区域活动制作环保袋

区域活动制作环保袋
活动目标:1.能运用各种材料，利用粘贴、缝等方式制作环保袋。

2.遵守区域游戏规则。

材料投放:废旧手提袋、纸、剪刀、双面胶、胶水.
活动过程:【计划环节】
1.谈话导入。

师：“你们在超市购物后会把东西放在哪里呢？对了，我们买了东西后，还得有一个购物袋来装东西。

2.教师出示自制的各种购物袋。

师：“请小朋友仔细看看，你发现了什么？”
小结：小朋友你们看，要装东西的购物袋得有口子，那其他三面粘好，粘好后的要装上拎环。

3.幼儿自创购物袋并大胆装饰，大胆表达自己的进区意愿。

5.看图示说一说在区域里应该怎样玩玩具。

（轻拿轻放、不争不抢、玩过之后记得把玩具宝宝按照标记送回家，注意美工区的环境卫生）
【游戏环节】
1.教师观察幼儿在各区角的游戏情况，检查幼儿的进区卡的使用、鞋子摆放，玩具取放等情况。

2.教师重点观察对幼儿的常规养成，玩具操作、注意力的持续时间、同伴交流等方面进行关注和记录。

3.教师重点指导幼儿利用各种废旧材料制作手提袋，基本方法可参照幼儿学习资源。

4 .鼓励幼儿创造性地装饰手提袋。

【分享环节】
1.播放音乐，幼儿收玩具，提醒幼儿把进区卡放回原处。

2.教师引导幼儿交流游戏情况，分享在游戏中的收获，今天的区域活动中遇到了哪些问题？你是怎么解决的？请美工区幼儿展示自己的创作，鼓励幼儿的大胆创作。

3.根据观察情况，表扬游戏中在学习品质、常规养成等方面表现突出的幼儿。

并梳理幼儿的活动经验，提升游戏水平，提出下次区域活动的希望。