初中英语口语练习有什么好方法？

初中英语口语练习有什么好方法？
初中英语口语，怎么练才能不尴尬？
说真的，教初中英语口语，我经常被孩子们“折磨”得哭笑不得。

明明学了那么多单词和语法，一到开口就卡壳了，还老是说一些奇奇怪怪的句子。

哎，这可愁死我了，毕竟我可不想看着他们像个木头桩子一样，说英语比上刑还难受。

去年带了一个班，一群活泼好动的初中生，英语成绩也算还不错，但是一到口语就露馅儿。

课堂上我让大家互相介绍一下对方，结果有个小姑娘愣是卡壳了，鼓起勇气的第一句话竟然是“My name is…呃…em…Lily，I’m like…”然后就停住了，看着我一脸茫然。

我当时就心想，这可咋整，难道
要让她直接说“我是个像……一样的人”吗？
为了避免尴尬，我就顺着她的话茬说“Like a…flower?”小姑娘一下子就反应过来了，开心地说“Yes，I’m like a flower, beautiful and strong!” 哎哟，这可真是让我刮目相看，原来她脑袋里还藏着这么“诗意”的表达呢！
从这件事我发现，说英语，要真想不尴尬，就得从生活入手，从孩子们感兴趣的事情出发，才能让他们真正地打开嘴，说出来。

像上面那个例子，其实只要引导她联想一下日常生活，就能激发她的表达欲望。

所以，说英语口语，其实真的没那么难。

我总结了几点经验，分享给大家，希望可以帮到那些正在“挣扎”的老师和学生们：
1. 选孩子们喜欢的话题，比如游戏、明星、漫画等等。

现在的孩子都爱玩
手游，我们就玩着游戏一起聊游戏，比如《英雄联盟》，我们可以聊“Who is your favorite character?” “Which champion do you like most？” 等等。

当然，也可以聊聊电影、音乐、动漫，只要是孩子们感兴
趣的，口语就会自然而然地蹦出来。

2. 用有趣的游戏来练习，比如角色扮演。

我经常会跟孩子们玩一些角色扮
演的游戏，比如模拟去餐厅点餐，或者去商店购物，这样他们就会自然而然地运用学过的单词和语法去表达自己的想法，而且还充满了趣味性。

3. 鼓励孩子们多模仿，多体验。

现在网络上有很多有趣的英语视频和音频，我们可以鼓励孩子们跟着学，模仿他们的发音和语调。

我记得以前有个孩子，特别喜欢看英文版的《冰雪奇缘》，就总是模仿里面的台词。

虽然有些地方发音不太准，但他的自信心和学习兴趣都提高了不少。

其实，说英语口语最重要的就是克服心理障碍，多说、多练，才能真正提高自己的水平。

就像那句老话说的，熟能生巧，只要坚持下去，总会找到属于自己的“英语口语”秘诀。

最后，我希望所有初中生朋友都能勇敢地张开嘴巴，说出一口流利的英语！加油！。