幼儿园科技小试牛刀教案

幼儿园科技小试牛刀教案
幼儿园科技小试牛刀教案
主题：打造科技启蒙课堂，让幼儿尝试科技的乐趣。

目标：
1. 让幼儿了解科技的定义及科技的发展历程；
2. 引导幼儿掌握常见的科技设备、应用，如平板电脑、智能手机、电视、游戏等；
3. 提供科技体验机会，让幼儿了解科技之美，感受科技之乐。

教学内容：
1. 什么是科技？
科技的定义，科技的发展历程。

2. 常见的科技设备和应用
平板电脑、智能手机、电视、游戏等。

3. 科技实践体验
使用平板电脑进行画画、听故事等。

教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师出示科技工具，引导幼儿猜测、描述它们的特点，譬如：“这是
什么工具？能做什么？”等问题。

2. 提出问题（5分钟）
教师可以询问幼儿：“你知道科技是什么吗？”、“你常用到哪些科
技设备呢？”等问题。

3. 讲解科技的定义及历史（10-15分钟）
教师讲解科技的含义以及世界上一些有名的科学家，如牛顿、爱因斯
坦等。

4. 讨论科技的应用（15-20分钟）
老师和幼儿一起探讨科技的应用，引导幼儿讲述平板电脑、智能手机、电视、游戏等科技设备的具体功能。

5. 科技实践体验（20-25分钟）
为了让幼儿更加深入地了解科技之美，教师可提供平板电脑，让幼儿
进行画画、听故事等体验。

6. 总结（5分钟）
教师应当对此次教案进行总结，概括幼儿们在本堂课中所学习的知识，以及幼儿们的收获。

同时，引导幼儿为今后的学习和生活掌握更多的
科技技能和知识。

7. 家园互动（5分钟）
教师可以在班级周记或家长群中分享教学亮点和家园合作情况，加深
家长与老师之间的互动。

教学评估：
1. 观察幼儿在讨论中的表现，包括发言次数、表达能力、思维深度等；
2. 观察幼儿在科技实践体验中的表现，如是否有兴趣参与、是否能够
独立完成等。

扩展：
1. 可以开展科技主题绘画、手工、DIY等课程，培养幼儿的动手能力
和创造力。

2. 可以引导幼儿探究科技知识，了解更多的科技前沿信息，并通过跟
孩子们一起制作科技作品，更好地开拓孩子们的科技视野。

教学反思：
教师在本堂课上的表现和结果评估。

如果发现幼儿在实践体验中有不
理解、不会操作的情况，下次可以根据实际情况添加更多的细节操作，更好地指导幼儿了解科技的发展史以及应用。

打造科技启蒙课堂，可
以让幼儿更好地了解科技以及享受科技的发展成果的乐趣。