时，通过制作蜗牛玻璃瓶和蜗牛作品，培养了幼儿对美的审美能力，提高了他们的观察和感知能力。